四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一個(gè)星期天的下午，我乘1路公交車(chē)到飛翔藝校去上舞蹈課，車(chē)上的人很多，沒(méi)有空座位，我只好站著。
在恒豐飯店公交站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一手杵著拐杖，一手攀著公交車(chē)上的'把手，費(fèi)力地上了車(chē)。她小心翼翼地從公交車(chē)前面往后走，正好走到我的身前停下來(lái)，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)給她讓座。我心里想：“要是我有座位，一定會(huì)讓老奶奶坐！”
公交車(chē)迅速向前行駛著，不知道前面出現(xiàn)了什么情況，公交車(chē)突然狠狠地顛簸了一下，老奶奶一個(gè)趔趄，我急忙伸出雙手扶住了她，老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，感激地看了我一眼�！安恍�，我得想個(gè)辦法給老奶奶找個(gè)座位�！蔽野蛋档叵�，“怎么辦呢？”我腦袋里突然靈光一閃，有了！我大聲對(duì)旁邊座位上的一位叔叔說(shuō)道：“叔叔，您座位上有臟東西！”那位叔叔一驚，馬上站起來(lái)，說(shuō)：“啊？在哪兒？”我沒(méi)回答叔叔的問(wèn)話(huà)，趕忙拉著老奶奶的手說(shuō)：“老奶奶，這位好心的叔叔給您讓座啦，您快坐下吧！”老奶奶聽(tīng)了，邊坐下邊對(duì)那位叔叔說(shuō)：“謝謝你！小伙子！”叔叔先是一愣，然后恍然大悟，會(huì)意的朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！小朋友，你真是個(gè)好孩子，你真聰明！”
那天我真的好開(kāi)心，因?yàn)槲矣梦业臋C(jī)智做了一件好事。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一對(duì)水靈靈的眼睛，一頭像黑瀑布的秀發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，湊成了活潑機(jī)靈的――苗苗。
苗苗特別喜歡喝juice（果汁），她有兩張臉，一張是溫順可愛(ài)的，一張是……
她溫順可愛(ài)的時(shí)候是千依百順、千嬌百媚、千……socute！實(shí)在是超超超可愛(ài)的小MM哦！
不過(guò)她殺狠的一面實(shí)在是太嚇人了……（此處為回音）這不，她兩聲冷笑，慢慢地向我走過(guò)來(lái)，��！help！一陣狂扁之后，留下的`只有我的呻吟聲……看到此處，你是否感覺(jué)到她有暴力傾向呢？我可有這方面的感受哦！
不過(guò)你可不要以為她沒(méi)有缺點(diǎn)哦！因?yàn)樗貏e喜歡上課隨便講話(huà)，已經(jīng)被miss陳pk了Ｎ次了，今天是她第Ｎ15次被miss陳K了！
雖然有缺點(diǎn)，但是也有優(yōu)點(diǎn)哦！今年她古箏過(guò)八級(jí)呀！總共才九級(jí)。天啊，唉，不像我，才過(guò)可憐巴巴的五級(jí)，我羨慕死她了！
苗苗在我眼里是一盆香香的火鍋，有麻、有辣、有香、有色，正因?yàn)橛辛诉@些才更加引人注目，所以，在我童年生活中絕對(duì)不會(huì)忘了苗苗，那個(gè)有暴力傾向的“死”苗苗……
四年級(jí)的作文300字 篇3
昨天下了一場(chǎng)秋雨，使人感覺(jué)天氣涼爽了許多，今天午飯后，我和媽媽一起去田野里找秋天。
一出大門(mén)我就發(fā)現(xiàn)前幾天還光禿禿的地里，在秋雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出青嫩的麥苗。田地兩旁原本翠綠的樹(shù)枝，如今在秋姑娘的幫助下，也脫下翠綠的衣裳，換上了淡黃的秋裝。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都紛紛飄落在空中，像一只只美麗的黃蝴蝶、綠蝴蝶、花蝴蝶在空中飛舞著，它們親吻著樹(shù)媽媽?zhuān)孟裨俑鷺?shù)媽媽告別，最后都?xì)g快地投入到大地母親溫暖的懷抱。
延著小路往前走，路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向我們微笑著。農(nóng)民伯伯地里種的.瓜果蔬菜已經(jīng)成熟了，那綠油油的大蔥、香菜、菠菜，還有那翠皮大冬瓜，一個(gè)有幾十斤呢！你看，那白蘿卜的果實(shí)一半長(zhǎng)在土里，而另一半的頭上卻帶了一頂綠帽子。樹(shù)上的梨子也成熟了，黃橙橙的真惹人喜愛(ài)。路兩旁的酸棗兒也成熟了，媽媽摘了幾顆，我迫不急待的放在嘴里，��！好酸，我急忙吐了出來(lái)，媽媽說(shuō)我“饞貓”。
回家的路上，媽媽問(wèn)我什么是秋天，我回答說(shuō)秋天不光是落葉、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清新的空氣，還有豐收的果實(shí)、蔬菜。人們臉上的微笑，舒暢的心情，一切都是金黃色的。媽媽說(shuō)，“你找到秋天了”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、多才多藝的小男孩。
我喜歡唱歌。我是學(xué)校合唱隊(duì)的成員，每天早晨，我們都會(huì)在毛老師的指導(dǎo)下認(rèn)真排練。我們像一只只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，唱出宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的.歌曲。去年“六一”文藝會(huì)演，我們合唱團(tuán)拿了全縣一等獎(jiǎng)。10月份，我們?nèi)幉▍⒓印罢憬≈行W(xué)合唱節(jié)”比賽，拿了全省金獎(jiǎng)。我們的努力換來(lái)了一次次的成功，開(kāi)心得合不攏嘴。
我喜歡寫(xiě)毛筆字。只要你一到我家門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)門(mén)上貼著一副對(duì)聯(lián)：“祖國(guó)與天地同壽，江山與日月永輝”。親戚朋友直夸我寫(xiě)得好。來(lái)到我的“自由空間”，那里放滿(mǎn)了我的許多“作品”，還有幾張讓媽媽放在欄桿上展覽，可惜有一張被淘氣的小弟弟給撕了，現(xiàn)在想想都覺(jué)得可惜。
我喜歡敲架子鼓。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)會(huì)敲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的節(jié)奏了。每次我坐在鼓前，拿起鼓棒，按節(jié)奏敲了起來(lái)，簡(jiǎn)直帥呆了。大家有空，一定要來(lái)聽(tīng)我敲��！
我還喜歡畫(huà)畫(huà)。到現(xiàn)在老師一直讓我畫(huà)梅花，我都有一點(diǎn)兒畫(huà)膩了，總想讓老師給我換換“口味”。不過(guò)，我畫(huà)梅花越來(lái)越有進(jìn)步了。
這就是我，一個(gè)多才多藝的小男孩，大家喜歡我嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
“北極熊”是我在“小海軍夏令營(yíng)”里的教官，姓廖。
初見(jiàn)“北極熊”，以為他是一個(gè)古板嚴(yán)肅的`人，眼睛大得跟珍珠似的，眼神犀利威嚴(yán)，額頭寬且厚，耳朵如扇子，身材壯實(shí)，四肢威猛有力，難怪代號(hào)“北極熊”。相處久了，發(fā)現(xiàn)廖教官很幽默。有個(gè)同學(xué)喜歡隨意搭腔，教官再三
心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“不要回話(huà)，ＯＫ？”沒(méi)想到那同學(xué)仍然像只關(guān)不掉的水龍頭。教官繼續(xù)不動(dòng)生色地說(shuō)：“這位同學(xué)，一會(huì)兒我們學(xué)格斗，你是靶子哦�！边@下，那同學(xué)不說(shuō)話(huà)了。
“北極熊”人高馬大，但心細(xì)如發(fā)。訓(xùn)練第五天，我的腳跟受傷了。教官看到我一瘸一拐的，立馬把我扶到一邊，拿起我的腳觀察，幫我拔下兩根小刺，對(duì)我說(shuō)：“我的政委哦，不要去跑步了，否則跑著跑著腳就跑掉了�！保ㄎ沂�
青龍突擊隊(duì)的政委哦。）
我喜歡“北極熊”，如果明年他還在，我一定還要來(lái)參加夏令營(yíng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
一個(gè)人在自己金色的童年里經(jīng)常會(huì)有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律、愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理······當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的.奧秘。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽(tīng)吧。
在四年級(jí)的時(shí)候，我觀察了幾只螞蟻，是不同種族的，一群大，一群小。小的多，大的少。他們?cè)谝黄鸢徇\(yùn)食物。運(yùn)到了半路，大螞蟻不走了。小螞蟻?zhàn)约喊嶂�。突然之間，一只大螞蟻撲了上去，兩 群螞蟻打了起來(lái)。小螞蟻們立即排起了一個(gè)方陣。一只螞蟻去蟻穴通風(fēng)報(bào)信。不一會(huì)，來(lái)了一小群小螞蟻，有十幾只，但是和一直在這里的螞蟻不一樣，他們的頭更大。這些是兵蟻。只見(jiàn)這些兵蟻跑向 前面，一人盯住一只大螞蟻。只見(jiàn)它們一起撲上去，咬住大螞蟻的脖子，用尾巴注射毒液，嘴里噴著蟻酸。另外的螞蟻也跑了上去，幫助兵蟻。不一會(huì)，大螞蟻倒下了。
從這件事中我知道了：團(tuán)結(jié)的力量是最大的。
四年級(jí)的作文300字 篇7
校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天地，還是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們先來(lái)到了松樹(shù)林，松樹(shù)枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來(lái)了陰涼，走在其中的羊腸小道，仿佛置身于仙境一般。松樹(shù)挺拔地矗立在一角，好似一位保安，保護(hù)每個(gè)同學(xué)的`安全。微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲，它好像一位音樂(lè)老師，教我們唱歌，也好像在向每一位師生問(wèn)好。
穿過(guò)這片松林，映入眼簾的是一片清澈見(jiàn)底的池塘，水面上倒映著藍(lán)天白云，魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲，就好像魚(yú)兒暢游在藍(lán)天里一樣。如果有人此時(shí)向水里扔一顆小石子，就打破了湖面的寧?kù)o，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)
在我們享受這片寧?kù)o之時(shí)，一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦！原來(lái)是同學(xué)們到操場(chǎng)上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場(chǎng)上；有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩；有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球
最后我們來(lái)到了裝滿(mǎn)知識(shí)的教學(xué)樓，這里是知識(shí)的起源之地，也是知識(shí)的傳播之源。每次我踏入這棟教學(xué)樓里，都能聽(tīng)到朗朗地讀書(shū)聲，令人心曠神怡。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園里的美景，更愛(ài)這朗朗的讀書(shū)聲。
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