【集合】實(shí)用的四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1
人家都說(shuō)“嚴(yán)父出孝子”,還覺(jué)得小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。現(xiàn)在,我代表全國(guó)兒童抗議:孩子的煩惱最多!
為什么鳥(niǎo)兒的歌聲在我看來(lái)不是優(yōu)美的音符,而是嘲笑的叫聲?那是因?yàn)槲壹业摹按罄取薄?/p>
“莘妤,起床啦!”“莘妤,吃飯啦!”“莘妤,睡覺(jué)啦!”……看來(lái)她不喊就難受。早上,不享受一下她的.威力,是不可能的。樹(shù)木都嚇醒了,鳥(niǎo)兒也逃跑似的飛走了,特別是在我看書(shū)著迷的時(shí)候,她有大喝一聲,我都從椅子上嚇下來(lái)了!案蓡徇@么兇!”我小聲嘀咕道。誰(shuí)知,這分明是火上澆油,“大喇叭”就使出絕招——緊箍咒!拔?guī)湍隳氵這樣,你要我揍啊,你好心沒(méi)好報(bào)是不是……”天!我到底做錯(cuò)了是什么?
這算輕了,先把嘴巴收上去,平靜一下心,聽(tīng)聽(tīng)我人生中最悲慘的事情吧!
期末考試考完了,數(shù)學(xué)九十七點(diǎn)五,還不錯(cuò)。可剛過(guò)幾天,賴(lài)?yán)蠋煿馀R我家,我的“罪證”立刻傳到了“大喇叭”耳朵里。“大喇叭”覺(jué)得我做過(guò)好幾遍,是不該錯(cuò)的。“你呀你,都做幾遍了,是不是欠我K啊,別以為我不敢打你,你這樣才能在長(zhǎng)記性,不信你這樣可以考上大學(xué)……”聽(tīng)了一大堆嘮叨,我耳朵都快聾了。熬過(guò)晚上,本以為可以放松,可第二天早上,“大喇叭”就又訓(xùn)我了。站在陽(yáng)臺(tái),風(fēng)兒和著蟬的叫聲,來(lái)了一曲嘲笑我的交響曲,樹(shù)木也垂頭喪氣地彎著腰。
相信你們的嘴巴可以裝下一個(gè)雞蛋了吧?我的抗議有效吧?偷偷告訴你,這個(gè)“大喇叭”——正是我的媽媽。
四年級(jí)的作文 篇2
有著高挑的個(gè)頭,長(zhǎng)著一雙即像兩粒閃閃發(fā)亮的黑珍珠,又像一對(duì)玻璃球浸泡在水中的大眼睛,特別炯炯有神。扎著一個(gè)短短的馬尾,走起路來(lái)馬尾在后面左右搖擺,活力四射,散發(fā)著青春的氣息。你們猜猜她是誰(shuí)?哈哈,她就是我們班級(jí)里無(wú)人不知,無(wú)人不曉的小能人——張芊。本篇的主人公張芊的身上發(fā)生了許許多多樂(lè)于助人的故事。她的口頭禪就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”就讓我截取其中的一件事情給大家娓娓道來(lái)吧。
天氣還真是像小孩的臉一樣說(shuō)變就變呢!早上,我出門(mén)的時(shí)候還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的,但現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬間就狂風(fēng)大作、風(fēng)卷殘?jiān)屏。大風(fēng)呼呼的吹著,涼颼颼的,“阿嚏阿嚏……“我一連打了好幾個(gè)噴嚏。這風(fēng)還真大呀!我后悔莫及:老媽早上叮囑過(guò)我要多穿件衣服的,我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的,哎……真是應(yīng)了那句老話(huà):不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊!
“滋滋滋滋滋”我被凍得發(fā)起了抖,直打哆嗦。心想:“這時(shí),如果能有一件溫暖的外套披在我的身上那該有多好。≌f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一件外套奇跡般的從天而降披在了我身上。我喜出望外的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看,哇,原來(lái)是我們班的小能人張芊耶!“你呀,美麗“凍”人,穿的這么少,冷不冷啊?知不知道,一冷一熱,這樣很容易感冒的……?“她陰沉著一張臉關(guān)心備至的說(shuō)著。雖然,此時(shí)的張芊看上去兇巴巴的,但我感受到她的話(huà)語(yǔ)中都是充滿(mǎn)了對(duì)我濃濃的`關(guān)心,感覺(jué)此時(shí)的她格外的可愛(ài),格外的漂亮,她在我心中的高大形象瞬間又增添了幾分,想著想著……我忍俊不禁噗嗤一聲笑出聲來(lái):“好的,張芊!我知道了,下次我一定會(huì)注意的,真的非常感謝你!”“不用這么客氣,舉手之勞,這種天氣,多穿一件衣服到學(xué)校,有備無(wú)患嘛!蔽覀儌z四目相對(duì),相視一笑。
她拍了拍我的肩,嘴里說(shuō)著要上課了,便健步如飛地回到了座位上去。這時(shí)她的口頭禪“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”不知不覺(jué)回蕩在我的耳畔。
這就是我們班樂(lè)于助人的小能人——-張芊,你們喜歡她嗎?
四年級(jí)的作文 篇3
從我上小學(xué)時(shí), 我媽媽就不停地嘮叨: “李雨辰啊,李雨辰,你能不能別玩了,你現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后讓你的夢(mèng)想一帆風(fēng)順地進(jìn)行……”。每當(dāng)聽(tīng)到她嘮叨,我都是左耳朵進(jìn),右耳朵出,等她說(shuō)完了就:嗯“一聲。時(shí)間長(zhǎng)了,我不聽(tīng)媽媽嘮叨的小動(dòng)作被媽媽發(fā)現(xiàn)了她也沒(méi)說(shuō)什么。
就這樣,第二天我聽(tīng)媽媽嘮叨完,正準(zhǔn)備 “ 嗯 ” 時(shí) ,媽媽冷不丁地問(wèn):“李雨辰,我剛剛說(shuō)什么了?你復(fù)述一遍給我聽(tīng)聽(tīng)!”我愣住了,呆呆地站在那里,過(guò)了沒(méi)多久,媽媽的`獅子吼響了起來(lái):李雨辰,我天天說(shuō),天天說(shuō),你一個(gè)字也不聽(tīng),去,回家,把 語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)。我走上樓,把語(yǔ)文書(shū)拿下來(lái),媽媽說(shuō):把最近學(xué)的課文給我抄3倍,今晚給我檢查,否則你別想睡覺(jué),還有你把你的夢(mèng)想寫(xiě)一篇作文給我 ,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?“媽呀,你拐彎嚇?biāo)廊瞬粌斆!從抄課文立即變成夢(mèng)想,這兩者有關(guān)系嗎?”我邊想邊向家走去。第二天,我一醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“小鬼還想當(dāng)老師,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),能 當(dāng)?shù)昧死蠋焼??tīng)了媽媽的話(huà),我下定決心,努力努力再努力!
四年級(jí)的作文 篇4
在二十年后的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,小熊東東和它的好朋友一起去小青龍壇公園玩。
在公園的一角,東東發(fā)現(xiàn)了一個(gè)淡粉色的小型紙袋,上面寫(xiě)著:只要吃掉袋子里的泡泡糖,并吹出一個(gè)巨大的泡泡,便可以到海洋中去探險(xiǎn)。東東見(jiàn)了,趕快叫來(lái)了它的好朋友,問(wèn):“你想吃這塊泡泡糖嗎?我想吃!薄拔也幌氤赃@種泡泡糖!你來(lái)吃吃看!”它的朋友說(shuō)。
于是,東東懷著好奇的心情,小心翼翼地打開(kāi)了紙袋,拿出了一顆深藍(lán)色的泡泡糖,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,將它一口塞進(jìn)了嘴中。只見(jiàn)東東鼓起腮幫子,用力了嚼了嚼,吹出了一個(gè)巨大無(wú)比的泡泡。公園里的游客們的注意力全都被吸引了過(guò)來(lái)。這個(gè)大泡泡把東東包了進(jìn)去,它驚恐地大叫一聲:“哎呀,糟糕!我被泡泡包起來(lái)了!”不過(guò),它又發(fā)現(xiàn),泡泡里的空氣并不非常悶熱,反而給人一種清新的感覺(jué)。忽然,東東發(fā)現(xiàn),剛才裝泡泡糖的那個(gè)小紙袋掉到了地上,變得越來(lái)越大,變成了一個(gè)大紙袋,把它和大泡泡都一骨腦兒裝了進(jìn)去。
只見(jiàn)一道金光一閃,東東發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在公園里了,它似乎來(lái)到了深海之中。它環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)自己周?chē)](méi)有水。原來(lái),這個(gè)“潛水艇”是防水的!接著,東東便開(kāi)始了振奮人心的海洋潛水之旅。
東東一邊“駕駛”著“潛水艇”,一邊觀(guān)察著海里各種各樣的動(dòng)物:體態(tài)嬌美的`小丑魚(yú)在水中游蕩,空梭于層層?;性情溫順的海參在海底緩緩爬行;兇猛的大龍蝦在海草叢中躥來(lái)躥去,揮舞著鋒利的大鉗子……這里的動(dòng)物千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)。
忽然,東東發(fā)現(xiàn),在正前方有一個(gè)龐然大物。它以為那是一條性格溫順的藍(lán)鯨,于是,它便推著泡泡向它駛?cè)?僧?dāng)東東“走”近后才發(fā)現(xiàn),那并不是一條藍(lán)鯨,而是兇猛的海洋殺手——大白鯊!只見(jiàn)白鯊張開(kāi)了大嘴,向東東撲來(lái)。東東嚇得雙腿直發(fā)抖,雙手使勁抱住頭,無(wú)奈地閉上了雙眼。可是,過(guò)了好一會(huì),東東卻感覺(jué)什么事情也沒(méi)發(fā)生。它睜開(kāi)雙眼抬頭望了一眼大白鯊。只見(jiàn)白鯊的口中光光的,沒(méi)有一顆牙齒,它正疑惑地盯著東東。原來(lái),泡泡的外殼太硬了,大白鯊的牙齒被咯掉了!東東不禁嘻嘻地笑了起來(lái)。這時(shí),在泡泡的內(nèi)壁上出現(xiàn)了一行字:旅行時(shí)間已到。只見(jiàn)又是一束金光閃爍,東東回到了公園里。不過(guò),這時(shí)天已經(jīng)黑了,它的朋友也已經(jīng)回了家。于是,東東也回家去了。
回到家,東東的思緒還一直沉浸在這次驚險(xiǎn)的海底旅行之中,它不禁感嘆:“這次的探險(xiǎn)真是好玩呀!”
四年級(jí)的作文 篇5
走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來(lái),那香味是從月季花散發(fā)出來(lái)的。
那月季花算得上是一位老奶奶了,花朵開(kāi)得艷麗,紅紅的,嫩嫩的,微風(fēng)吹過(guò),花朵翩翩起舞,像一位月季花仙子。
草坪上的小草,像頑皮的孩子,從泥土中鉆出來(lái)。小草是綠綠的,鮮鮮的,嫩嫩的,它在對(duì)我微笑,仿佛在說(shuō):“我們做好朋友吧!”在太陽(yáng)公公的照耀下,她笑得更燦爛了。
“嘩啦啦,嘩啦啦。!下雨了!”可我卻拿著雨傘,繼續(xù)觀(guān)賞我喜歡的月季花和可愛(ài)的小草。有的小草在雨中成了落湯雞,有的在雨中瑟瑟發(fā)抖,還有的卻在思考,而美麗的月季花呢?有的在飛舞,有的在唱歌,還有的.在地頭照鏡子。
雨停了,在花朵和小草中間,夾雜著形態(tài)各異的水珠,花瓣上也有露珠,仿佛那是一顆顆晶瑩剔透的金剛鉆,好多同學(xué)想把它拿下來(lái),做成手鏈,送給媽媽?zhuān)鞘遣豢赡艿睦玻?/p>
雖然這時(shí)的花壇并不是繁花似錦,但哪一個(gè)花壇能比得上我們校園五彩紛呈的花壇呢!
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