四年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
同學(xué)們，你們家里一定有手機(jī)吧？現(xiàn)在手機(jī)的花樣，是越來(lái)越多，今天我給大家介紹我媽媽的手機(jī)。
我媽媽的手機(jī)既小巧又美觀，既好玩又方便。它是一個(gè)長(zhǎng)方體，和我手掌差不多大，四個(gè)角有點(diǎn)圓，外面是粉紅色的塑料外殼，大屏幕是有機(jī)玻璃的，占手機(jī)的五分之四。
媽媽的手機(jī)只有三個(gè)按鍵，中間的一個(gè)是選擇鍵，左右兩邊各有一個(gè)鍵，左邊綠色的是撥出鍵，輸入號(hào)碼后直接點(diǎn)它就可以撥出去；右邊的紅色鍵是退出鍵。這個(gè)手機(jī)沒(méi)有數(shù)字鍵盤(pán)，怎么回事呢？原來(lái)它是全觸摸的，用手指觸摸屏幕上的滑動(dòng)解鎖鍵，菜單就出來(lái)了。它還是雙卡雙待的，裝有兩張卡呢。
手機(jī)里有很多功能，有信息、通訊錄、百寶箱、個(gè)人助理……
信息功能是收發(fā)短信，我把字打好后一按信息發(fā)送鍵，只一秒鐘，爸爸就收到了，真方便！
通訊錄是專(zhuān)門(mén)保存電話(huà)號(hào)碼的，只要輸入要找的.人的名字，電話(huà)號(hào)碼就出來(lái)了，既方便又省事。
我最喜歡玩的是百寶箱，百寶箱可以聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、還有照相機(jī)……我選好照相功能，手指一按，“咔嚓”一聲，媽媽的笑臉就被手機(jī)記下啦。
我媽媽的手機(jī)好嗎？你們說(shuō)呢？
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)去旅游，有時(shí)和爸爸一起玩賽車(chē)，有時(shí)和伙伴們一起玩耍但我最喜歡的還是看書(shū)。 書(shū)是我的好朋友。當(dāng)我高興時(shí)，看看書(shū)，心情會(huì)更好；當(dāng)我生氣時(shí)，翻翻書(shū)，惱就會(huì)拋到九霄云外。
每天，我都會(huì)擠出時(shí)間和我的“朋友”交流交流。每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。媽媽不叫我，我會(huì)很專(zhuān)注地沉迷在書(shū)的海洋里。就連洗腳時(shí)，我也會(huì)一邊泡腳一邊看書(shū)，直到媽媽在一旁催促我；“水都涼了，快擦腳睡覺(jué)！”我才會(huì)戀戀不舍的合起書(shū)，跑到臥室接著看，直到媽媽把窗簾拉上，所有的燈都關(guān)掉，我才會(huì)戀戀不舍地把書(shū)合起來(lái)放到枕頭下，伴著書(shū)中有趣的'故事情節(jié)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，一睜開(kāi)眼我便會(huì)拉開(kāi)窗簾接著看。媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)呆子了！
書(shū)，能給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我自信，我愿意徜徉在書(shū)的海洋里無(wú)謂的遨游！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我小時(shí)候，有許多新的發(fā)現(xiàn)，但有一次的發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。
有一天，我到樓底下去玩，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只趴在蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛。我走近了去看，就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)它的腹部正在慢慢變大，而網(wǎng)卻慢慢變小，我百思不得其解，盯著那個(gè)網(wǎng)，害怕遺漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)，只剩下一個(gè)圈，蜘蛛的肚子像一顆蠶豆那么大。我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛是把網(wǎng)給吃了。我覺(jué)得很有意思，又過(guò)了幾分鐘，我看見(jiàn)蜘蛛吐出了一圈一圈的`網(wǎng)。吃了網(wǎng)，又吐出網(wǎng)，是徒勞嗎？回到家后，我懷著疑惑把這件事告訴了爸爸，爸爸很認(rèn)真地說(shuō)："蜘蛛網(wǎng)上有一層黏液，這種黏液可以粘住一些小飛蟲(chóng)，而時(shí)間長(zhǎng)一長(zhǎng)，網(wǎng)上的黏液就干了，蜘蛛就把沒(méi)有黏液的網(wǎng)吃掉，重新拉絲結(jié)網(wǎng)。”噢，原來(lái)蜘蛛吃網(wǎng)也有學(xué)問(wèn)��！
通過(guò)這次小小的發(fā)現(xiàn)，我懂得了：只要你肯做生活中的有心人，就會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我家的門(mén)口，有一道美麗而又引人注目的一道風(fēng)景。它們用自己不起眼的風(fēng)景點(diǎn)綴著大自然。
春天，地上的花兒開(kāi)了，五顏六色的，黃的、紅的、紫的......看著真讓人眼花撩亂，它們手拉著手，風(fēng)姐姐趁花妹妹不注意時(shí)，偷偷的從它們身邊繞過(guò)花妹妹便立刻舞動(dòng)了起來(lái)。像千萬(wàn)個(gè)少女在翩翩起舞。
夏天，綠樹(shù)成蔭，人們?cè)跇?shù)下乘涼。知了在不停的叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了�！�
秋天，大樹(shù)哥哥脫掉了它的.外衣，把外衣送給大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在說(shuō)：“冬天要來(lái)了，你快穿上吧!’’
冬天，白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖，窩在家里不敢出來(lái)。
我家門(mén)口的那道風(fēng)景會(huì)讓你看了一遍又想要再看一遍。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)紫紅色的文具盒，我的文具盒不僅漂亮，還十分實(shí)用、方便。文具盒一共有三層，打開(kāi)第一層，一個(gè)修正液正在呼呼大睡，它只等寫(xiě)錯(cuò)字了，便沖在“第一線(xiàn)”上。打開(kāi)第二層，幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書(shū)本上跳著。第三層卻非常安靜，因?yàn)樗闹т摴P天天給我“做工”，時(shí)時(shí)不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！
文具的“天堂”――文具盒，是我的`小助手。文具們的性格、愛(ài)好不同，我來(lái)介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)，每次都表現(xiàn)得很出色。修正貼們吵吵叫叫，在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女土”什么時(shí)候都是“24小時(shí)服務(wù)”，我一叫“出馬”，便立刻搶著來(lái)“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從來(lái)不“打架”，十分“文明”。你一定十分羨慕吧！
你也許會(huì)說(shuō):“多有趣、多歡樂(lè)呀！”我自豪地說(shuō):“是的！是的！它太棒啦�！边@是我的文具盒，充滿(mǎn)生機(jī)、活力、喜悅、幸福的文具盒！
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，媽媽給了我一元錢(qián)，我沒(méi)舍得花，我就把它捧在手里。突然，從錢(qián)里蹦出一個(gè)小精靈，他說(shuō)：“你可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你想實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？”我說(shuō)：“我想變成一元錢(qián)�！毙【`說(shuō)：“我讓印錢(qián)的工人把你制造出來(lái)。”
果然，第二天我變成了一元錢(qián)，我先在一個(gè)公司的老板那里，他把我放進(jìn)了一個(gè)箱子里，里面有好多朋友，我和他們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心。過(guò)了不久，我到了別人的手里，他們家的孩子買(mǎi)了一支筆把我又送給了商店。然后有個(gè)人買(mǎi)東西，商店老板就把我找給了那個(gè)人……我在許多人的手里轉(zhuǎn)了很多次，我的身上不僅臟了，而且有了很多折印，甚至貼了一張膠布。
有一天，有一位媽媽把我給了她的孩子，她的孩子不懂事，就把我給撕了，現(xiàn)在我已經(jīng)不在這個(gè)世界了。
我是一張錢(qián)可真不幸啊，因?yàn)樵趧e人的.手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我的身上長(zhǎng)出了很多皺紋，最后又被撕成兩半了，我呼吁人類(lèi)不要再撕錢(qián)，要愛(ài)護(hù)人民幣。
四年級(jí)的作文300字 篇7
童年的趣事很多很多，就像天空中的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但令我記憶猶新的.事就是爸爸帶我去放風(fēng)箏。
那天，爸爸說(shuō)帶我去崇和門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我聽(tīng)了，欣喜若狂。到了崇和門(mén)廣場(chǎng)，就能看見(jiàn)廣場(chǎng)上空飄著許多風(fēng)箏，各式各樣。瞧！遠(yuǎn)處的“老鷹”正在空中盤(pán)旋著，尋找著自己的獵物；“兔子”在空中一蹦一跳，在風(fēng)箏中跳來(lái)跳去，避免被發(fā)現(xiàn)了；“老虎”正趴在空中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著獵物，等獵物來(lái)到時(shí)撲上去吃掉它……真是應(yīng)有盡有�。�
我和爸爸好不容易找到了一個(gè)空位，我拿著線(xiàn)，爸爸在后邊拿著風(fēng)箏。一陣順風(fēng)吹來(lái)，“放！”我大聲喊道，爸爸立刻松手，我順著風(fēng)飛快得向前駛?cè)�，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸地飛上了空中。我看了，高興得笑了。突然，一陣逆風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏緩緩落下�？晌也](méi)有放棄，而是一而再再而三地放。風(fēng)箏終于飛上了天。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在大地上，我只能依依不舍地離開(kāi)了。
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