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四年級的老師的作文

時(shí)間:2023-11-16 13:26:59 四年級

四年級的老師的作文常用[3篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文常用[3篇]

四年級的老師的作文 篇1

  夢想可以讓我變得很快樂,夢想可以改變我的一生,讓我的人生變得更快樂,更有趣。每個(gè)人都有屬于自己的夢想,我的夢想是:當(dāng)一名老師。

  我的夢想是想當(dāng)一名老師,因?yàn)槲业氖迨寰褪且幻蠋。有一次,我叔叔叫我去他學(xué)校聽他講課。我聽了第一句話我贊嘆不已說:“同學(xué)們好,我是某某班的班主任,今天有我給你們上數(shù)學(xué)課,請大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在講話,他并沒有打他們,就提醒他們幾句,叫他們不要講話了,認(rèn)真聽講。叔叔講了幾個(gè)題目,就叫同學(xué)們試著做幾題看看,后來,我才知道老師教同學(xué)們做題的方法,如果同學(xué)們學(xué)會(huì)了方法,這道題自然而然就會(huì)做了。后來,叔叔跟我說:“如果你以后當(dāng)上了老師,你就會(huì)知道當(dāng)老師的苦頭!

  所以我一直都有一個(gè)夢想,就是當(dāng)一名老師,嘗嘗當(dāng)老師的苦頭。希望到那時(shí),我的夢想能完美的.成功。到那時(shí),我就是一名成功者。

四年級的老師的作文 篇2

  我有一位老師,她有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)和藹可親,她是誰呢?原來,她是我們班的班主任---劉老師。

  劉老師有一頭漂亮的卷發(fā)(我自認(rèn)為很漂亮),讓我十分羨慕,(因?yàn)槲业念^發(fā)是直發(fā),不會(huì)打卷兒,而且還被媽媽剪去了一大截),劉老師鼻梁上還掛著一副深色的眼鏡,一般上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候,劉老師經(jīng)常把挎著包的手放進(jìn)衣兜里。

  劉老師是那樣負(fù)責(zé)人的一個(gè)老師,有時(shí)我們班在早讀或午讀的時(shí)間沒有好好的讀書,或者是我們班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又欺負(fù)別人了,或者是又打架了。這是,劉老師就會(huì)怒氣沖天的懲罰或訓(xùn)斥不聽話的學(xué)生。有時(shí)我們班獲得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候,或者全班同學(xué)將老師布置的作業(yè)全部完成了的時(shí)候,劉老師的'心情就會(huì)格外的輕松,格外的好。

  劉老師上課時(shí),心情好的時(shí)候,她會(huì)繪聲繪色的,臉上帶著微笑的給我們上課。心情壞的時(shí)候,她會(huì)緊皺眉頭,語氣中透漏著嚴(yán)厲。老師,在您上課時(shí),有時(shí)那眼神中充滿了疲勞。想必您是為了寫教材、批改作業(yè)熬到深夜才睡覺吧!但是有些同學(xué)卻不聽您的話到處亂跑亂跳,上課的時(shí)候還開小差,這讓您很傷心。我也當(dāng)過班長,知道同學(xué)們不聽指揮的那種委曲、傷心的感覺。

  老師,在您批評調(diào)皮搗蛋的同學(xué)時(shí),我看見您的眼神中充滿了慈悲,那時(shí)您心中一定在想:“為什么我辛辛苦苦的付出,而同學(xué)們卻還是那么調(diào)皮搗蛋,令我失望?”有些懂事的同學(xué)被批評后眼神看起來很內(nèi)疚,但為什么有一大部分被批評同學(xué)都死性不改,從二年級到現(xiàn)在我也找不到這個(gè)問題的答案。

四年級的老師的作文 篇3

敬愛的張老師:

  您好!

  想到明年的這個(gè)時(shí)候我就要上中學(xué)了,我心情特別激動(dòng),可同時(shí)又充滿了留戀。您是我的啟蒙老師,是您教我學(xué)會(huì)了拼音字母,認(rèn)識(shí)了第一個(gè)漢字,隨著我知識(shí)的增加,我可以博覽群書,遨游在知識(shí)的海洋里。

  在過去的幾年中我的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定,一、二年級時(shí)一直還不錯(cuò),每次班長都由我連任,我的感覺也總是那么滋潤,可是到了三年級,我的'學(xué)習(xí)成績就開始下降,并且從此一蹶不振,直到您找我進(jìn)行了一次長談之后,我才從此醒悟過來,原來我一直都在虛度光陰。記得那是一個(gè)星期五的下午,因?yàn)槭侵苣,大家走得都很早,而我沒有按時(shí)交作業(yè)又一次被留校了,這一次您和我整整談了一個(gè)小時(shí)。您的話好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤了我的心田,讓我真正明白了作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)刻要放在首位,千萬不可玩字當(dāng)頭,荒廢了學(xué)業(yè),從此以后,我總是用您的話時(shí)時(shí)鞭策自己,努力學(xué)習(xí),終于趕了上去。

  這是發(fā)生在三年級的事,可是想起我剛到您班上的時(shí)候,我還記憶猶新。那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),每次測驗(yàn)都可以得滿分,有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫完考卷,并且得滿分,可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是我的字寫得不堪入目,您常說:“字就像人臉”,可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次,還說我的字不寫好遲早會(huì)吃虧的,可我就是寫不好。直到一次征文比賽,我每次參加征文比賽都會(huì)取得一些成績,可惟獨(dú)那一次,選作文的老師一看我的字十分難看,誤以為我學(xué)習(xí)一定很差,那么作文肯定也不會(huì)怎么樣,隨后棄之一邊,您得知了這個(gè)情況后,就用現(xiàn)實(shí)教育了我,并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來,我的字得以進(jìn)步。

  想起這次期末考試的事情,仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng),下午便要考數(shù)學(xué),就在我正要出來放松以下時(shí),踩到了地上的水,滑倒在地,頭重重地撞在了桌子上,當(dāng)時(shí)便血流如注。您見狀,立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中,您陪我走了幾個(gè)來回,使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間,讓我寫卷子?粗墙箲]不安的神情,我充滿了感激之情。

  老師,這幾年里您對我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對我的期望。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

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