四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
假如我是一只小鳥(niǎo)，一只可以自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，那該有多好呀。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地仿佛涂上了一層綠色。那個(gè)時(shí)候，我，就可以展開(kāi)雙翅在一片綠油油的上空飛翔，呼吸最新鮮的空氣。
夏天，烈日照著大地，大地被烤的火辣辣的`。而我們鳥(niǎo)類(lèi)，卻可以安安心心地待在草叢里休息、玩樂(lè)。呵呵，比人類(lèi)用空調(diào)還舒服呢。
秋天，秋風(fēng)瑟瑟的吹著。水果豐收了，蔬菜成熟了，我們小鳥(niǎo)開(kāi)始找過(guò)冬的食物啦。雖然秋風(fēng)仍帶著寒意，雖然我們的羽毛看起來(lái)有些脆弱，好似經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但我們小鳥(niǎo)成群的靠在一起，是最溫暖不過(guò)的了。
冬天，雪花伴著寒風(fēng)飄落，讓大地變成了銀白色。而我們小鳥(niǎo)可以安安靜靜的呆在窩里，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，期盼著碧綠的春色……
四年級(jí)作文300字 篇2
在面向黃海的蘇北大平原上，有一個(gè)從古老走向新型的美麗城市，這就是我的家鄉(xiāng)—鹽城。
鹽城美，美在鹽城水。鹽城的水，上通長(zhǎng)江，下連大海。湖、河、溝、渠組成了鹽城的水利網(wǎng)，灌溉良田、滋生萬(wàn)物。大旱的時(shí)候，鹽城有水；雨澇的時(shí)候，水流向大海，旱澇保收，使鹽城成為名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。到處是小橋、流水、人家的優(yōu)美景點(diǎn)。
鹽城美，美在與大自然的和諧。人們用濕地鹽城和綠地鹽城來(lái)形容這片熱土。濕地上的綠是這片熱土的主色調(diào)，廣闊的沿海灘涂是丹頂鶴和各種候鳥(niǎo)的棲息地，寬闊的草原是糜鹿的故鄉(xiāng)。藍(lán)天白云下，鶴翔長(zhǎng)空，鹿馳原野，構(gòu)成人與自然和諧的美麗畫(huà)卷。
鹽城美，美在勤勞的鹽城人。早在我國(guó)漢代，鹽城人用海水制鹽聞名遐邇，皇帝欽定為鹽瀆縣，人們稱(chēng)為食鹽之都。在漫長(zhǎng)的'歷史上，鹽城發(fā)展緩慢。到明朝的時(shí)候，還是地廣人稀的地帶，大批的外地人到蘇北開(kāi)荒種地。經(jīng)過(guò)二十幾代人的辛勤勞動(dòng)，現(xiàn)代人創(chuàng)造了古城的現(xiàn)代美，發(fā)生了翻天覆地的變化，高樓林立，百業(yè)興旺，陸運(yùn)、水運(yùn)、空運(yùn)通向全國(guó)，面向世界。
自古以來(lái)，人們都說(shuō)江南好，如今的鹽城是蘇北的好江南。
四年級(jí)作文300字 篇3
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗利�，我�?ài)我的學(xué)校因?yàn)樗缕妗?/p>
一進(jìn)學(xué)校就看的見(jiàn)一座高大而漂亮的教學(xué)樓，它的`面前有倆個(gè)“守衛(wèi)”椰子樹(shù)，我們學(xué)校還有大花壇，挺拔的大樹(shù)，綠綠的草坪和寬闊的操場(chǎng)，在我學(xué)校還有個(gè)植物園，走進(jìn)植物園游玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬(wàn)物復(fù)蘇，小草抽出了嫩葉，小雨滴在上面珍珠一樣，在春天的植物園成了花的海洋，有炮仗花，玫瑰花……這里的花讓人數(shù)也數(shù)不清，在秋天，天高氣爽，我們可以在植物園里玩耍，講笑話(huà)，在秋天，植物園成了歡樂(lè)的海洋。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，教學(xué)樓共有四層，每層有六間寬敞明亮的教室，每一間教室都有一臺(tái)專(zhuān)門(mén)講課的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的黑板報(bào)，我們每天都在這學(xué)習(xí)知識(shí)探究難題，快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要珍惜，我多么想發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)：“我愛(ài)你，我的學(xué)校�！�
四年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸今年38歲，他有一頭黑白相間的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高大魁梧的身體，為我遮風(fēng)擋雨。
我的'爸爸很勤勞。他每天都閑不住，下班一回到家，就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，只要有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，他就會(huì)馬上用干凈的布把灰塵擦掉。我們家在爸爸的整理下變得井井有條、一塵不染。
我的爸爸是個(gè)知識(shí)淵博的書(shū)迷，他的同事都叫他“百科全書(shū)”。有一次，他躲在房間里看書(shū)看了半天，到了吃飯的時(shí)間，我和媽媽輪流去叫他吃飯，他總是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)馬上就來(lái)，結(jié)果我們都快吃完了，他才慢悠悠地出來(lái)。他一邊看書(shū)，一邊吃飯，有時(shí)米飯送到嘴邊就停住了，他目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉。
我關(guān)心地說(shuō)：“爸爸，你快點(diǎn)吃飯，菜都涼了�！钡职殖两跁�(shū)的樂(lè)趣中，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我越看越生氣，氣急敗壞地?fù)屪甙职质种械臅?shū)，瞪著眼睛看著他。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“等我吃完飯，你要把書(shū)還給我啊�！�
這就是我的爸爸，一個(gè)勤勞的大“書(shū)蟲(chóng)”。
四年級(jí)作文300字 篇5
記得6歲那年，爸爸第一次帶我去爬大蜀山。
一開(kāi)始，我還信心十足，蹦蹦跳跳地往前跑�？膳苤苤�，我感到有些累了，腳步慢了起來(lái)，由跑變成了走。但很快，我還是吃不消，滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)始?xì)獯跤跗饋?lái)。我嚷著要爸爸背，但爸爸死活不肯答應(yīng)，只是讓我堅(jiān)持。過(guò)了一會(huì)兒，我已是筋疲力盡了，于是就蹲在了路邊。爸爸見(jiàn)了，還是讓我堅(jiān)持，并且拉著我的手往前走，邊走還邊給我講了《鐵杵磨成針》的故事來(lái)鼓勵(lì)我。
我聽(tīng)著故事，不覺(jué)腳步變快了，心想，鐵杵都能磨成針，這一小段路又能算什么呢？我似乎忘記了勞累，只是一個(gè)勁兒往前沖。很快，我們離山頂幾乎是觸手可及了。我向著山頂，用盡最后一絲力量，沖了上去，把爸爸拋在了身后。
我望著山下，整個(gè)城市像一張蜘蛛網(wǎng)，一條條馬路是蛛絲，每一幢房子就像被捉到的飛蟲(chóng)……
我想，這一切不都來(lái)自于我的堅(jiān)持嗎？如果我放棄了，也就等于放棄了這一切美好的景象。人生，不也是這樣嗎？放棄了追求，也就等于失去了將來(lái)美好生活與成功的`機(jī)會(huì)。
我相信，在人生的道路上，困難是無(wú)處不在的，只要不放棄，再粗的鐵杵也能磨成針。
四年級(jí)作文300字 篇6
大課間，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)刻。下課鈴一響，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室，以最快的速度跑到操場(chǎng)上開(kāi)始大課間活動(dòng)。
頓時(shí)，操場(chǎng)上，到處洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。
大課間活動(dòng)真豐富。你瞧！同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩，有的踢毽子，還有的正在玩“螞蟻運(yùn)糧”呢……真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。
我最感興趣的，就數(shù)跳皮筋了。小伙伴們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一排，嘴里唱著：“馬蘭開(kāi)花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦樂(lè)乎。腳上套皮筋的同學(xué)一會(huì)兒把腳分開(kāi)，一會(huì)兒把腳并攏。皮筋之間的距離隨著他們的腳有節(jié)奏地變大變小。跳皮筋的`同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍跳進(jìn)皮筋里，又使出巧勁跳出皮筋。那樣子，就像一只只活潑機(jī)靈的小猴在跳來(lái)跳去。突然，玲玲因?yàn)闆](méi)跟好節(jié)奏，不僅沒(méi)有跳出皮筋，還不小心把皮筋拉了很長(zhǎng)很長(zhǎng)，惹得在場(chǎng)的伙伴們哈哈大笑！
在笑聲中，伙伴們又唱起了那熟悉的、有節(jié)奏的童謠，皮筋越升越高，我們的快樂(lè)也越來(lái)越多。
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