四年級的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天，上午“哈哈哈，哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲不斷從四（7）班教室傳來，四（7）班在上什么有趣的課呢？讓我來引領你們來探個究竟吧！
原來，今天上午，我們四（7）班在郭老師的組織下正進行著一堂風趣幽默的童話表演課呢！第一場是楊寧等人表演的《三只小鍺》。只見“鍺媽媽”和“三只小鍺”走上了臺，表演就拉開了序幕，臺下的'每一位同學被深深地吸引住了。劇情是貧窮的鍺媽媽讓三只小鍺自謀生路時，大灰鋃出現(xiàn)了，給三只小鍺帶來了危險，最后三只小鍺用自己的智慧戰(zhàn)勝了大灰鋃。
楊寧等人演得繪聲繪色，逗得全班哈哈大笑，我也笑得肚子都痛了。緊接*一場是張鉻賢等人表演的《小紅帽》�？蓯鄣男〖t帽上場了，同學們目不轉(zhuǎn)睛的盯*臺上，雖然《小紅帽》的故事大家都能耳熟能詳，但張鉻賢等同學表演的神情，動作生動逼真，又一次讓我們笑得前俯后仰。連郭老師都笑得捂首肚子。接下來的節(jié)目精彩紛呈，引人入勝。上午，我們班簡直成了小劇院，表演在同學們的歡笑中落下了幕。
這堂課不僅豐富了同學們的課堂，還提高了同學們團結合作，組織編排和表演的能力。這真是一堂有趣的課呀！
四年級的作文 篇2
廈門，一座海邊的城市，波瀾的海面寫映著古老的故事和新生的傳奇。而我，聽著古老的故事，走進它新生的生命里。
我，海邊出生，海里長大。
伴隨著和熙的春風，環(huán)島路上人聲鼎沸。來到海岸邊，海與天相吻，浪濤翻卷。彩色路邊有一條長長的綠化帶，花草樹木一個不缺。綠化帶中有著一段獨屬廈門的美麗風景，那就是廈門最引人注目的雕塑：馬拉松群雕。那些雕塑姿態(tài)不一，栩栩如生。隨著暮色不聲不響地飄落下來，兩岸高樓大廈的燈光也悄悄地亮起來。隨著暮色越來越濃，燈光也依次綻放，時不時還會有歌曲奏起。
一次偶然的機會，我來到了老廈門人夢縈魂牽的地方，那是爸爸心靈的避風塢——沙坡尾。這里以前是老廈門最熱鬧的地方，常有穿著背心沙灘褲在海邊吹風的老伯，阿婆早早就開始忙活，兩旁都是散落的魚鱗，是海港城市特有的味;也沒人覺得它臟，那是老廈門的味道。一條條水泥路、四面透風的房屋，老舊的設備依稀還能看見往日的喧囂與熱鬧。
走走停停間，和阿婆聊了起來，她邊做著手邊的活兒，邊講述著她眼中廈門的變遷：高樓林立、商務中心、旅游港口......身邊出現(xiàn)了越來越多她不“熟悉”的景物了;但她不慌、不亂，她說她會懷念以前老廈門的“古早味”，可她也享受現(xiàn)在的新廈門的'欣欣向榮的朝氣。
或許，美好的記憶無法復制，但是美麗的生活卻依舊繼續(xù)：開放迎客的廈門一點也沒有退去它的初心，它始終干凈、綠色，始終是阿婆心中的花園城市。只是在這花園里插上了幾朵仿真的“玩意兒”，撒上了一層斑斕的合成“花粉”......
告別阿婆，我繼續(xù)穿梭在散發(fā)著“往事味道”的小巷里，繼續(xù)找尋廈門的新舊氣息。
四年級的作文 篇3
今天我就來給大家說說我的書包里裝的什么吧！
我有一個書包，它是一個灰色的，有白色的紋路，這個可愛的書包上還掛著一個綠色的恐龍，還像數(shù)字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上，它還像一個士兵一樣守護著我的書包，不能讓別人打開，因為我的書包里有秘密。
秘密是什么呢，那當然是書，練習本，練習冊，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時候，我把我的文具盒小姐拿出來。把我的鋼筆小弟拿出來，再把文具盒放進我的書包上。數(shù)學課時我把我的數(shù)學書，練習冊，練習本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數(shù)學課的工具。上語文課時我把我的語文書，默寫本，還有我自己準備的熒光筆，彩色復寫筆，因為我們有些時候上課會默寫，所以我們要做好準備工作。在上英語課時，只要拿出英語書和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準備默寫的.紙。這是我上課時書本的作用！我再說說下課書本應該怎么樣，那就應該乖乖的進書包里啦，等著下一節(jié)課再把它拿出來。
有一次，媽媽開車去接我放學回家，媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說：“你是不是把所有東西都裝進你的書包里了嗎？”我說：“是的�！眿寢屨f：“我們?nèi)ベI一個布袋，這樣你就可以把當天晚上的作業(yè)裝上就可以啦！”我連忙說：“可以的，可以的�！�
這下你們猜這個袋子是什么顏色的？那當然是黃色的，有兩個兔耳朵，還有一個白色的絨球，上面掛著一個小蘿卜。有一次，我上學因為太擠了把我的紅蘿卜弄沒見，我有些難過，那個那么可愛的小蘿卜怎么就沒見了呢？
我喜歡我以前那個沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包，也喜歡我現(xiàn)在陪著我上下學，輕輕松松的書包，因為有你們陪著我上學一起學習，你們就是我學習的好朋友。
我愛我的小書包！
四年級的作文 篇4
我們學校就像一個美麗的公園。今天我就當一回小導游給大家介紹介紹我們美麗的校園。
春天來到實驗小學，首先映入眼簾的是校門口的橢圓形花池，那里盛開著五顏六色的月季花，嬌嫩欲滴的花朵讓人越看越喜歡。走進校園會看到一個小型的噴水池，噴水池中央是蓮花雕塑，周圍有四條向外噴水的魚。池水清澈見底，一條條紅魚在自由自在地游玩，嬉戲。緊挨著噴水池的是長方形的大花池，里面栽種著許多桂花樹，香樟樹等名貴樹種，樹下長著綠油油的小草。校門南側(cè)還有一小片竹林，竹子長得郁郁蔥蔥的，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天，中間有一條彎彎曲曲的小路，夏天最喜歡漫步在小路上，涼爽的風吹著，樹葉“沙沙”在為你伴奏，那感覺真是好極了！
再往里面走你會看到一排整齊栽種的銀杏樹，秋天來到我們學校可以看到滿樹是金黃的銀杏樹葉，秋風一吹金黃的銀杏樹葉在空中翩翩起舞，站在樹下感覺就像是在童話世界里似的。
下面，我?guī)闳タ纯次覀兤綍r活動的場地“多功能足球場”“大操場”，大操場中間是綠綠的人工草坪，四周是紅色的塑膠跑道。我們平時上體育課和參加各種體育活動都是在這里。我們學習的地方是四層的'教學樓，紅瓷磚，白墻壁，還有藍黃兩種顏色的圖案，遠遠看去在藍天白云的映襯下顯得格外的漂亮。
聽了我的介紹，你是不是被我們學校美麗的景色給深深吸引了。歡迎大家來到我們實驗小學參觀學習。
四年級的作文 篇5
我有一個長八厘米寬二十厘米的長方形鉛筆盒，是玫瑰色的，只有蓋子上面的底紋是粉紅色的，中間寫滿了英文字母，主體是“ice baby”字母，上方還畫著奶酪媽媽和小奶酪。左邊有一根黃色和白色圈圈的冰條娃娃。右邊還有有一個藍綠相間的冰激凌，盛冰激凌的杯子娃娃是黃色的，它好像和高興的.樣子。
蓋子里邊的圖案與上面的相同，只是顏色不同。我的鉛筆盒分兩層，第一層長5厘米寬19厘米比第二層短，第二層寬差不多是第一層的一倍。第一層也是粉紅色的，除了左邊有冰條娃娃和右邊的冰激凌，中間還有一個九九乘法表。這一層我用來放自動筆、筆芯、橡皮等，也可放尺子、圓珠筆等。
第二層是白色的沒有花紋，專門用來放中性筆和修正帶，她外側(cè)的正前放有一個不要從中間打開的記號。
這個鉛筆盒就像一個雙人床，上面給小孩子睡，下面給大人睡。
打開這個鉛筆盒，就像一個樓梯，兩層之間還能放課本和漫畫書，它相當于一個閱讀器。
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