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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-11 14:05:33 四年級(jí)

四年級(jí)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  小時(shí)候,我只知道蝴蝶長(zhǎng)得漂亮,卻不知道蝴蝶到底為世人做了哪些貢獻(xiàn)。

  如今我才知道五彩的蝴蝶可以在陽(yáng)光下變換顏色,所以它們藏在草叢中就像小花,不容易被發(fā)現(xiàn)。在二戰(zhàn)期間,各國(guó)都死傷無(wú)數(shù),于是科學(xué)家利用蝴蝶顏色鮮艷和周?chē)r花顏色相近不易被發(fā)現(xiàn)的原理,制造了迷彩服,果真大大減少了死亡人數(shù)。

  我以前也觀(guān)察過(guò)蝴蝶,但沒(méi)過(guò)幾天就堅(jiān)持不住而放棄了。唉,如果堅(jiān)持下去的話(huà),我說(shuō)不定也能發(fā)現(xiàn)什么秘密呢!現(xiàn)在,聽(tīng)到“有志者,事竟成”這句話(huà)真后悔,但要像科學(xué)家一樣從觀(guān)察到發(fā)明可真需要好些時(shí)間呢,一般人總是堅(jiān)持不下來(lái)。

  通過(guò)蝴蝶,我的到了啟示:要好好地觀(guān)察身邊的事物,F(xiàn)在我打算好好地觀(guān)察含羞草,想知道它為什么會(huì)那么“害羞”,終于,我找到了答案,原來(lái)含羞草的`葉子和柄里含有很多水,當(dāng)我用手觸摸它的葉子時(shí),水便流到了其他地方,所以葉子便會(huì)向上卷,這下我明白了含羞草不是真正的害羞!

  我此時(shí)感到非常興奮,因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花,在知識(shí)的海洋里我又捕到了一條小魚(yú)……,世界上還有許多自然之謎等待我們?nèi)ソ议_(kāi),我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探索大自然中更多的奧秘。

四年級(jí)的作文 篇2

  我們的校坐落在美麗的華陽(yáng),那里時(shí)常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們愉快的笑聲,朗朗的讀書(shū)聲和歡呼聲。但是,我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門(mén),會(huì)看見(jiàn)有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問(wèn):“這是什么意思呢?”告訴你吧,我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了,我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。

  繞過(guò)元音石,便看到假山流水。這假山是用浮石做成的,上面還有人工種植的奇花異草,水像是斷了線(xiàn)的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚(yú)兒,它們有的在“捉迷藏”,有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來(lái)游去,還有的三五條圍在一起竊竊私語(yǔ)……在假山流水的左邊,紫藤綠蔭正向我們招手。春天,看似像迎春花的紫藤花開(kāi)了,紅褐色的枝椏四處纏繞;夏天紫藤像一把綠色的大傘,又像一張鋪天大網(wǎng),替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。

  同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼:他們有的在看書(shū),有的在玩游戲,有的在談心,還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽,紫藤花再一次開(kāi)放,散發(fā)出淡淡的幽香;冬天,大家都愛(ài)在綠蔭下看美麗的雪景,像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話(huà)世界。走過(guò)美麗的紫藤綠蔭,來(lái)到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像娃娃的.臉,紅彤彤地在枝頭搖來(lái)?yè)u去;晶瑩的葡萄也不堪落后。

  每當(dāng)雨過(guò)天晴,被雨水淋濕的葡萄,又被陽(yáng)光照得五光十色,像一顆顆紫色的寶石一樣;還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭,還一個(gè)碩果累累的碩果園啊!在我們美麗的校園,我們要勤奮讀書(shū),努力學(xué)習(xí),收獲更多的知識(shí)。但是親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論你以后身在何處,請(qǐng)不要忘記,我們校園這美不勝收的景色!

四年級(jí)的作文 篇3

  哦耶!老師忙去了!大家激動(dòng)地尖叫起來(lái)。

  一個(gè)男同學(xué)忘形的起身暴跳,還學(xué)著李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳,看得大家拍手叫好。那個(gè)同學(xué)還真自以為了不起,做個(gè)立正的姿勢(shì)向大家鞠了個(gè)躬,惹得一陣哄堂大笑。

  女同學(xué)見(jiàn)這個(gè)狀況,心想,這回有替罪羊了。也有些大膽了,傳紙條的傳紙條,與伙伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的風(fēng)景線(xiàn)。

  男同學(xué)們的娛樂(lè)游戲那就更多了!有的玩玻璃球,有的玩猜拳類(lèi)似的游戲,還有的竟然拿女孩子們的.學(xué)習(xí)文具當(dāng)球傳來(lái)傳去,弄得小女生們記得差點(diǎn)哭出來(lái)。然后,男生們又像熱鍋上的螞蟻忙來(lái)忙去想辦法讓她們開(kāi)心起來(lái),把她們搞得哭笑不得。

  既然是集體亂套,那么我也不能例外吧?!我看得眼饞了,也和女同學(xué)們聚在一起聊天,像開(kāi)茶會(huì)一樣。

  簡(jiǎn)評(píng):三言二語(yǔ)就把老師不在時(shí)的熱鬧寫(xiě)得淋漓盡致,真不差!

四年級(jí)的作文 篇4

  隨著年齡的增長(zhǎng),心里素質(zhì)也逐漸變化。但是唯一不變的是“感恩的心!蹦翘,天氣惡劣,母親一大早上街買(mǎi)東西。但她只穿著那件單薄的衣服。我就問(wèn):“媽。這么冷的天,你怎么穿的這么簡(jiǎn)單!”媽媽說(shuō):“不會(huì)啦!今天很冷,你穿多一點(diǎn)哦!”“嗯嗯,媽媽。你也要穿多一點(diǎn)哦!不能感冒了哦!”

  后來(lái)。我到了學(xué)校,風(fēng)狠狠得刮了一下,我一下子就起雞皮疙瘩了。都怪我。沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)!岸66!狈艑W(xué)了,我坐在座位上。等著媽媽來(lái)接我。

  起先,我以為媽媽不來(lái)了。一下子沖動(dòng),就用沖的。好像撞到了一個(gè)人,原來(lái)是媽媽。我緊緊的把媽媽摟在懷里,我問(wèn):“媽媽?zhuān)銊偛湃ツ牧?”媽媽說(shuō):“就在學(xué)校門(mén)口等你啊!”這時(shí),我的淚水在眼眶了打轉(zhuǎn)。

  我有此想到,媽媽在學(xué)校門(mén)口等我,而我。卻在學(xué)校座位上坐著。后來(lái),我回到了家,心里就有了個(gè)念頭:“我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答爸爸媽媽。他們?cè)趯W(xué)校門(mén)口等我。以后,他們工作了。我在他們工作的門(mén)口等他們。

  我要好好謝謝他們,如果沒(méi)有就沒(méi)有今天的'我。爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們!我們要感恩我們的父母,要有一顆感恩的心。

四年級(jí)的作文 篇5

  我的姥爺今年六十歲,他的身體胖胖的,頭發(fā)就算被雪染白了一樣。一張臉圓圓的布滿(mǎn)了許多皺紋,歲月如同一把無(wú)情的刀子一樣,姥爺還有一雙炯炯有神的大眼睛嵌在鼻子上方,一張紅潤(rùn)的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,看上去十分和藹。姥爺不僅外貌有特點(diǎn),性格也很有特點(diǎn)。

  特點(diǎn)一,愛(ài)鍛煉人們都說(shuō)老人過(guò)了六十歲都走不動(dòng)路,我對(duì)別人說(shuō)法十分不滿(mǎn),我早晨六點(diǎn)就起來(lái)了,姥爺做完飯就喊我起來(lái)跑步,我和老爺神采奕奕地準(zhǔn)備出發(fā),時(shí)間過(guò)得可真快,一會(huì)兒就跑到了七點(diǎn),我和姥爺高興地回到了家。

  特點(diǎn)二,勤勞、節(jié)儉,我的姥爺還特別愛(ài)勤勞節(jié)儉住的地方是四里棚,那里可以種菜,姥爺每天跑完步,都會(huì)去菜地給菜澆一些水,老爺總是大中午的'就出去走一走,讓他在空調(diào)間里涼快一會(huì)兒,讓他把大一點(diǎn)兒的風(fēng)扇拿去他那個(gè)屋里扇,他總會(huì)說(shuō):“我這個(gè)小風(fēng)扇,可比你的那個(gè)大風(fēng)扇涼快多了!

  特點(diǎn)三,脾氣倔,姥爺最大的特點(diǎn)就是脾氣倔,有一次,姥爺?shù)昧税,要做手術(shù),可是老爺因?yàn)閺男【团麓蜥,所以她并不愿意做這個(gè)手術(shù),而且總找理由說(shuō):“那兒錢(qián)貴的很!崩蠣斦f(shuō)不去,十幾頭牛都拉不住,最后,在我們的勸阻下老爺終于答應(yīng)了,我們可高興死了,因?yàn)槲覀兡且欢螘r(shí)間可費(fèi)了不少力氣。

  這就是愛(ài)鍛煉,勤奮、脾氣倔的姥爺,長(zhǎng)大我一定要好好報(bào)答我的姥爺,我愛(ài)我的姥爺。

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