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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-25 13:11:08 四年級(jí)

四年級(jí)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  感恩,或許有些人認(rèn)為這個(gè)詞的含義太淺顯了,大街小巷里,“感恩父母”這四個(gè)字隨處可睹,“感恩”已經(jīng)成了當(dāng)今時(shí)代的熱點(diǎn)話題。

  感恩,它看似簡單、通俗易懂,但它的每一筆都飽含著哲理,耐人咀嚼。感恩,就宛如一本書。不懂得感恩的人,就會(huì)走馬觀花地去翻上幾頁,然后揮袖而去。說白了也就是整天把“感恩”掛在嘴邊,不付之于行動(dòng),理直氣壯地做著語言的巨人,行動(dòng)的矮人。而會(huì)讀懂這本書的人,則是認(rèn)真讀,用自己的心去讀,一字一句地研讀。

  感恩,并不需要子女去做一些驚天動(dòng)地的大事。在父母回家后,遞一雙鞋;在父母勞累了一天時(shí),替他們捶捶背;在父母加班加點(diǎn)、筆耕不止時(shí),泡一杯濃茶讓他們提神……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是感恩。

  快過年了,爸爸的工作比往日更忙了。每天起早貪黑,想遞一雙鞋也見不著他人影。我一直在盤算:能為他做些什么嗎?直到今天早晨,我在家門前發(fā)現(xiàn)了一雙又大又臟的鞋子,不用問,這一定是爸爸的!皩(duì),反正爸爸現(xiàn)在正睡覺,我?guī)退疗ば,等他醒來后看到锃亮的皮鞋,一定?huì)開心的!

  說干就干,我拿來一支黑色鞋油,一把刷子,一塊干凈的長條布,準(zhǔn)備就緒后,我便開始行動(dòng)了。說實(shí)話,這擦皮鞋,我還是趕著鴨子上轎——第一回。我先將左手伸進(jìn)鞋肚,擠了一點(diǎn)鞋油,右手持起刷子,用力地來回擦,可是越擦越糊涂。也許是油擠得太少了吧!于是,我狠下心,擠了一長條。把鞋油擦均勻,讓每一個(gè)角落都抹到油,學(xué)著街頭鞋匠的樣子,用長布條來回擦。我又用同樣的方法擦完了另一只鞋。我端詳著這油光閃閃的鞋子,心里暗想:這鞋子真是蒼蠅拄著拐杖也爬不上來了。

  大功告成,我興沖沖地跑到爸爸的.房門前,想喚醒他。可轉(zhuǎn)念一想:不行,爸爸好不容易睡一天懶覺,我怎么忍心打擾他呢?我剛想轉(zhuǎn)身離開,房門被輕輕推開了。原來是爸爸,只見他揉揉惺忪的睡眼,小聲說:“呀,是你!怎么不多睡一會(huì)兒?”“睡不著,您睡吧!”“不用了,公司有一個(gè)重要會(huì)議要我去參加!

  當(dāng)爸爸來到大門前換鞋時(shí),怔住了,呈現(xiàn)在他眼前的是一雙既干凈又閃亮的皮鞋,他馬上喊來我:“這是你替我擦的?”“恩!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說!皼]想到我的女兒長大了,學(xué)會(huì)照顧人了!”爸爸撫摸著我的額頭說!鞍职,如果你愿意,我每個(gè)雙休日都幫您擦鞋子。” “好,女兒能為自己擦鞋子,我真是榮幸!

  沒想到,女兒花一點(diǎn)工夫,擦一雙鞋,能換來父親的滿臉笑容,值!

  其實(shí),感恩并不難。在我而言,感恩,似一支旋律,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律;升騰跌宕的旋律;親情之愛的旋律……讓我們奏出這支感恩旋律。

四年級(jí)的作文 篇2

  我的人緣很好,不論校內(nèi)校外,都有許多我的朋友。其中,有一位朋友雖然和我的性格完全不同,但我們還是玩得不亦樂乎,她就是六七班的劉奕辰。

  劉奕辰最大的特點(diǎn)是熱心。有一天中午回家的時(shí)候,老師讓同學(xué)們下午帶《水滸傳》到學(xué)校,當(dāng)時(shí)的.我沒有聽到老師的話,所以下午來到學(xué)校后才知道。再回家拿書已經(jīng)來不及了,我只好到隔壁的七班去借。在七班,我問了很多人,他們都沒有《水滸傳》。在我心灰意冷之際,劉奕辰看到了我,知道原因后的她告訴我:“我們班的書柜里有這本書,但要等老師來了才能借!迸碌⒄`我上課,她馬上跑去辦公室問了老師,回來以后告訴我可以借了,但要登記一下?删驮谶@時(shí),上課鈴響了,我對(duì)她說:“等下一節(jié)下課我再來借吧!”剛回到班里沒多久,我就聽見有人在敲班門,第一排的同學(xué)開門后,我發(fā)現(xiàn)竟然是劉奕辰拿著《水滸傳》進(jìn)來了。當(dāng)時(shí)的我特別感動(dòng),慶幸自己有一個(gè)這么好的朋友。

  她是我的好朋友,我們互幫互助,互相了解。我希望我們的友誼能夠天長地久!

四年級(jí)的作文 篇3

  大家心目中的偶像可能是明星或英雄,而我心中的偶像卻是平凡又普通的爸爸。

  在家里,爸爸總是把最苦、最累、最臟的活兒壓在自己身上,把最輕松的活兒留給我和媽媽。不僅如此,爸爸和整幢樓的鄰居關(guān)系也很密切,從不鬧矛盾。有時(shí)樓道里的'燈壞了,他就會(huì)請(qǐng)人來修理。一次六樓的業(yè)主電瓶車被盜了,爸爸也會(huì)主動(dòng)幫著與居委會(huì)物業(yè)管理交涉。正因?yàn)槿绱耍职直煌七x為樓長。記得一個(gè)大冬天,鄰居家的水管被凍住了,放不出水,爸爸知道后,立刻用剛燒好的準(zhǔn)備用來洗腳的熱水,一次次地澆在凍結(jié)的水管上,讓水管里的冰慢慢融化,還拿來舊棉襖把解凍的水管包住,不再讓水管再次凍結(jié),最后,水管終于疏通了……

  還記得20xx年的那一個(gè)冬天,一場(chǎng)大雪讓很多在外的游子回不了家,造成北方很多地區(qū)嚴(yán)重受災(zāi)。這場(chǎng)大雪也毫不例外的影響到了我們這兒,放眼望去,白茫茫一片。乘著大雪稍停的片刻,我和爸爸拿上工具迎著呼嘯的北風(fēng),一起去掃雪。忽然聽到“嚓嚓——嚓嚓——”的聲音,爸爸回頭看見一輛汽車在雪地里打滑,就是走不了,司機(jī)很無奈地下車,費(fèi)力地鏟起雪來。爸爸揚(yáng)了揚(yáng)頭,從他的眼神里我就知道爸爸肯定要去幫助司機(jī),只見他脫下棉襖,便鏟起雪來。咦,我就奇怪了,難道爸爸就不怕冷嗎?我便問爸爸為什么?爸爸告訴我:“如果不脫掉棉襖,不好干活啊!”爸爸使勁地?fù)]著鏟子,輪胎下的雪越來越少,能隱隱約約地看見地面了,經(jīng)過一番努力,一條道路出現(xiàn)了,爸爸指揮著司機(jī)倒車,汽車終于開動(dòng)了。司機(jī)深深地感謝爸爸,爸爸說“不客氣,沒什么!”爸爸還再三叮囑司機(jī),轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一定要慢,以免打滑……看著爸爸臉上開心的笑容,我頓時(shí)明白了一個(gè)道理:幫助別人,自己是如此的快樂!

  爸爸的一舉一動(dòng)我看在眼里,記在心里。雖然是冰天雪地,寒風(fēng)習(xí)習(xí),但是我卻感到暖意融融,這就是我的爸爸,一個(gè)熱心腸的大“好”人!

四年級(jí)的作文 篇4

  暑假,我去姑姑家玩,姑姑家養(yǎng)了一群可愛的小雞。

  這些小雞只有拳頭大小,渾身毛茸茸的,走起路來一搖一擺的,整天在院子里東奔西跑、嘰嘰喳喳的,和我們這群調(diào)皮的孩子沒什么兩樣。

  清晨,小雞在雞籠里“嘰嘰”地叫著,好像在說“快開門,我們要出去玩!钡裙霉靡婚_門,小雞們便爭(zhēng)先恐后地涌到院子里,有的拍翅膀、有的伸伸腿、各自做起了“廣播體操”。新的一天開始了 ,小雞們迎著朝陽“上班”了,它們扇動(dòng)著翅膀,像蝴蝶似的“飛”來“飛”去,到處尋找自己喜愛的.食物。

  有兩只小雞在花園里發(fā)現(xiàn)了一條長長的蚯蚓,開始它們不知道那是什么東西,望著那光滑的身子,它們都不由得退后了一步。后來,看見蚯蚓對(duì)它們沒什么威脅,就小心翼翼地踏前一步、又踏前一步 ,最后,其中一只小雞啄了蚯蚓一口,蚯蚓在地上扭了幾下,準(zhǔn)備逃跑,另外兩只小雞歪著頭愣了一下,終于醒悟過來,連忙追上蚯蚓,你一口,我一口地把蚯蚓啄得不能動(dòng)彈了,于是它們各自叼起蚯 蚓的一端,進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“拔河比賽”,這場(chǎng)面惹得其它小雞也從四面八方趕來搶吃蚯蚓。

  看,姑姑家的小雞多可愛啊。

四年級(jí)的作文 篇5

  猴子生活在一些深山老林里。每天,它們就抓著騰條穿梭在森林中。它可以時(shí)不時(shí)停下來,與在散步的動(dòng)物打招呼。

  母愛在猴群中有很多,父愛卻極其得少。因?yàn)樵S多公猴沉醉在王位中,因得不到權(quán)力,常常暴跳如雷。在一般的猴群里,都是稱公猴為王,所以母猴們就會(huì)安心養(yǎng)育自己的孩子,而不關(guān)注“政治問題”。接下來有一個(gè)事例,可以證明我的觀點(diǎn)。

  有一個(gè)叫靈猸的'母猴帶著孩子在猴群附近散步,剛走不遠(yuǎn),一只食猿雕出現(xiàn)在靈猸面前。食猿雕盯著幼猴看,靈猸一驚:原來這只食猿雕要吃的不是自己,而是肉又細(xì)又嫩的幼猴。靈猸知道食猿雕吃了自己的孩子后,肯定還會(huì)來吃自己,居然都要死,干嘛不先和食猿雕同歸一盡,那樣就不用搭上幼猴的命了。靈猸絕望地看了一眼幼猴,猛撲到幼猴痛哭。食猿雕前進(jìn)了幾步,靈猸一跳,和食猿雕扭成一團(tuán)。不一會(huì)兒,雙方重傷,食猿雕退了一步,飛走了。

  靈猸是一個(gè)盡職的母親,為了保護(hù)孩子,用勇敢、智慧戰(zhàn)勝了食猿雕。

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