四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我的學(xué)校。它可不是和現(xiàn)在的學(xué)校一樣哦，它是高科技的學(xué)校。你想知道它到底有多少高科技嗎？我來(lái)告訴你吧！
學(xué)校的大門口，有兩個(gè)智能機(jī)器人。他們每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里，歡迎老師和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校。他們還能夠迅速識(shí)別生人，不是學(xué)校的老師或?qū)W生，他們會(huì)攔住他并詢問(wèn)、調(diào)查。他們代替了門衛(wèi)爺爺?shù)墓ぷ鳌?/p>
進(jìn)入學(xué)校，就到了操場(chǎng)。為了保證學(xué)生的安全，操場(chǎng)地面是用特殊材料制成的，你摔倒了，也不會(huì)痛的'。就是你從十幾米的高處掉下來(lái)，也不會(huì)有事的。操場(chǎng)上還有兩個(gè)專門負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，他們不但打掃衛(wèi)生，而且還有監(jiān)督的功能，誰(shuí)丟垃圾，他們都會(huì)用火眼金睛記錄下來(lái)，讓你無(wú)從抵賴。
在學(xué)校的食堂里，還有一群機(jī)器人在忙碌——他們正在做飯。他們的本領(lǐng)可大呢，從接到原材料，到做出美味佳肴，都是忙而不亂。
教室里也有機(jī)器人，但他們只是負(fù)責(zé)幫助老師教學(xué)，有些課，可以叫機(jī)器人上，但是主要還是我們敬愛(ài)的老師幫我們上課。教室的墻壁都是特殊材料，冬暖夏涼，又有隔音功能……
“寶貝，起床了，快點(diǎn)！要不然就遲到了！”媽媽叫醒了我。原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，盡管是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)是這個(gè)樣子的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天中午，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)的，天氣真悶呀！人好像被關(guān)在一間沒(méi)有窗戶的屋子里，簡(jiǎn)直讓人透不過(guò)氣來(lái)，連蜻蜓也好像很不安似的在空中飛來(lái)飛去。
過(guò)了好一會(huì)，大片大片的烏云從天邊匯聚過(guò)來(lái)，烏云越聚越多，越聚越濃，最后把整個(gè)天空都罩住了，似乎將要落到大地上的不是雨，而是濃濃的墨汁，天陰得如同黑夜一般。忽然，起風(fēng)了，狂風(fēng)刮個(gè)不停，它抓起塵土中的沙石往空中拋，它抱住每一棵樹(shù)用力搖，小樹(shù)被折彎了腰，痛得“哇哇”大叫。
緊接著，雷聲響起了，好像一聲聲洶涌澎湃的海濤聲滾滾傳來(lái)，大地被震得發(fā)抖，天空也被嚇得顫抖起來(lái)，大顆大顆的`雨點(diǎn)像淚珠子一樣從天空中直落下來(lái)，仿佛天上有個(gè)巨大的噴壺在往地上倒水。雨水從屋檐上流下來(lái)，像一條條晶瑩的絲帶似的，落到地面上，濺起無(wú)數(shù)朵水花。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，天晴了，空氣清新，散發(fā)著泥土的芬芳。一道美麗的彩虹橫跨在天邊，好像搭起了一座又亮又長(zhǎng)的七彩拱橋，真美�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國(guó)作家 歐·亨利 在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的'時(shí)候，我也就要死了！”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)枝葉。
最后一片葉子始終都沒(méi)有掉下來(lái)。只因?yàn)樯羞@片綠葉，病人竟然奇跡般地活了下來(lái)……
看完這個(gè)故事，你們回有什么感受？生命其實(shí)就是這樣，不要對(duì)她失去信心～這樣她就會(huì)永遠(yuǎn)舞動(dòng)漂亮的身姿……我覺(jué)得人生可以沒(méi)有很多東西，最惟獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望就是人來(lái)人往生活的一項(xiàng)最重要的價(jià)值。只有希望之處，生命就能生生不熄……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小蜜蜂，一只叫“翔翔”，一只叫“歡歡”。我很喜歡它們。
我希望我的小蜜蜂能夠飛的更高更遠(yuǎn)，所以我為其中一只蜜蜂起名叫“翔翔”，我更希望我的小蜜蜂快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大，所以我為另一只蜜蜂起名叫“歡歡”。名字好聽(tīng)吧！
嘿！嘿！你們知道我怎么辨認(rèn)它們兩個(gè)的嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！跋柘琛钡淖旖沁呌屑�(xì)細(xì)的白毛，而“歡歡”卻沒(méi)有。這個(gè)辦法好吧！
它們兩個(gè)很淘氣，不過(guò)也很懶，很貪吃。每次我伸手的時(shí)候，它們就飛到我的.手上，因?yàn)槲业氖中纳嫌兴鼈冏钕矚g吃的花粉。每當(dāng)它們吃完了花粉的時(shí)候，就一動(dòng)不動(dòng)的躺在我的手心上睡大覺(jué)。
他們都長(zhǎng)著一張像鉗子的嘴，頭上還有兩根黑色的很像線似的東西，一雙黑溜溜的大眼睛，身上有黑黃的顏色，就像身上穿一身毛茸茸的衣服，很可愛(ài)。
可是，一次放學(xué)的時(shí)候我拿著小蜜蜂在半路上蓋子掉了，小蜜蜂也飛走了，我
還不知道，一直到同學(xué)提醒我時(shí)我才知道小蜜蜂飛走了，那時(shí)我的心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不難過(guò)，我是這樣想的：讓它們飛吧！讓它們自由吧！讓它們也學(xué)會(huì)自立吧！
就這樣這兩只可愛(ài)的小蜜蜂飛走了。
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