四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
除夕這天一大早，家家戶戶都忙了起來(lái)。我們家也不例外，爸爸貼對(duì)聯(lián)，媽媽煮湯圓。我呢，正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視呢。
中午，我和姐姐們到河邊洗貢具。我見(jiàn)姐姐拿一把樹(shù)葉搓洗貢具，覺(jué)得很新奇，就問(wèn)：“姐姐，貢具為什么要拿樹(shù)葉來(lái)洗��？”姐姐笑著說(shuō)：“這種樹(shù)葉是柚子葉，它有一股淡淡的清香，既可辟邪又可去除腥味。用柚子葉洗貢具是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗呢！”聽(tīng)了姐姐的話，我連忙拿起柚子葉也洗了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，我就洗得不耐煩了，把柚子葉當(dāng)成小船放進(jìn)水里玩起來(lái)。姐姐見(jiàn)了，拉住我的手對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)，這些貢具都是拿來(lái)供奉祖宗的，你這么做是不好的'！天色不早了，還有這么多貢具要洗，快洗好貢具回家吃年夜飯！”我聽(tīng)完只好默默地靜下心來(lái)接著洗貢具。
傍晚，我們一家圍在飯桌旁，津津有味地吃著豐盛的飯菜，大家有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。
半夜，我正睡得香，爸爸卻把我叫醒了，“彤彤，起來(lái)去放煙花了�！蔽覀儊�(lái)到頂樓，爸爸點(diǎn)燃煙花引線，頓時(shí)，火星四射，一道道美麗的煙花沖上寧?kù)o的夜空。煙花在空中爆炸，聲音響徹天地，像是喜慶的樂(lè)曲。那光彩似燦爛的笑臉，也似美麗的菊花……
新的一年，新的開(kāi)始，在這歡慶的時(shí)刻也祝我們的明天更加美好！
四年級(jí)作文 篇2
人生就像旅程，有父母的陪伴，有老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)，有陌生人的關(guān)愛(ài)，也有大自然美好的風(fēng)光，有沁人心脾的'書香。或許會(huì)有人對(duì)父母的陪伴感激一輩子，或許有人對(duì)好書贊嘆一輩子。而我，對(duì)老師那一句短短的指導(dǎo)，牢記一輩子。因?yàn)槟且痪湓�，照亮了我學(xué)習(xí)的道路，照亮了我人生的旅程。
記得剛上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師教我們?nèi)啾尘啪懦朔ū怼Ｒ驗(yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)一直很迷茫，所以背起來(lái)十分吃力�？粗鴦e人熟練地背出九九乘法表，心里很不是滋味，非常自卑。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)道：“之遙，怎么了？愁眉苦臉的�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)到：“我……我背不出�！闭f(shuō)完，把頭又往下低了低。老師笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我們慢慢來(lái)�！薄翱伞蔽艺f(shuō)到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩，彎下腰。仔細(xì)地對(duì)我說(shuō)了一下背乘法口訣表的方法。我照做了，成功了，我興奮地差點(diǎn)從座位上躥起來(lái)。老師見(jiàn)了，也露出了笑容，并向我豎起了一個(gè)大拇指。
從今以后，因?yàn)檫@一句短短的良言，使我對(duì)今后的計(jì)算有了更大的幫助，我從內(nèi)心深處謝謝你。
這一次短暫的話語(yǔ)旅程，讓我記憶猶新。
四年級(jí)作文 篇3
星期日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里浮云，盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來(lái)到了，作文 放飛夢(mèng)想。
準(zhǔn)備好一切之后，我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開(kāi)店的人還是行人，總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒(méi)到目的地，我們就已經(jīng)看見(jiàn)一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻，我想：他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢�，不�?tīng)話的小孩子，可是誰(shuí)又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)？
到達(dá)了目的地，我們便拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見(jiàn)班長(zhǎng)要拍照，所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住，我將線軸里的線稍微拉長(zhǎng)些，當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來(lái)的.時(shí)候，我便讓班長(zhǎng)放手，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 放飛夢(mèng)想》。我飛快得跑著，可是，風(fēng)好像在和我作對(duì)似的，不一會(huì)就停了。我并沒(méi)有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空，我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥(niǎo)的，有米妮的……看著這些風(fēng)箏，我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……
放風(fēng)箏是一件非�？鞓�(lè)的事，只要喜歡去放，你就會(huì)覺(jué)得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。
通過(guò)這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧：就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了，而且還要不停地調(diào)整。
時(shí)間總是過(guò)得很快，大家在享受過(guò)快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)之后，便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回校了，到了學(xué)校，同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來(lái)到！
四年級(jí)作文 篇4
秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹(shù)葉樹(shù)葉飛飛，一群蝴蝶，張開(kāi)翅膀追追……這就是秋天，美麗的秋天。
秋天的花園就像世外桃源，雞冠花開(kāi)了，喇叭花開(kāi)了，菊花開(kāi)了，芍藥開(kāi)了……沿著滿花的小徑走進(jìn)去，一走進(jìn)就不想出來(lái)了，充滿芳香的小徑讓你越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……美麗的花徑，讓我不禁想到了聲律啟蒙里的一句話：“看花尋徑遠(yuǎn)，聽(tīng)鳥(niǎo)入林深�！闭媸且黄利惖幕ê�！
田野里的稻谷成熟了，微風(fēng)吹來(lái)，一上一下，一起一伏的，像金色的波浪上下翻滾�；鸺t的高粱舉起了燃燒的火把，玉米抱著金黃色的寶塔，把田野裝扮得生機(jī)勃勃。農(nóng)民伯伯的臉上露出了豐收的喜悅，稻草人似乎也為豐收而高興。
秋天的果園總是香氣撲鼻，濃郁的香味總是會(huì)勾住我們的.腳，讓我們?nèi)滩蛔∽哌M(jìn)去。蘋果笑紅了臉，柿子和橘子你擠我撞，都爭(zhēng)著讓人們來(lái)摘呢！
菜園里，南瓜一個(gè)個(gè)躺在地上，讓我想起了小兔送南瓜的故事。枝頭上的茄子換上了紫色的新衣裳，驕傲地翹起了小尾巴。白菜像一顆顆翡翠，漂亮極了！
樹(shù)林里，落葉像一只只黃蝴蝶。在空中不疾不徐地飛舞著，飛累了，就飛到地上休息。
秋天是一幅圖畫，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，往遠(yuǎn)方匆匆地去，把美好留在了我的心里。
四年級(jí)作文 篇5
那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了。它使我明白了真正的友誼是不分時(shí)間，不分地點(diǎn)的。
因?yàn)榍岸螘r(shí)間我和幾個(gè)要好的同學(xué)要爭(zhēng)當(dāng)商報(bào)小記者，必須上傳一張一寸的照片。我們就利用放學(xué)時(shí)間去照相館拍照。事情剛辦完，我才想到之前沒(méi)有給爸爸打招呼，于是急切地在照相館旁邊找了一部電話給爸爸打了過(guò)去。只聽(tīng)電話的另一頭傳來(lái)了爸爸生氣的聲音：“這么晚了，你怎么還不回家？”“聽(tīng)我說(shuō)，爸爸，我去照相館照相是因?yàn)椤薄白约合朕k法回來(lái)！滴——滴”，一陣急促的聲音把我涌到嘴邊的話給堵了回去。我嚇壞了，不知該如何是好。好友王路遙似乎看透了我的心思，急忙跑過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“怎么了，有什么事情嗎？”她剛一說(shuō)我，我的`眼淚就像斷了線的珠子，一直往下流�？吹贸鰜�(lái)，也為難了。一會(huì)兒，她緩過(guò)神來(lái)，又來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭了，有什么事情就痛痛快快地說(shuō)出來(lái)吧，讓我為你分擔(dān)�！笨粗荒樀恼嬲\(chéng)，我淚眼婆娑，委屈的說(shuō)：“爸爸以為我在別的同學(xué)家里玩兒，也不聽(tīng)我的解釋。還讓我自己回家呢”�！斑@樣啊，那我陪你一起回家吧，我們一起跟他說(shuō)�！彪m然當(dāng)她是開(kāi)玩笑，但也不那么難受了。
不一會(huì)兒，劉路遙媽媽來(lái)接她了，她硬是把我拉上了車。在路上，她還一直安慰我，可我卻再次流下了淚水。她卻不知道，這是感動(dòng)的淚水。
還有上次文藝節(jié)目演出，我教室、音樂(lè)室來(lái)回跑。每天都練到很晚才回去。劉路遙總是在放學(xué)之后給我送“作業(yè)條”。每當(dāng)她笑嘻嘻地遞給我時(shí)，我除了感動(dòng)，還能說(shuō)什么呢。就連和我一塊兒排練姐妹都羨慕我有這么一個(gè)貼心的好朋友。
劉路遙，一個(gè)善良、可愛(ài)的普通女孩兒，她讓我懂得了什么友誼，那就是一塊拭淚的手帕，一把遮風(fēng)擋雨的傘。
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