四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)夏天的傍晚，小紅正在家里做作業(yè)，突然電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這時(shí)，小紅想：呀！到超市買菜的媽媽沒(méi)帶傘，我去為她送傘吧！想完，她連忙拿走兩把傘朝超市走去。
只見(jiàn)她在雨中一只手夾著一把傘，另一只手撐著一把傘，冒著風(fēng)雨三步并作兩步向超市走去。正走到一小半路的`時(shí)候，一聲雷鳴把小紅嚇壞了，心想：哎呀！真嚇人，還是快回去吧，反正是雷陣雨，一會(huì)兒就停了，但她又一想，媽媽不管刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持接送我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在媽媽有困難了，我應(yīng)該幫助她。于是她加快腳步向超市走去，還沒(méi)到超市，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽在超市門口拿著菜，望著雨不知所措。小紅連忙跑過(guò)去，一邊把傘交給媽媽一邊氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)為你送傘了，”媽媽接過(guò)傘說(shuō)：“謝謝你，好孩子，”“不用謝”，于是便有說(shuō)有笑地回家了。
雨點(diǎn)打在她倆的傘上，仿佛在彈奏一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
四年級(jí)作文300字 篇2
聽(tīng)老師說(shuō)，星期四那天是秋分。過(guò)秋分這一天，秋天就正式來(lái)到了。
我喜歡秋天，它是個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋天的晨風(fēng)，吹到臉上涼涼的，仿佛涼涼的泉淌過(guò)我的臉龐，有時(shí)，我穿著短袖去上學(xué)，感覺(jué)冷冷的。但我喜歡這個(gè)感覺(jué)，秋風(fēng)讓我神清氣爽。
我喜歡秋天，它是個(gè)美麗的季節(jié)。
校園里的樹(shù)葉漸漸變黃，淡淡的黃葉落在草地上，就像飛累了的蝴蝶，停在草叢里，漂亮極了！
秋天，雖然沒(méi)有春天那般生機(jī)盎然，但仍有許多花在美麗地綻放。
早開(kāi)的'桂花，已從綠葉間冒出來(lái)了，一朵兩朵的非�？蓯�(ài)，我仿佛聞到了它那甜甜的香味。
路邊的野雛菊依舊開(kāi)得鮮艷。淡淡的小小的黃花在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭，仿佛它也在說(shuō)著喜歡秋天。
秋天，真是個(gè)令人心曠神怡的季節(jié)。
四年級(jí)作文300字 篇3
最近，學(xué)校開(kāi)展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)可以幫助別人完成一些事情，也可以讓別人幫助自己。我班的馮宵同學(xué)提出，她需要一些同學(xué)幫忙，為她的爸爸過(guò)個(gè)生日。 馮宵同學(xué)為什么要給爸爸過(guò)生日呢？原來(lái)她３９歲的爸爸由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，從未好好慶祝過(guò)生日，而這個(gè)星期天就是她爸爸的'生日。馮宵同學(xué)決定給爸爸一個(gè)驚喜，請(qǐng)同學(xué)幫忙，為爸爸過(guò)“第一次”生日。我和幾個(gè)同學(xué)決定幫她這個(gè)忙，完成她的心愿。 首先，我們擬訂了活動(dòng)方案，并按方案提前做些準(zhǔn)備工作，包括從家里各自帶些水果、飲料、食品等，還將自己的零花錢拿出來(lái)，買一個(gè)小的生日蛋糕。為了營(yíng)造氣氛，我用彩色筆寫了“生日快樂(lè)”四個(gè)空心紅色大字，我們還找了一些彩色氣球。 星期六下午，我們幾個(gè)提著蛋糕以及許多食品來(lái)到了馮宵家，我們先進(jìn)行環(huán)境布置，然后自己動(dòng)手做菜。經(jīng)過(guò)分工，我們分別洗菜、做菜，個(gè)個(gè)忙得很高興，特別是做水果沙拉的同學(xué)，向同學(xué)到處?kù)乓摹白髌贰�，自豪極了。 一切準(zhǔn)備就緒，就等馮宵的爸爸下班了，大家都高興地在猜想馮宵的爸爸會(huì)有什么樣的反應(yīng)。看看馮宵，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)像花兒，美極了！
馮宵今天很高興，我們幾個(gè)也高興，因?yàn)槲覀兡茏寗e人快樂(lè)！
四年級(jí)作文300字 篇4
同學(xué)們上課時(shí)需要許多筆，十分麻煩，我發(fā)明的“多功能筆”就能解決這個(gè)問(wèn)題。
這種筆形狀各異，上面的圖案你可以自己換，而且這種筆非常小，便于攜帶，看了一定讓你愛(ài)不釋手！
別看它十分小，作用大著呢！
這種筆一共有七個(gè)不同顏色的按鈕，上面標(biāo)著不同的文字，有“圓珠筆”“鉛筆”“橡皮擦”等。如果你要用圓珠筆，那么你就按“圓珠筆”這個(gè)按鈕，這種筆就會(huì)變成圓珠筆，供你使用；如果你要用“修正帶”，那么你只要按一下“修正帶”這個(gè)按鈕，它就會(huì)變成修正帶，幫你改正錯(cuò)別字，使你的作業(yè)更加工整，美觀。而且，你如果不高興，它就會(huì)自動(dòng)能夠播放幽默風(fēng)趣的笑話，令你捧腹大笑，是你心情開(kāi)朗起來(lái)。如果你很高興，它就會(huì)響起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，使你更加快樂(lè)。它還可以時(shí)刻提醒你該干什么，讓你的生活變得井井有條。
怎么樣？這種筆既方便了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，又可以調(diào)節(jié)同學(xué)們的情緒，不錯(cuò)吧？
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，盼望已久的我懷著激動(dòng)和興奮的心情迎來(lái)了春節(jié)。下午，全家人都在忙碌著。我被媽媽包的餃子吸引住了，我便看了起來(lái)�？墒牵灰粫�(huì)兒，我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：每次都是我看媽媽包餃子，我為何不自己也來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣呢？我剛剛要張口，這時(shí)，我耳邊似乎飛出兩個(gè)小精靈。一個(gè)說(shuō)：“喂！貝蒂！快把你的'鬼念頭打消，你也太天真了，包餃子這種活兒，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說(shuō)：“不要信它的話，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道！”于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。
媽媽給我作完示范后，我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一張餃子皮，輕輕的把肉餡放在餃子皮中間，然后把餃子皮捏緊，再把手一對(duì)向下使勁一捏。這樣，一個(gè)餃子就包好了。但是我發(fā)現(xiàn)，剛被我包好的餃子就像一個(gè)士兵一樣，耷拉著頭，無(wú)精打采的。可這并沒(méi)有使我灰心。我又拿起一張餃子皮，按照剛剛同樣的方法，往里放肉餡，使勁一捏，一個(gè)餃子就包好了。這次，我包的餃子并沒(méi)有像霜打著茄子茄子一樣耷拉著頭，卻像一只雄雞一樣，高傲的挺著頭。這個(gè)春節(jié)我過(guò)的真有意義，因?yàn)樵谶@個(gè)春節(jié)里，我吃到了自己包的餃子。
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