四年級的作文300字

時間：2023-10-11 16:07:28 四年級

四年級的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字

四年級的作文300字篇1

　　我家里養(yǎng)著許多花，像米蘭，菊花，牡丹……可我卻最喜愛平平凡凡仙人掌。

　　仙人掌外表并不好看，一身綠衣服，全身還長滿小刺。只要你的手指輕輕一摸，準(zhǔn)會扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手，也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

　　仙人掌雖然長的'其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“你七八天不給它澆水，它也能活�！逼鸪酰矣行┎恍�。試了試，八天沒給它澆水，他居然還活著。從這以后我更喜愛仙人掌了。

　　仙人掌不僅耐旱，而且生命力很強，折斷一兩根也不影響它的生長。只要把枝插在泥土里，它就又可以發(fā)芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴(yán)寒，當(dāng)北風(fēng)怒吼時，當(dāng)雪花一片片飄落時，它仍然全身披綠，在風(fēng)雪中傲然屹立。

　　炎熱的夏天時，它開出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒有米蘭芬芳，沒有牡丹嬌艷，但一朵朵小黃花不時散發(fā)一陣陣清香，是多么淡雅啊!

　　仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎，吃藥打針都不行，后來聽人說，仙人掌可以清涼消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上，過了兩天病就好了。

　　我想：做人就要像仙人掌一樣，樸實、堅毅、樂于為人類貢獻(xiàn)一切。

四年級的作文300字篇2

　　在我的腦海里有許多樂于助人的事，不過我印象最深的是：有一次考試同桌借給我格尺的事。

　　記得那次考試時試卷中出現(xiàn)了畫長方形和正方形的.題，可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借，看到她也在用，我不能為了自己耽誤別人做題。快下課了，怎么辦呀？我當(dāng)時急得滿頭大汗，這時我的同桌看見了，問明原因后，毫不猶豫地把自己心愛的格尺折成了兩段，我接過同桌的半截格尺，心里別提多感動了，我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好，不一會下課的鈴聲就響了，我和我的同桌曹師毓相互看了一眼，都會心的笑了。

　　原來這就是友誼，友誼讓我感到欣慰和快樂，友誼給我留下了許多美好的回憶，所以我們要珍惜這份珍貴的友誼，友誼就像一朵小花，我們要用心去澆灌它，所以我愛這朵美麗的小花！

四年級的作文300字篇3

　　星期六的.早晨，我發(fā)現(xiàn)奶奶腌鴨蛋時鴨蛋竟然浮在水中，我問奶奶：“為什么蛋會浮在鹽水中？”奶奶說：“你試試不就知道了�！�

　　于是，我拿來了一個裝過蜂蜜的大口玻璃瓶放在地上，在里面盛了大半瓶水。接著我向媽媽要了一個雞蛋，輕輕地放到了水中。雞蛋立刻沉到了水底。這是妹妹走過來，好奇地問道：“哥哥，你在干什么？”我一邊把一勺鹽倒進(jìn)水里，一邊告訴妹妹：“我要讓雞蛋在水中跳舞�！边€不時用勺子攪了攪。雞蛋像一條懶蟲，一動不動。我又倒了滿滿一勺鹽，雞蛋仍然沒有浮起來�！案纾u蛋怎么還不浮起來呀？”“別急，往下看嘛。”接著我又倒了兩勺鹽，還用勺子攪拌起來，水都模糊了，可雞蛋卻像在氣我們，向上浮了浮，又沉了下去。這回我下狠心了，又連續(xù)倒了幾勺鹽。這回雞蛋似乎在水底呆久了，感到寂寞了，想看看外面精彩的世界。它終于慢悠悠地浮了上來。

　　這下就好辦了。我用手按了一下，雞蛋就上下浮動起來，一會宛如跳起了“秧歌”……可把妹妹樂壞了。我問爸爸：“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來？”爸爸說：“當(dāng)鹽水達(dá)到一定的濃度時，就能將雞蛋托到水面上。”

四年級的作文300字篇4

　　元旦前夕的一節(jié)班隊課，老師讓同學(xué)們上臺表演節(jié)目，以此來慶祝元旦。

　　我的心情非常激動�！斑@可是展示自己的大好機會�。〉f一演得不好，被同學(xué)們笑話，那多沒面子呀！可是……要是……如果不去……”我的小腦袋瓜子進(jìn)行著激烈的思想斗爭，小手也隨著心情時起時落�！鞍�，到底是去好呢？還是不去好呢？”我嘆了口氣，自言自語地說著�！皩氊悾嘈抛约�，你一定可以的.！”耳邊回響著媽媽親切的話語。而此時，蔣老師好像看懂了我的心思，給我投來了肯定的目光。終于，我高高地舉起了我的小手。

　　說實話，剛上臺時，我的心怦怦地跳個不停，聲音也不響亮，眼睛也不敢正視同學(xué)們。但我時刻鼓勵自己，慢慢地，我的心情也平靜了下來，朗誦得越來越有感情，看者同學(xué)們聽得那么專注，我更加堅信自己，全身心地投入了表演……

　　話音剛落，教室里就響起了熱烈的掌聲。我知道這是大家對我的肯定，此時的我，滿臉笑容，一身輕松地走下了講臺。

　　通過此事，我悟出了一個道理：只要相信自己，并敢于嘗試，就能取得成功。相反，如果一個人失去了自信，那他將會一事無成。

四年級的作文300字篇5

　　今天，我發(fā)現(xiàn)家里的豬籠草有了許多變化。

　　這個豬籠草，是我媽媽帶外地親戚來參觀武漢植物園后要走時，就買了一個。這個豬籠草其實在今年1月份就已經(jīng)買了�，F(xiàn)在本來只有一個的豬籠草變得越來越多，已經(jīng)有上十個了。并且在夏天時，很少出現(xiàn)蒼蠅、蚊子環(huán)繞在我家。這個豬籠草對我們家庭起了一個很重要的成員了。

　　我每次放學(xué)回家后，觀察它，但是卻很少發(fā)現(xiàn)豬籠草有變化，一般都是爸爸媽媽告訴我的.。終于，在10月10日時，我終于第一次發(fā)現(xiàn)了豬籠草是怎樣吃蟲子的。我故意把門打開，讓幾只蒼蠅飛進(jìn)來，但是，他們的目的還不是在吸我們的血，竟然是朝著豬籠草那個地方飛去。我有點迷惑。這時，這只站在豬籠草身上，不停在那徘徊，可是，我只不過轉(zhuǎn)了一下頭，轉(zhuǎn)回來時，那幾只蒼蠅莫名其妙的不見了。我打開電腦，一查。答案擺在眼前，原來是這樣子的：豬籠草會散發(fā)一種害蟲喜歡的一種味道，并把害蟲引過來，讓害蟲進(jìn)去，一秒鐘后，口子就會關(guān)上，過了幾分鐘后，害蟲就沒影了。

　　我正佩服我家的豬籠草，它真是一個“捕蟲大師”��！

四年級的作文300字篇6

　　今天，我們玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。

　　上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細(xì)看少了一個鼻子，我正奇怪，老師說：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩說：“我先來�！崩蠋熡妹砻勺∷难劬�，那個同學(xué)直喊說：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不著�！崩蠋熂袅艘黄垼形覀冊诩埳蠈懮厦�，快嘴男孩的同學(xué)又說：“我先來�！彼直幻勺�，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說：“像是好吃鬼流的口水啊�！钡诙煌瑢W(xué)名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學(xué)上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說：“祁樂，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。

　　貼鼻子游戲結(jié)束了，沒有一位同學(xué)貼在適合的`地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護好眼睛。