四年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天學(xué)校放假，我邀請(qǐng)徐宇到我家來玩，順便請(qǐng)她幫我講點(diǎn)題。

　　中午，我和徐新宇想起老師說的要寫一篇合作日記，于是我倆決定一起來做一碗蛋炒飯。

　　首先，我拿出幾顆蔥和一根火腿腸，徐欣宇說讓她來切蔥和火腿腸，我來煎蛋和炒飯，我爽快的答應(yīng)了。

　　我首先把雞蛋在桌上輕輕一敲，脆弱的蛋殼馬上裂開了，我兩手順著裂縫輕輕一掰，蛋黃和蛋清順利滑進(jìn)碗里。我在碗里放點(diǎn)鹽，用竹筷將它攪拌均勻。然后我們往鍋里倒一點(diǎn)食用油，開火燒熱，把攪拌好的雞蛋放進(jìn)鍋里去煎，煎好后，就用鍋鏟把它切成一小塊一小塊的，再把飯倒進(jìn)鍋里，將它壓碎，和蛋一起翻炒。再炒一會(huì)兒，被油包裹的飯粒粒圓潤發(fā)亮，襯著金黃的'雞蛋，真漂亮。徐欣宇便把切好的火腿腸放進(jìn)去繼續(xù)炒，最后將蔥也放進(jìn)去炒幾下，蛋炒飯就出鍋了!

　　中午，我倆吃著自己做的蛋炒飯，覺得好香啊!因?yàn)檫@是我們自己動(dòng)手做的，香味自然是天下第一，無與倫比。

四年級(jí)作文 篇2

　　樓蘭是一個(gè)古老而神秘的地方，它存在于沙漠之中，曾為出使西域的使者提供水和向?qū)�，早在漢王朝就有記載。它也曾是西域三十六國最強(qiáng)國之一，建于公元前173年，消亡于公元630年，有長達(dá)800多年的歷史，不過對(duì)于它的消亡一直都是個(gè)謎，只留下一片廢墟靜立于沙漠之中，幾十年來都困擾著各國的探索科研隊(duì)。

　　關(guān)于樓蘭的消失的傳說，有好幾種說法，有的人說是漢王朝與匈奴之間的政治、戰(zhàn)爭最終導(dǎo)致了樓蘭的消失，不過樓蘭確實(shí)是在漢王朝衰敗之時(shí)走向消亡的。當(dāng)然，還有一種說法，他們猜想，樓蘭消亡于環(huán)境，消亡于自然。沙漠中，最珍貴無疑是水，但如果人們忘記了這一點(diǎn)，一味的破壞環(huán)境，大自然的力量無疑是可怕的，它會(huì)將你一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬，最后掩埋于這片黃沙之中，所以敬畏自然是人們生存法規(guī)的重要一條。

　　說起樓蘭的政治作用，確實(shí)很“神奇”，它曾是漢王朝與匈奴之間的“隔欄”，在漢王朝于匈奴倆股強(qiáng)大的'政治力量巧妙周旋，頑強(qiáng)的生存下來了，為漢王朝與匈奴幾百年來的安穩(wěn)和平做出重大貢獻(xiàn)，使倆方百姓免受戰(zhàn)爭分離之苦。而對(duì)于樓蘭的經(jīng)濟(jì)作用，想必大家也一定不會(huì)感到陌生，它就是聞名世界的絲綢之路的重要關(guān)道之一。我國的瓷器、絲綢、茶葉，西域的葡萄、珠寶還有馬，最早都是通過樓蘭進(jìn)行交易的，對(duì)中西方的經(jīng)濟(jì)文化起到了很大的促進(jìn)作用，是中西方文明、溝通的橋梁，更是為后世留下了一筆文化、經(jīng)濟(jì)、文明上的寶貴財(cái)富！

四年級(jí)作文 篇3

　　吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在院子里吃。吃著吃著，有的玉米粒掉在地上。不一會(huì)兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的叼，真熱鬧！這時(shí)我忽然想起，不知是什么書上說過，螞蟻的嗅覺很靈敏，嘿，我來試試。

　　于是我把玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的'周圍畫了一個(gè)長方形的框框，把螞蟻都圈在了里面，想看看它們到底會(huì)怎樣。過了一會(huì)兒，這些媽蟻叼著玉米渣，爬到了白線附近。忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)。

　　過了一會(huì)兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命想沖出重圍，可結(jié)果都一樣：剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……

　　又過了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大媽蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近時(shí)，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻的線路沖了出去。

　　多可愛的小精靈！我有些驚嘆了，當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最后取得勝利。我在學(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？

四年級(jí)作文 篇4

　　每當(dāng)拿出那張被我撕成兩半的賀卡，我的眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　明天是母親節(jié)了，下午，放學(xué)了，我高興地回到家，從書包里拿出作業(yè)和早就準(zhǔn)備好的賀卡材料，想給媽媽一個(gè)驚喜。我趕快做起賀卡來，寫祝福語，畫畫......最后再畫上一頭羊，誰讓媽媽屬羊呢?媽媽回來了，我急忙把賀卡塞到桌肚里，裝出一副寫作業(yè)的樣子。不知道今天發(fā)生了什么事，媽媽的.臉色不大好看。她走過來，看見我的作業(yè)才動(dòng)了幾個(gè)字，臉上的表情立即“陰轉(zhuǎn)暴雨”：“你太讓我失望了，爸爸媽媽每天這樣辛辛苦苦地工作，還不都是為了能讓你在更好的環(huán)境里成長，你就是這樣回報(bào)我們的嗎?”聽了這話后，我心如刀絞，忍住沒有哭，媽媽走后，我卻失聲痛哭起來，要不是為了做賀卡，我的作業(yè)也不會(huì)只動(dòng)了幾個(gè)字。我邊想邊把那張做好的賀卡拿出來撕成了兩半。

　　那張賀卡至今還壓在我的抽屜里，真想有一天能把它拿出來粘好，再次送給媽媽，我知道這是一份遲到的祝福，但是這里面包含著我對(duì)媽媽無數(shù)的愛。

四年級(jí)作文 篇5

　　“你又輸了，這下你還服不服？”爺爺笑著下了最后一刻棋子，終結(jié)了這場棋局。我只好無奈地嘆了口氣，沒辦法誰叫我又輸了呢？一下午三盤棋，我是次次丟盔棄甲，爺爺是次次步步為營，每盤棋都被爺爺殺得屁滾尿流�？删驮谀且惶�，我迷上了下棋，更懂得了道理……正所謂“石以砥焉，化鈍為利”，雖然我輸?shù)脩K不忍睹，但我卻愈挫愈勇，一拍桌子“再來一局”，手腳麻利得正好棋盤，這次我一定要贏，我心里暗暗地說道。邊想還邊暗暗握緊拳頭，一副勢(shì)在必得的樣子，爺爺看著我哭笑不得，卻也只好盡力配合，勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次，我非常小心，每一步都十分謹(jǐn)慎，還用手指頭比劃著，生怕走錯(cuò)一步，又會(huì)是使自己滿盤皆輸�？吹轿艺J(rèn)真的樣子，平時(shí)性急的.爺爺，也放慢了腳步配合我�？杀M管智者千慮，也必有一失，正當(dāng)我尋思著再怎么走下去無論怎么走，好像都會(huì)陷入一個(gè)死局，我拖著腮幫子陷入沉思之中。一分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去，我卻仍然百思不得其解�！翱靵沓燥埩恕蹦棠淘跇窍麓蠛暗�。爺爺拍拍手說“我先下去吃飯了。”可我還是不愿下去，繼續(xù)琢磨著。我看著面前的棋盤止不住的搖頭，腦子也亂成一團(tuán)漿糊似的。我突然靈光一現(xiàn)，卻又懊惱地低下了頭。嘴里念叨著“太亂了，太亂了”如果這兩顆棋子換一下位置就好了。”聽著自己的自言自語，我心里突然冒出了一個(gè)念頭，爺爺不在，要不......

　　我心里猶豫了大半天，仿佛在耳朵里都能聽見自己那鼓點(diǎn)似的心跳。不知不覺中，窗外太陽已經(jīng)跑到了半山腰，陽光額外瑰麗而耀眼，金黃的光線灑在棋盤上，照耀著這一方小小的棋盤。窗外還時(shí)不時(shí)傳來幾聲鳥鳴。此時(shí)門外的目光，卻比太陽光還要炙熱，是爺爺回來了。他看著棋盤做出了不解的表情，看著我茫然的表情，卻也沒說什么。這盤棋最終以我的勝利落幕，但我卻贏得一點(diǎn)也不是滋味。