四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
你認(rèn)識(shí)金鑰匙嗎？你知道金鑰匙在哪兒?jiǎn)�？如果不知道，就跟我�?lái)吧！
金鑰匙就在清遠(yuǎn)市新城文化廣場(chǎng)后門(mén)四樓市圖書(shū)館旁邊。在那兒能學(xué)到很多的知識(shí)。你看，金鑰匙的老學(xué)員李澤宇，他在金鑰匙畢業(yè)以后，有了很大的變化：以前不會(huì)寫(xiě)作文，現(xiàn)在會(huì)了；以前膽小得很，現(xiàn)在大膽了許多。
金鑰匙能培養(yǎng)學(xué)生各種能力，比如有：溝通能力、創(chuàng)新能力、采訪(fǎng)能力、自信能力、作文能力、觀察能力、應(yīng)變能力、口頭表達(dá)能力等……小記者快樂(lè)作文就有很多課堂：采訪(fǎng)課堂、游戲課堂、模擬課堂、動(dòng)畫(huà)課堂、小領(lǐng)袖課堂等等，金鑰匙除了有小記者快樂(lè)作文，還有：輕松快樂(lè)學(xué)音標(biāo)，是1對(duì)8的'，還有青少年成長(zhǎng)工作坊，暑假里還將開(kāi)設(shè)小主持人班呢！
金鑰匙的張老師希望我們能多看書(shū)，她要求我們每個(gè)星期上課時(shí)在旁邊的少兒借閱室借一本書(shū)。
我在金鑰匙上課，也像李澤宇那樣，變化非常大：我以前的溝通能力很不好，現(xiàn)在好了許多，每次說(shuō)話(huà)都很流利；以前我的作文很不好，現(xiàn)在好多了，我每次寫(xiě)作都能寫(xiě)到700字以上了！
在金鑰匙學(xué)習(xí)真好，又能學(xué)習(xí)，又能看書(shū)，不來(lái)這里學(xué)習(xí)多可惜��！
四年級(jí)作文300字 篇2
今天是星期天，按照慣例，中午我們要包餃子，吃餃子。今天中午我正好有空，所以我也加入了包餃子的行列。
“咚咚咚咚！咚咚咚咚！”老爸手里握著的菜刀碰到案板的聲音真像有人在敲門(mén)。不一會(huì)兒，一大盆素餃子餡就上來(lái)了。
我有點(diǎn)為難了，我是包過(guò)餃子，可那是七八歲，現(xiàn)在早忘光了。沒(méi)辦法，我只能向老媽求教。老媽耐心地告訴我：“第一步，先拿張餃子皮兒，放點(diǎn)餃子餡，別太多， 也別太少，適中。第二部，用食指蘸點(diǎn)水，照著餃子皮兒的邊畫(huà)一個(gè)圓。第三步，把皮兒和餡對(duì)著折，把剛才蘸過(guò)水的地方用手捏起褶皺來(lái)，不能留縫兒，不就可以了嗎？以前都教過(guò)你了”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，按照媽媽的步驟，我像模像樣的.包了十個(gè)，媽媽包的餃子昂首挺胸，個(gè)個(gè)精神抖擻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一看，像一輪輪彎月，可愛(ài)極了。我包的都低著頭，不能挺立起來(lái)，像個(gè)一個(gè)個(gè)犯錯(cuò)誤的小孩子。我漸漸的沒(méi)了耐心，后面再包的餃子都是扁扁的，質(zhì)量不不如前面的。不管什么樣，先下到鍋里再說(shuō)。結(jié)果我前面包的餃子完好無(wú)損，樣子雖不好看，但一看就讓人流口水。而后面包的餃子全成了片湯，一看讓人哭笑不得。
通過(guò)這次包餃子，我明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)也是要用心的。
四年級(jí)作文300字 篇3
國(guó)慶節(jié)那天，我們?nèi)业缴綎|雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園游玩，一位老爺爺在那里變魔術(shù)，簡(jiǎn)直太神奇了。
老爺爺?shù)牡谰呤侨齻�(gè)小海棉球、兩個(gè)小碗、一根魔術(shù)棒。老爺爺把小碗倒扣在桌子上，分別在里面放上一個(gè)小海綿球，手里拿一個(gè)，然后用魔術(shù)棒指來(lái)指去，就可把小海綿球從一個(gè)小碗里變到另外一個(gè)小碗里，或者從小碗里變到自己的手里。為了讓我們相信，老爺爺還讓我拿著一個(gè)海綿球，然后他輕輕一變，我的手里的'海綿球變成了兩個(gè)。
我們都給老爺爺鼓掌，并讓他教我們變魔術(shù)。老爺爺慢慢地給我們演示了一遍，讓我們仔細(xì)看。原來(lái)是老爺爺把海綿球藏在手里，趁我們不注意，用很快、又很隱蔽的方法在小碗和自己的手里變來(lái)變?nèi)�。表演完后，老爺爺告訴我們，魔術(shù)是用來(lái)娛樂(lè)的，要勤學(xué)苦練才能練好，但是千萬(wàn)不能用來(lái)做壞事。
各位同學(xué)，有時(shí)間的時(shí)候，我可以給你們表演我剛剛學(xué)會(huì)的魔術(shù)啊！
四年級(jí)作文300字 篇4
有人問(wèn)我：生命是什么？我告訴他：生命是嬌艷欲滴的花朵；生命是展翅翱翔的大雁；生命是充滿(mǎn)力量的竹筍。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。
一天下午，我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桃花樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，花朵隨風(fēng)飄落，美麗極了。
突然，我在一棵玉蘭樹(shù)上看見(jiàn)了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹(shù)相互掩襯，即便是視力好的也很難發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)這只白蝴蝶時(shí)而扇動(dòng)翅膀，時(shí)而飛到玉蘭花上聞一聞花香。
我悄悄地走過(guò)去，想抓它回去給媽媽看看，我是多么的厲害�？墒窍胂笈c現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓，可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)我用力地向上跳起，雙手猛地朝白蝴蝶撲去，終于，我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)易サ搅艘恢话缀�。”我興奮的說(shuō)著。媽媽回頭也一臉興奮地說(shuō)：“我看看，我看看�！蔽衣厮砷_(kāi)手，一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的'攤在我的手心。我驚訝地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣！”我哇的一聲哭了起來(lái)。媽媽趕緊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，下次可不能這樣了�！�
我一邊哭著，一邊想：生命原來(lái)這么脆弱，我們更應(yīng)該珍惜生命！
四年級(jí)作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末晚上，第一場(chǎng)春雨不期而遇。第二天，我們登上了唐寨山頂峰的八角亭。在亭上往外看，只見(jiàn)天地間籠罩在白霧里，遠(yuǎn)處的山巒、房屋都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)深時(shí)淺、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，偶爾我們還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在林間歡快的歌唱著，但我們卻看不見(jiàn)歌唱家美麗的身影。眼前的霧讓我們感覺(jué)仿佛漫游在人間仙境。來(lái)到半山腰，霧漸漸地退去了，地上濕漉漉的，不時(shí)可以看到青苔，它仿佛在向我們傳達(dá)春天的信息。這時(shí)，樹(shù)枝也羞澀地露出了新芽，柔和的太陽(yáng)光漸漸灑下來(lái)，花兒紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉，這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫(huà)，我被這大自然的美景吸引、陶醉了……
來(lái)到山腳下，水庫(kù)里清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，閃出耀眼的光芒。湖水中，三五成群的小魚(yú)在盡情地嬉戲，像是在玩捉迷藏似的。湖邊，垂柳的.枝條就像少女的秀發(fā)，青翠柔軟而細(xì)長(zhǎng)。柳條上鉆出許多鵝黃的芽?jī)�，就像姑娘秀發(fā)插著小花，柳樹(shù)下一些性急的花兒還在爭(zhēng)奇斗艷，幾只小蜜蜂落在花朵上，開(kāi)始了它們的勞作。湖邊綠地毯似的草地上聚集著許多天真爛漫的孩子，他們有的在追逐，有的在放風(fēng)箏，還有的在放聲歌唱，歌唱著這美麗的森林公園，歌唱這光彩奪目的春天。
四年級(jí)作文300字 篇6
生命是短暫的，是可貴的，也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發(fā)出更大的光彩。
現(xiàn)在，隨著中國(guó)的強(qiáng)大，人的平均歲數(shù)也在增加。但是，人的歲數(shù)跟其它動(dòng)物比，是短暫的。
有一種水母，叫燈塔水母，它可以“返老還童”，就是一只幼蟲(chóng)，長(zhǎng)大后變成燈塔水母；然后這個(gè)燈塔水母又變成幼蟲(chóng)，就這樣如果沒(méi)有什么意外，它可以永生。
烏龜也是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物，它的長(zhǎng)壽跟它自身有著很大的'關(guān)系，烏龜生來(lái)發(fā)育慢，行動(dòng)也慢，這使他看上去萌萌的，也笨笨的，減少了活動(dòng)次數(shù)，于是能量消耗得就少了。也許它的長(zhǎng)壽原因就在這里吧。
可是，我們?nèi)祟?lèi)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，既沒(méi)有燈塔水母的永生，也沒(méi)有烏龜?shù)拈L(zhǎng)壽，有些人能活到百歲就已經(jīng)了不得，這還不包括自然災(zāi)害、意外、疾病等。
生命這樣短暫，我們更要用有限的生命去做有益的事，這樣才不至于白白浪費(fèi)生命，讓自己虛度年華。
屠呦呦多年從事中藥和西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽(yáng)青蒿素。挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人生命，最終她獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
她為了讓病人恢復(fù)健康，刻苦研究了幾十年，她的生命是偉大的，她的生命是有意義的。
我要向前輩學(xué)習(xí)，讓自己的生命變得有價(jià)值。
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