四年級(jí)作文(精華8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
從前，有一個(gè)叫麗羅的女孩，她的父親很早就去世了，為了自己的家庭，母親讓她每天放學(xué)都會(huì)去商店打工。直到有一次，她體會(huì)到了真正的愛(ài)……
和往日一樣，麗羅打完工，又匆匆回到了家。她見(jiàn)到母親為她買了一件毛衣，“你穿著毛衣去上學(xué)打工吧！”母親的話，讓麗羅很不明白：為什么母親要買毛衣，他為什么把毛衣給我，我有毛衣呀！為什么母親說(shuō)毛衣要穿著去上學(xué)打工？……一串又一串的問(wèn)題是麗羅有了猜想，她決定，一定要探個(gè)究竟�。�！
打工回來(lái)后，母親微笑著向她問(wèn)候，麗羅撲進(jìn)母親的懷里，問(wèn)母親：“母親，我明明有毛衣，您為什么要買呢？”“因?yàn)槲覑?ài)你，怕你著涼�！蹦赣H回答。
麗羅有些生氣了，大聲問(wèn)道：“你愛(ài)我的話為什么要讓我打工？”說(shuō)完氣沖沖的回了自己的房間，把門(mén)死死的鎖上了。她也不知道自己為什么要生氣，母親對(duì)她那么好，只是迫不得已才讓她去打工，麗羅很后悔，不該那樣罵母親；她有看了看自己的.房間，哪樣?xùn)|西不是母親為她買的？哪個(gè)地方不是母親為她打掃的？他暗暗的罵自己，決定去向母親認(rèn)錯(cuò)。
“麗羅，吃飯了！”母親叫麗羅。麗羅沖出房間，緊緊地抱著母親，用細(xì)小的聲音問(wèn)：“母親，您為何能容忍我的過(guò)錯(cuò)？”母親又重復(fù)：“因?yàn)槲覑?ài)你！”麗羅聽(tīng)后，淚流滿面，痛苦不已，這時(shí)候，她感受到了真正的愛(ài)！
愛(ài)，無(wú)處不在！
四年級(jí)作文 篇2
星期四，同學(xué)們迎著颯爽的秋風(fēng)，盼來(lái)了一年一度的校園科技嘉年華活去動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目—認(rèn)植物。同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹的走到位置上，啊，原來(lái)是看圖寫(xiě)植物名。我在心里暗暗得意：這么簡(jiǎn)單，這些植物我早就認(rèn)得滾瓜爛熟了。果然，老師出的題我一下子就解決了：是紅花介木，紅葉石楠和紫葉鴨趾草。老師一檢查，出師大捷呀！我高興的奔向下一個(gè)比賽項(xiàng)目。
最緊張的就數(shù)第二個(gè)項(xiàng)目—紙飛機(jī)投標(biāo)了。我們排著整齊的隊(duì)伍在標(biāo)把邊等待。前面的`同學(xué)一個(gè)個(gè)都沒(méi)有投中，失落的撿起地上的紙飛機(jī)，默默站在旁邊。我暗暗給自已鼓勁：在家里和爸爸媽媽PK了那么久，今天是檢驗(yàn)我真正實(shí)力的時(shí)候到了。加油，一定可以的！終于輪到我了。我右手緊緊的握著紙飛機(jī)的前端，雙腿邁著弓步，左手指向小黃人的頭部，眼睛平視前方，用力一扔。紙飛機(jī)在空中劃過(guò)一道美麗的孤線，“啪”的落在小黃人的腳下。第二次也是這樣。唉！我心灰意冷的回到教室。
還有第三個(gè)項(xiàng)目在等著我—單面魔方復(fù)原。拿到魔方后，我先仔細(xì)觀察了下，決定復(fù)原綠色。開(kāi)始了，我飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，左一下，右一下……眼看勝利在望，“�！崩蠋煙o(wú)情的宣布時(shí)間到了。唉！怎么這么倒霉，就差最后一轉(zhuǎn)了！
這次科技嘉年華我很遺憾沒(méi)能得到科技星，但我還是非�？鞓�(lè)，希望學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇3
如果最高級(jí)的飯店被評(píng)為五星級(jí)飯店，那么最和諧的家庭就該被評(píng)為五星級(jí)家庭。我們這個(gè)大家庭就是名副其實(shí)的五星級(jí)家庭。
我們家共有八口人，爺爺、奶奶、伯伯、嬸嬸、堂哥、爸爸、媽媽，還有我。現(xiàn)在的家庭一般都是三口之家，像我們這樣的八口之家很少見(jiàn)，而且我們八口人其樂(lè)融融地生活更是少見(jiàn)。
尊老星
爺爺、奶奶是我們的一家之主，當(dāng)然受到我們大家的尊敬。有一次，奶奶要去四大佛教名山之一些的九華山燒香。爸爸、媽媽、伯伯、嬸嬸立刻拿出錢(qián)來(lái)給奶奶，讓她一路上吃好、玩好，小心感冒著涼。奶奶要出發(fā)了，我們大家祝奶奶一路順風(fēng)。天冷了，媽媽給爺爺買了棉毛衫，爺爺穿上覺(jué)得特別舒服。奶奶生日了，嬸嬸買了時(shí)尚的大衣讓奶奶穿上，顯得特別年輕。爸爸也買來(lái)名牌的毛衣送給爺爺奶奶。他們兩位老人家非常激動(dòng)，眼睛里含著熱淚。
愛(ài)幼星
爺爺奶奶見(jiàn)我們這么尊敬他們，他們也更加愛(ài)護(hù)我們。每天早上，奶奶都起得非常早，給我們準(zhǔn)備早餐。奶奶知道媽媽愛(ài)吃粥，就特地?zé)酥�，知道我�?ài)喝豆?jié){，就專門(mén)為我做豆?jié){，給哥哥剪雞蛋，給嬸嬸燒面，給伯伯買來(lái)大餅。爺爺每天晚上收看天氣預(yù)報(bào)，告訴我們第二天的天氣情況，讓我們穿合適的衣服，以免我們著涼感冒。爺爺奶奶不僅從生活上關(guān)心我們，還關(guān)心爸爸、媽媽、伯伯、嬸嬸的工作及生意上的事，讓他們不要太累，注意多休息。爺爺奶奶非常關(guān)心我和堂哥的`學(xué)習(xí)，他們會(huì)問(wèn)問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)了什么新知識(shí)，問(wèn)問(wèn)我們學(xué)習(xí)是否快樂(lè)，問(wèn)問(wèn)我們有什么新收獲。
謙讓星
我們家里人非常會(huì)謙讓。瞧！爸爸和伯伯，又在讓來(lái)讓去了。爸爸想要夾盤(pán)子里的雞腿，伯伯也想夾，爸爸見(jiàn)了連忙說(shuō)：“我不吃了，您吃吧，沒(méi)關(guān)系。”伯伯說(shuō)：“不，您吃您吃�！卑职诌�在推辭：“我長(zhǎng)得胖，你吃你吃�！蔽液透绺缍枷肟措娨�，我剛想要拿起遙控器，見(jiàn)哥哥也想看電視，我就說(shuō)：“哥哥，你看吧。”哥哥說(shuō)：“不，你比我小，我應(yīng)該讓給你看。”“哥哥，沒(méi)關(guān)系，我讓你看�！蔽艺f(shuō)。瞧！我們家里人是多么懂得謙讓啊。
文明星
我們家里人，不僅懂得謙讓，而且很文明。我們經(jīng)常使用“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“不用謝”等文明用語(yǔ)。我們還從來(lái)不講粗話。我和哥哥每次去上學(xué)都會(huì)說(shuō)：“爺爺、奶奶再見(jiàn)�！狈艑W(xué)回來(lái)會(huì)說(shuō)：“爺爺、奶奶下午好�！钡酵砩弦菹⒘藭�(huì)說(shuō)：“爺爺、奶奶晚安�！痹缟闲褋�(lái)會(huì)說(shuō)：“爺爺、奶奶早上好�！蔽业募彝ゾ褪沁@么文明。
團(tuán)結(jié)星
我們家里人還非常團(tuán)結(jié)。有一次，爸爸的汽車陷在泥里無(wú)法動(dòng)彈了，伯伯、爺爺不顧大雨，幫助爸爸把汽車從泥里推了出來(lái)。去年冬天下了一場(chǎng)大雪，車庫(kù)門(mén)前的大雪很厚很厚，那大雪擋住了爺爺汽車的去路。我們?nèi)伊⒖虅?dòng)員起來(lái)，老少其上陣�！班辏∴�！嚓！”的鏟雪聲立刻吸引了很多人前來(lái)“助陣”。終于爺爺?shù)钠嚹苄旭傇谄教沟墓飞狭恕?/p>
這就是我的五星級(jí)家庭，其實(shí)它何止五星呢？
四年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)春三月，春光明媚，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)。今天，我們來(lái)到了益豐康葡萄莊園，進(jìn)行了一次“奇妙”的活動(dòng)——喚醒葡萄樹(shù)。一路上，我心里既開(kāi)心又好奇，平時(shí)植樹(shù)都是把樹(shù)栽到土里，這次的主題為什么叫“喚醒葡萄架”呢？難道葡萄樹(shù)在睡覺(jué)？一連串的問(wèn)題困擾著我。
來(lái)到了目的'地，老師手把手的交給我們?nèi)绾螁拘哑咸褬?shù)。葡萄藤們都睡在土堆里，要先把葡萄藤上面的一層土用鐵锨鏟掉，再用鐵锨輕輕地?fù)荛_(kāi)它們身上的“薄被子”，最后再用手把葡萄藤拔出來(lái)，用塑料扣在架子上，這樣就成功喚醒了一棵葡萄樹(shù)。我聽(tīng)完講解，領(lǐng)了鐵锨就開(kāi)工了。
“老大，我來(lái)了！”我在土里翻了幾下，就看到了土下的葡萄藤，結(jié)果我用力太猛，把葡萄藤鏟傷了。我心里充滿了愧疚，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在對(duì)我說(shuō)：“你的勁太大了，看把我弄傷了吧……”。我小心翼翼的把它扶靠在鐵絲上。輪到第二棵葡萄藤了，這次我吸取經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼地把“老二”拔出來(lái)，它站直了，好像在說(shuō)“謝謝你叫醒了我！天氣真暖和啊！”接下來(lái)我再接再厲，一共喚醒了17棵葡萄藤，其中最令我得意的是第7棵，它長(zhǎng)得最高，與眾不同，讓我十分驕傲。但最令我擔(dān)心的是第8棵，它天生殘疾，埋在土里的時(shí)候枝椏就折斷了。但我仍然沒(méi)有放棄它，對(duì)它說(shuō)：“加油，我相信你可以長(zhǎng)大！”它好像聽(tīng)到了我對(duì)它的鼓勵(lì)，在陽(yáng)光中搖了搖枝身。
就這樣，我有了17個(gè)“兄弟”，它們有的高，有的矮；有的直，有的彎，看著它們，我仿佛看見(jiàn)了它們結(jié)果子的時(shí)候，豐富多汁的葡萄在向我招手：“快來(lái)啊！快來(lái)��！”
喚醒葡萄藤后，老師還帶領(lǐng)我們還參觀了溫室大棚。大棚里面好熱啊，我看到了深綠淺綠的葡萄葉，還有綠油油的小葡萄，真可愛(ài)！我的“兄弟們”啊，快快長(zhǎng)大吧，結(jié)出美味多汁的葡萄，讓我們吃個(gè)夠！
四年級(jí)作文 篇5
人在一生中多多少少都會(huì)錯(cuò)過(guò)一些事物，也許是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也許是一幕美麗的風(fēng)景，也許是朋友間的友誼。而我錯(cuò)過(guò)的是一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。
曾經(jīng)的我性格比較內(nèi)向，遇到陌生人對(duì)我說(shuō)話，我會(huì)十分尷尬，但是不回答就不禮貌，每一次都是緊張地找個(gè)理由搪塞，跑了。老師在上課找人回答問(wèn)題時(shí)，我恨不得把頭埋在地下，生怕老師點(diǎn)我。老師問(wèn)的問(wèn)題即使我會(huì)，但是我還是很害怕。害怕萬(wàn)一回答錯(cuò)了，被老師批評(píng)。所以我把老師的辦公室稱為“地獄”，稱被老師點(diǎn)起回答問(wèn)題，為“受刑”，稱回答完問(wèn)題，坐下為“大難不死”。
我一直就這么害怕老師，直到有一次，我的膽小害怕讓我失去了一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我追悔莫及。
一天，老師站在講臺(tái)上，用大嗓門(mén)說(shuō)道：“我們學(xué)校要舉行元旦晚會(huì)，我們班的節(jié)目是演童話劇，想?yún)⒓拥呐e手�！卑嗬锏娜艘宦�(tīng)要表演，手刷刷的舉起來(lái)，統(tǒng)計(jì)到最后還有一個(gè)公主角色沒(méi)有定。我很想舉手參加表演，但是我害怕被同學(xué)嘲笑，始終沒(méi)有舉手。老師說(shuō)：“今天放學(xué)前想演公主的來(lái)找我。”時(shí)間飛快，放學(xué)時(shí)，我偷偷來(lái)到老師辦公室，想要參演，卻發(fā)現(xiàn)老師和另一個(gè)女同學(xué)在談話。聽(tīng)了，之后，才知道她也要報(bào)名演公主。
我的心情十分失落，剛要走，那個(gè)女同學(xué)走出來(lái)了，她問(wèn)：“你也是來(lái)報(bào)名參演公主的？”我像一個(gè)做錯(cuò)事的.孩子，結(jié)巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有，我回來(lái)拿東西�！闭f(shuō)完，我就逃命似的跑了，我跑到樓上發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候自己淚流滿面。
我十分傷心，十分后悔，如果當(dāng)時(shí)，我舉手就好了！這樣我就不會(huì)這么難受，被嘲笑也沒(méi)有什么！我擦干了眼淚，心里想，以后我一定要改掉膽小的習(xí)慣，上課積極發(fā)言，參加活動(dòng)被嘲笑也沒(méi)有甚么，就像但丁說(shuō)的：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！�
錯(cuò)過(guò)一次沒(méi)有什么關(guān)系，只要以后積極向上，對(duì)自己有信心，大膽邁出去難不成還沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎？
四年級(jí)作文 篇6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們是21世紀(jì)的新少年，保護(hù)環(huán)境我們也不能落后，我們也應(yīng)該盡自己最大的力量保護(hù)我們賴以生存的家園。
有的同學(xué)可能就要說(shuō)了，我們?cè)谶@個(gè)大環(huán)境里根本微不足道，不保護(hù)環(huán)境也罷，再說(shuō)這么多人，少了我一個(gè)人也沒(méi)事吧？我認(rèn)為，這個(gè)同學(xué)想的不對(duì)，每個(gè)人都是大自然這個(gè)大家庭中的一員，都應(yīng)該為保護(hù)家園盡一份力。有句話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。參與的人越多，那么環(huán)保的效果就越好；參與的人越少，那么就談不上環(huán)保了。所以說(shuō)，我們應(yīng)該積極參與各種環(huán)保活動(dòng)，建設(shè)我們的綠色家園。
有的同學(xué)又要問(wèn)了：“我們還小，怎么保護(hù)環(huán)境呢？”這個(gè)同學(xué)問(wèn)得好！好��！很多人就是不知道自己應(yīng)該做什么，索性就不做了。其實(shí)，所有的環(huán)保都是從小事做起的，節(jié)約就是一種環(huán)保。在我們學(xué)生中間，普遍存在著浪費(fèi)的例子，譬如：本子的浪費(fèi)：我經(jīng)常在垃圾桶里看見(jiàn)被同學(xué)扔掉的`本子，這些本子有的只用了兩三頁(yè)，有的甚至還沒(méi)用過(guò)，就因?yàn)榕K了一點(diǎn)，就被扔掉了。不知那些人有沒(méi)有想過(guò)，本子紙都是用樹(shù)木做成的。只制作4000張小小的賀卡，就要耗費(fèi)一棵幾十年的大樹(shù)。我們中國(guó)有13億人，假設(shè)節(jié)假日里每人遞一張賀卡，照這樣計(jì)算，一次節(jié)日就要耗費(fèi)32。5萬(wàn)棵樹(shù)，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字�。∫粋�(gè)樹(shù)林，大一點(diǎn)也就幾萬(wàn)棵樹(shù)，32。5萬(wàn)棵啊，這是多少森林啊，假設(shè)到全世界的話，不可想象。還有水的浪費(fèi)：在學(xué)校里，我經(jīng)常看見(jiàn)水龍頭一直開(kāi)著，珍貴的水就這樣流失了！我上前關(guān)上水龍頭，心里充滿了憤怒與惋惜。世界上還有許多國(guó)家和地區(qū)處于嚴(yán)重缺水的狀態(tài)，水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，不，是生命的延續(xù)。
保護(hù)環(huán)境都是從小事做起的，在學(xué)校里、在家里、在社會(huì)上，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們時(shí)刻銘記：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
四年級(jí)作文 篇7
星期六上午，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我約了好朋友雨婷到漁港公園賣我做的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。
我們把五顏六色的發(fā)夾整整齊齊地?cái)[在兩個(gè)托盤(pán)里，站在公園的入口處，滿心歡喜地盼望著我們的第一位顧客。但是，人來(lái)人往，幾乎沒(méi)有人注意到我們。于是，我們決定主動(dòng)推銷。
我們來(lái)到沙灘上，金黃色的沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，許多小朋友在堆沙堡。我和雨婷一人端著一個(gè)托盤(pán)，興沖沖地跑向一位坐著休息的阿姨，笑著說(shuō)：“阿姨，看看我自己做的發(fā)夾吧！”“不用了，謝謝！”阿姨毫不猶豫地拒絕了我們。我心里有點(diǎn)失望，看著沙灘上開(kāi)心玩耍的孩子們，我心里有了主意。
“小妹妹。”我在一個(gè)正在挖沙子的妹妹面前蹲了下來(lái)，把托盤(pán)推到她面前，說(shuō)：“喜歡嗎？我自己做的'蝴蝶結(jié)發(fā)夾哦！”“不用了”小妹妹的媽媽在旁邊說(shuō)。正當(dāng)我要走開(kāi)時(shí)，小妹妹大聲叫起來(lái)：“我要，我要嘛！”她的媽媽拿起一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾仔細(xì)端詳，臉上漸漸露出了笑容，說(shuō)：“還真不錯(cuò)呢！”然后挑了一個(gè)粉紅一個(gè)淺紫兩個(gè)發(fā)夾。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我終于做成了第一筆交易，心里別提有多高興了。我們連蹦帶跳地繼續(xù)推銷，就這樣，在沙灘上賣出了二十來(lái)個(gè)發(fā)夾。
我們來(lái)到小路上，這里十分冷清。我發(fā)愁了，雨婷說(shuō)：“沒(méi)事，看我的�！彼辶饲逶胱樱缓蟠舐暫捌饋�(lái)：“賣發(fā)夾啰，物美價(jià)廉，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)……”我們哈哈大笑起來(lái)。在我們的歡笑聲中，陽(yáng)光把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，輕柔的海風(fēng)吹拂著我的臉，舒服極了。
這是一次難忘的經(jīng)歷，我鍛煉了膽量，體會(huì)到賺錢(qián)的不容易，以后再也不敢纏著爸爸媽媽買一些沒(méi)用的東西了。我還明白了一個(gè)道理：不管做什么，只要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)作文 篇8
第一次看見(jiàn)奶奶家的貓咪，還是去年暑假。我把貓咪趕得不知所措，都不曉得往哪兒逃了，只感到心里莫大的滿足。
再次看到貓咪時(shí)，已是今年寒假。我已決定痛改前非，決定好好做人，和貓咪交個(gè)朋友。可貓咪一看到我的面容，就知道去年那個(gè)追逐它的.、恐怖的魔鬼又來(lái)了。它馬上擺好姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備溜走。任憑我怎么討好它都沒(méi)用。只要每次我一有摸摸它的想法，剛把手伸過(guò)去，它就會(huì)察覺(jué)并迅速消失在桌椅底下，其反應(yīng)速度快得讓我反應(yīng)不過(guò)來(lái)。后來(lái)，可能是認(rèn)為地面上不夠安全吧，貓咪開(kāi)始苦練跳高，竟無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了“跳柜子”和“跳電視”這兩項(xiàng)技能。貓咪的成就讓我不禁失笑。
一天，我看姐姐玩貓，心里很不是滋味。姐姐看在眼里，捂著嘴“咕咕”地笑�！霸趺床煌尕埌。俊彼龁�(wèn)。切，這不是明知顧問(wèn)嗎！我沒(méi)搭理她。于是姐姐繼續(xù)說(shuō)，只不過(guò)是面向貓說(shuō)的，像是自言自語(yǔ)：“其實(shí)想和貓玩很簡(jiǎn)單，只要讓它聞聞你的手，確定你沒(méi)有敵意，就行了。”說(shuō)完姐姐便走了。我好奇地走到貓跟前，實(shí)施姐姐的方法。貓咪在檢查后躺下了。我很高興地?fù)崦�，它也沒(méi)有反抗的意思，反而顯出很舒服的樣子。
此后，貓咪便成了我的朋友（“賄賂”它了好久噢）它見(jiàn)了我便“喵”一聲，像人與人一樣打招呼；我也時(shí)常摸摸它，有時(shí)還抓住貓咪的兩只前爪，倒退著走，讓它練習(xí)用后腿走路，有時(shí)它賴在原地不肯動(dòng)，我便拖著它走，一邊走一邊笑著問(wèn)：“我是不是在拖死貓��？”然后貓咪馬上就來(lái)精神了，雙腳踮地，昂著頭，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地、一步一步地走起來(lái)，樣子可愛(ài)極了。一人一貓?jiān)谝黄穑每旎睿?/p>
看！這是一道多么和諧的風(fēng)景�。�
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