四年級(jí)作文9篇(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1
3月17日早晨5:30我被喧雜的鬧鐘聲吵醒,好久沒(méi)有起床這么早,簡(jiǎn)單整理好行囊,和爸爸驅(qū)車(chē)趕往花園路的集合地點(diǎn),今天我要和近30名同學(xué)完成一項(xiàng)重要的任務(wù),走進(jìn)河南?h,去探尋一項(xiàng)原始社會(huì)流傳至今的早期中原藝術(shù),先買(mǎi)個(gè)關(guān)子,大家猜猜這是什么呢?
它是一項(xiàng)遠(yuǎn)古人崇拜的動(dòng)物圖騰和生殖信仰,它是一種類(lèi)似口哨的樂(lè)器、一種玩具又或者是模仿誘捕動(dòng)物的工具,它是泥與火的藝術(shù),20xx年它被第一批入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)名錄,被贊譽(yù)為“真圖騰、活化石”和“現(xiàn)代活著的文物”。哈哈,您猜出來(lái)了嗎!
鄭州到浚縣大約有兩個(gè)小時(shí)的路程,同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)興高采烈,嘰嘰喳喳,車(chē)內(nèi)氣氛活潑歡快。有的說(shuō)是泥泥狗,有的說(shuō)是泥咕咕,還有的說(shuō)是會(huì)吹響的`鳥(niǎo)兒。
終于下了高速收費(fèi)站,輾轉(zhuǎn)縣鄉(xiāng)道路,進(jìn)入?h“民俗文化博物館”,里面陳列著各種人物、動(dòng)物、飛禽造型的泥塑,色彩簡(jiǎn)單鮮艷,這就是我們今天采訪的主角“泥咕咕”。它的制作原料采用的是附近黃河故道里的黃色膠泥,經(jīng)過(guò)曬干、打碎、去除雜質(zhì)后放進(jìn)大缸里泡上2-3個(gè)月,等缸里水全部蒸發(fā)后,優(yōu)質(zhì)的制作材料就做好了。
接著來(lái)到泥塑第一村“黎陽(yáng)鎮(zhèn)楊玘屯村”,步行一段小路后,我們?nèi)グ菰L到老藝人王曾田爺爺,他用嫻熟的手法捏出一個(gè)個(gè)有趣簡(jiǎn)單的小鳥(niǎo),等涼干后用毛筆涂上黑、褐顏料打底,再描繪上白土粉、大紅、大綠、大藍(lán)、黃色等,鮮艷美麗的泥咕咕已經(jīng)完成了一半制作,然后罩上一成薄薄的雞蛋清放進(jìn)小窯爐里燒制,王爺爺說(shuō)“不要小看最后的一步,弄不好都會(huì)前功后、棄毀于一旦,一定掌握好火候,火太大易燒裂太小怕燒生了,這可是一門(mén)技術(shù)啊!經(jīng)驗(yàn)是無(wú)數(shù)次的失敗和揣摩得來(lái)的”。
在?h如果大人小孩不會(huì)制作泥咕咕,你都不好意思說(shuō)是?h人,普及的程度很高。我在憨刀老師的幫助下,今天下午有幸動(dòng)手制作泥咕咕,從捏型、挖洞到上色,一絲不茍,兩三個(gè)小時(shí)后,我的泥咕咕終于做好了,一件烈火里的來(lái)客。
一天的時(shí)間過(guò)得真快,出門(mén)時(shí)才發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)亂舞,夾雜著的春雨,我們依依不舍的離開(kāi)了充滿鄉(xiāng)土氣息的浚縣。
四年級(jí)作文 篇2
我也當(dāng)上小報(bào)童啦!是怎么回事呢?原來(lái),我們學(xué)校四年段組織了母親節(jié)義賣(mài)活動(dòng),老師讓我們?nèi)ベu(mài)報(bào)紙。
每組六人領(lǐng)了120份報(bào)紙,分好了以后,便分頭行動(dòng),我們小組的目的地是明發(fā)商業(yè)廣場(chǎng)。我們拿著報(bào)紙從學(xué)校步行到廣場(chǎng)。
到了目的地,我尋思著怎么樣能把我手上的.這些報(bào)紙賣(mài)出去。這時(shí),我看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)了一位阿姨,我趕快迎上前去,說(shuō):“阿姨,您好!請(qǐng)您買(mǎi)份報(bào)紙吧!
那位阿姨笑著問(wèn)我說(shuō):“小朋友,你怎么出來(lái)賣(mài)報(bào)紙呢?”
“因?yàn)槊魈焓悄赣H節(jié),我們年段舉行了義賣(mài)活動(dòng),賣(mài)報(bào)紙掙的錢(qián)要給媽媽買(mǎi)禮物!
我看到那位阿姨露出了驚訝的表情,連聲說(shuō):“真懂事,真乖!”,“多少錢(qián)一份?”
我趕緊回答:“阿姨,一份一塊錢(qián)!
“好,給我一份!
就這樣,我順利的賣(mài)出了第一份報(bào)紙。我頓時(shí)信心倍增。這時(shí),旁邊走過(guò)一個(gè)姐姐,我連忙迎上去,微笑地對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我是蓮花小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,明天是母親節(jié)。我們年段舉行了賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)。所得的錢(qián)要給媽媽買(mǎi)禮物。請(qǐng)您買(mǎi)份報(bào)紙好嗎?”
姐姐瞄了眼我手里的報(bào)紙,擺擺手,“不要!贝掖业刈唛_(kāi)了。
我拿著報(bào)紙挨個(gè)店面問(wèn)過(guò)去。結(jié)果,都沒(méi)人要。我有點(diǎn)失望。這時(shí),紀(jì)曉逸的媽媽告訴我們應(yīng)該要換地方。商場(chǎng)的門(mén)口人流量最多,肯定賣(mài)得快。我們趕緊跑到前面。
果然,不一會(huì)我就賣(mài)出了好幾份。我可高興了。這時(shí),迎面來(lái)了一個(gè)奶奶,一伸手就從我手上拿走兩份報(bào)紙。一邊還在說(shuō):“小朋友,你們這報(bào)紙是賣(mài)的,還是買(mǎi)東西免費(fèi)送的?”
“奶奶,我們是在賣(mài)報(bào)紙,一份一塊錢(qián)!
“哦,那給我一份吧?晌抑挥形迕X(qián)!
奶奶邊說(shuō)邊把另一份報(bào)紙還給我。
“好吧,您拿一份吧!
我接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的五毛錢(qián)。雖然只賣(mài)了五毛錢(qián),我還是挺高興。忙活了一個(gè)下午,凈賺了14。5元。
通過(guò)這次活動(dòng),我真正地體會(huì)到賺錢(qián)的辛苦、不容易。我以后一定要節(jié)約用錢(qián),多幫幫父母。
四年級(jí)作文 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笨晌乙郧安⒉幌瘳F(xiàn)在這么愛(ài)看書(shū),見(jiàn)到書(shū)本,就像遇到災(zāi)星一樣,令我避而遠(yuǎn)之。
在我讀一年級(jí)時(shí),整天就知道吃喝玩樂(lè),根本就不知道閱讀的重要性。雖然我十分喜歡寫(xiě)作文,可是寫(xiě)出來(lái)的作文語(yǔ)句總是干巴巴的,就是不能發(fā)表。老師經(jīng)常告訴我們寫(xiě)作文與閱讀的關(guān)系是很親密的,老師還要求我們要多閱讀、多積累,這樣才能寫(xiě)好作文。
有一次,我路過(guò)陳俊宇的座位,看到地上有一本《讀書(shū)筆記》。我撿起來(lái)并打開(kāi)一看,一共寫(xiě)了十多頁(yè),每一頁(yè)都是她讀完一本書(shū)之后一筆一筆記錄下來(lái)的。我看了以后,就放進(jìn)了她的書(shū)桌里,心里很受震動(dòng);厝ヒ院,我就對(duì)閱讀產(chǎn)生了好奇,于是我問(wèn)同桌借了一本《笑貓筆記》,我越看越感興趣,并做讀書(shū)筆記。
從那以后我迷上了閱讀。后來(lái)媽媽又給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜,書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)擺得滿滿的,沒(méi)辦法,我的.好多書(shū)只能放在書(shū)桌上、枕頭下、床頭上。
曾經(jīng)我因?yàn)榭磿?shū)太入迷,被老媽大人說(shuō)了一頓。事情是這樣的:
那一次,我正在寫(xiě)作業(yè),老媽大人說(shuō):“我給你計(jì)時(shí),30分鐘之內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完!蔽也桓疫`抗命令,加快了速度。寫(xiě)著寫(xiě)著,我忘記了拿破侖說(shuō)的那一句名言。我又打開(kāi)那本書(shū),準(zhǔn)備查找一下。其實(shí)我并沒(méi)有去找拿破侖說(shuō)的那句話,而是被其他的故事情節(jié)吸引住了。我看得津津有味,連口水滴到作業(yè)本上也沒(méi)有在意。這時(shí)老媽大人發(fā)言了:“寫(xiě)完了沒(méi)?”這時(shí),我心虛了,事實(shí)上我才寫(xiě)了“老鼠尾巴四指長(zhǎng)”,我手里還拿著書(shū)呢!老媽大人見(jiàn)我這樣,便哭笑不得,說(shuō):“你這小東西,誰(shuí)叫你現(xiàn)在看書(shū)呢?”我臉一點(diǎn)也不紅地說(shuō):“我自己叫我自己看的,本來(lái)我是想查找拿破侖說(shuō)的那句名言,可是書(shū)非讓我去看它,我也沒(méi)辦法呀,我控制不了自己”。
我愛(ài)閱讀,我迷上了閱讀,雖然有時(shí)候會(huì)鬧出笑話。
四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有奶奶,而我的奶奶卻和別的人奶奶與眾不同,不同就在于這瘋狂二字。
我奶奶每天起的特別早,她就唱著 走四方就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),正好趕上音樂(lè)響起,便跟著音樂(lè)扭起來(lái),不時(shí)還哼唱幾句。她還特別喜歡跳兔子舞,那動(dòng)作真是母豬跳舞——不害丑。跳完了也唱完了。奶奶才慢慢的走到菜市場(chǎng),那速度準(zhǔn)比蝸?欤植坏没貋(lái)的那么“早‘回到家,她先品嘗一杯咖啡,然后才去做飯。我喜歡流行音樂(lè)就罷了,我奶奶居然也喜歡,喜歡也就算了,她居然能把兩只蝴蝶給唱下來(lái),所以我才說(shuō)她瘋狂。
我奶奶做飯是她的絕活,像大米呀,餃子呀,面條呀,都不在話下,她還變戲法的做出什么水炒盧面,火燒餃子,冰爽大米……每當(dāng)?shù)搅顺燥埖?是候,也就是最快樂(lè)的時(shí)候。有一次,我和哥哥在吃飯時(shí)玩,我斗不過(guò)他,便用腳去踹,結(jié)果拖鞋飛了出去,在我家上空劃出了一道美麗的弧線,然后,筆直的掉入了飯碗里,全場(chǎng)都笑倒了。我的臉紅了,好在奶奶幫我解了圍,我的屁股才得以包住。
奶奶的手也很巧,縫衣服七八下就好了。有一次,我的褲襠罷了,毛線也跟著搗亂,讓我在眾目睽睽之下扯了襠,真是羞死我了。我敢說(shuō)我當(dāng)時(shí)的臉一定有猴子的屁股一樣紅。我以劉翔的速度跑回家,只見(jiàn)奶奶正在做飯,我脫下褲子給了奶奶沒(méi)想到奶奶在一分鐘之內(nèi)給我補(bǔ)好,從此,我的褲襠再也不罷了。
我的奶奶夠瘋狂的吧?我想你一定沒(méi)有這樣的奶奶,還不趕快來(lái)跟我交朋友,也讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的瘋狂奶奶吧!
四年級(jí)作文 篇5
今天,我們一大早就起來(lái)去老舅家走親戚,所以我們起了個(gè)大早準(zhǔn)備去我老舅家。
走了一大晌才到老舅家,老舅家的院子可大了,一進(jìn)門(mén),紅溜溜的燈樓高掛窗前,顯然是剛掛的。
不到一會(huì)就上午了,老舅就開(kāi)始做飯了。那一桌子菜紅黃藍(lán)綠的樣式都有哦!
我們吃的`飽飽的,香香的。
四年級(jí)作文 篇6
果實(shí)、葉子、樹(shù)干、樹(shù)根、太陽(yáng),他們是最好的朋友。
可是,有一天,果實(shí)說(shuō):“咱們四個(gè)之間,我的功勞最大,如果沒(méi)有我,人類(lèi)就吃不到果實(shí)了!比~子聽(tīng)果實(shí)這么一說(shuō),可不高興了,葉子說(shuō):“你別吹牛了,在咱們四個(gè)之間,我的功勞最大,如果沒(méi)有我,你果實(shí)怎么會(huì)長(zhǎng)得又大又紅呢?我葉子可是幫助你長(zhǎng)的。”這時(shí)候,樹(shù)干聽(tīng)了又不高興了,他氣得火冒三丈地說(shuō):“嘿!你們兩個(gè)可真會(huì)開(kāi)玩笑呀!如果沒(méi)有我,你葉子怎么長(zhǎng)的那么綠,還有蘋(píng)果,如果沒(méi)有我,你怎么會(huì)長(zhǎng)得又大又好呢?人們?cè)趺磿?huì)喜歡呢?”這個(gè)時(shí)候,樹(shù)根更是氣得臉上都快冒出火來(lái)了,它氣急敗壞地說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)不要開(kāi)玩笑了,我的.功勞最大,如果沒(méi)有我,樹(shù)干是長(zhǎng)不出來(lái)的,如果沒(méi)有我,葉子也不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,如果沒(méi)有我,果實(shí)更不會(huì)長(zhǎng)得又大又紅了。”看這個(gè)樣子,他們似乎還要沒(méi)完沒(méi)了地吹下去,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
這個(gè)時(shí)候,在他們上面的太陽(yáng)又不高興了,它氣呼呼的說(shuō):“你們四個(gè)都不要再吹了,要知道,我的功勞最大了,如果沒(méi)有我,天下就是一片寒冷,你們四個(gè)就根本長(zhǎng)不出這么好!边@時(shí)候,有個(gè)人來(lái)了,人說(shuō):“你們5個(gè)都不要再爭(zhēng)了,你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),缺少其中一個(gè)都不行。如果缺少了太陽(yáng),你們是活不了;如果缺少了果實(shí),即使你們?cè)俸,人們都不喜歡你們;如果缺少了樹(shù)干,葉子和果實(shí)都長(zhǎng)不出來(lái);如果沒(méi)有樹(shù)根,果實(shí)、葉子、樹(shù)干更長(zhǎng)不出來(lái),所以,你們要團(tuán)結(jié)一心才可以。
這時(shí),它們四個(gè)明白了,又成了好朋友!
四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)春天,勤勞的小馬對(duì)小豬說(shuō):小豬啊,我們一起種一些玉米好嗎?到時(shí)候,我們各人一半。小豬聽(tīng)了之后,流下了口水,說(shuō):玉米嗎?好好呀!一起種,然后分。小馬說(shuō):那就這么定了!
小馬買(mǎi)來(lái)了一些玉米種子,對(duì)正在熟睡的小豬說(shuō):兄弟,醒醒了,太陽(yáng)都曬屁股了!小豬睜開(kāi)了朦朧的眼睛,說(shuō):小馬兄弟,播種就你來(lái)把,以后除草我全包,好嗎?小馬說(shuō):那好吧!小馬說(shuō)完,小豬就呼呼大睡了。
玉米已經(jīng)發(fā)芽了,可是,有許多的雜草,小馬對(duì)小豬說(shuō):小豬,你說(shuō)過(guò)除草是你自己一個(gè)人包的。小豬說(shuō):我的`頭很暈,要不,收果實(shí)我來(lái),除草你幫我好嗎?小馬說(shuō):那好吧。就這樣,小馬自己一個(gè)人把所有的草給除了。
玉米已經(jīng)成熟了,小馬對(duì)小豬說(shuō):小豬,你說(shuō)過(guò)你自己來(lái)收獲全部的果實(shí)的。小豬說(shuō):我有一點(diǎn)頭疼,你來(lái)幫我收獲好嗎?收獲的果實(shí)我分你很多。小馬聽(tīng)后,一聲不吭的收獲果實(shí)去了。
果實(shí)已經(jīng)收好了,小馬準(zhǔn)備把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里去,這時(shí),小豬對(duì)小馬說(shuō):朋友,你太沒(méi)有良心了,說(shuō)好各人一半的,而你,卻想獨(dú)吞。小馬說(shuō):是誰(shuí)買(mǎi)種子?是誰(shuí)撒種?是誰(shuí)除草?是誰(shuí)收獲果實(shí)?你呢?你又做過(guò)什么?小豬聽(tīng)了之后,灰溜溜的走了。
四年級(jí)作文 篇8
一個(gè)清風(fēng)吹拂的夏夜,我和對(duì)門(mén)的叔叔一起到河邊去捕魚(yú)。
我和叔叔興高采烈地來(lái)到河邊,那里的魚(yú)可能很少,叔叔拿著漁網(wǎng),網(wǎng)了一下就走了。
我們走呀走呀,又走到了第二條河的河邊,叔叔拿電筒照了一下,還是走了。我心想:“到底有沒(méi)有魚(yú)呀?”
我們又走呀,走呀。叔叔忽然說(shuō):“輕一點(diǎn),別把魚(yú)嚇跑了!笔迨迥弥娡沧吡诉^(guò)去。呀!河里有一條魚(yú)!叔叔馬上抓起漁網(wǎng)撒向水里,一拉,那一條魚(yú)就歸我們了!叔叔把它裝在一個(gè)網(wǎng)子里放在水里。
我們繼續(xù)捕。這兒一下,那兒一下。半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)……我們已經(jīng)捕了很多魚(yú)。
我說(shuō):“回去了吧!笔迨逭f(shuō)看一下上游就走。我們才走幾步就看到了一條魚(yú),可是在河的中間。叔叔一下子跳到河里,當(dāng)時(shí)水都淹過(guò)了他的.胸口,還差一點(diǎn)滑倒!他一下把那條魚(yú)網(wǎng)住了。我們大聲歡呼:“抓到魚(yú)了!抓到魚(yú)了!”那條魚(yú)是鯽魚(yú),有些魚(yú)鱗還是金黃色的,被裝進(jìn)了桶里,還拼命掙扎,似要帶著它的金鱗逃出我們的五指山。
夜也深了,我們扛著戰(zhàn)利品興奮地回家了。這真是我在暑假中最快樂(lè)的一個(gè)晚上呀!
四年級(jí)作文 篇9
前幾天,電視上播出了《最強(qiáng)大腦》這一節(jié)目。我和爸爸媽媽一起圍坐在電視機(jī)前,觀看了這一場(chǎng)令人嘆為觀止的比賽。
第一場(chǎng)是玩俄羅斯方塊。由于我來(lái)得慢了點(diǎn)兒,沒(méi)有看到全部過(guò)程,但很可惜的是,中國(guó)隊(duì)員沒(méi)能取勝,不過(guò)表現(xiàn)也非常不錯(cuò)。
第二場(chǎng)是一個(gè)難度極大的測(cè)試人的`觀測(cè)能力的項(xiàng)目,名叫”唇唇欲動(dòng)”,選手通過(guò)觀察人的嘴唇和唇印,再?gòu)谋姸喔蓴_項(xiàng)中找出之前裁判員所選擇的唇印
其實(shí)在這場(chǎng)比賽中,中國(guó)隊(duì)員是承受著很大壓力的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)兩方的分?jǐn)?shù)相差達(dá)到兩分時(shí),比賽就會(huì)結(jié)束。也就是說(shuō),在這一場(chǎng)比賽中,中國(guó)隊(duì)必須取勝才能拉平,再通過(guò)第三場(chǎng)來(lái)取得這一整場(chǎng)比賽的勝利。而在這種巨大的壓力下,他竟然選擇只觀察嘴唇而不觀察唇印!在場(chǎng)的觀眾和我都替他捏了兩把汗。觀察結(jié)束,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他像老師改作業(yè)一樣飛快地瀏覽著,而對(duì)手青木健則是非常嚴(yán)密地一個(gè)一個(gè)慢慢對(duì)照著。突然,他以驚人的速度找到了第一個(gè)答案。很快,他又找到了第二個(gè)答案。等到青木健找到第一個(gè)答案時(shí),他已經(jīng)找到了三個(gè)答案,很快,第四個(gè)也被他“搜”了出來(lái)。這時(shí),時(shí)間還有很多,但他并沒(méi)有再一次復(fù)看,而是直接按下了完成的按鈕。最后,他竟然正確率也比對(duì)方高!真令人難以置信啊!
最后一場(chǎng)是心算,雙方各派出兩名隊(duì)員進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。中方隊(duì)員有徐流洋和陳冉冉,日方隊(duì)員是辻洼凜音和土屋宏明。本以為我也可以試一試,可那飛速出現(xiàn)的數(shù)字看得我眼花繚亂,記都記不住。就連簡(jiǎn)單的也不行。
最后,整場(chǎng)比賽以平局而告終。真是場(chǎng)扣人心弦,精彩迭出的比賽!
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