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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-28 10:10:24 四年級(jí)

(合集)四年級(jí)作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(合集)四年級(jí)作文7篇

四年級(jí)作文 篇1

  愛是沙漠中的一條小溪;愛是冬天里的一把火;愛又是烈焰下的一棵茂盛的大樹。愛無處不在,誰都體驗(yàn)過,就連我也不例外。

  有一次,天上下著傾盆大雨,媽媽來學(xué)校接我,可是只有一個(gè)雨衣,媽媽沒有想就給了我,我的眼睛濕潤了,這一刻,我深深的`體會(huì)到了愛。

  還有一次,我被一個(gè)難題給難住了,我絞盡腦汁也答不上來,這時(shí),媽媽給我端上了一杯熱騰騰的水,媽媽說:“先把這杯水喝了吧,喝完了再寫!蔽腋惺艿竭@細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作和一句話蘊(yùn)含著多少的愛。 愛,誰都體驗(yàn)過,可是都有不同的感覺,有時(shí),愛是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就可以表達(dá)的,有時(shí),愛需要你認(rèn)真的去體驗(yàn),愛,哪里都會(huì)出現(xiàn),需要我們?nèi)ンw驗(yàn)。

四年級(jí)作文 篇2

  我們家共有六口人,其中,阿婆是最特殊的,她雖然和我們非親非故,但我們已經(jīng)把她當(dāng)成家里的一份子,因?yàn)樗裏o微不至地照顧我們的生活,每天為我們燒可口的飯菜,料理家務(wù)事,不是親人,勝似親人!

  有一天,我由于中午吃了油膩的菜,到了晚上一點(diǎn)胃口也沒有。阿婆看在眼里,急在心里。她拿出了我最喜歡吃的方便面,我搖搖頭,她又把剛買的新鮮面包放在我面前,我直皺眉頭,這下阿婆可犯愁了!拔蚁搿,阿婆彎下腰,把頭輕輕湊過來,親切地問:“詩詩,想吃什么,阿婆給你燒!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我想喝粥!卑⑵虐参苛宋?guī)拙,便走進(jìn)了廚房。我也好奇地跟了進(jìn)去。

  阿婆拿出一只不太大的'鍋,淘了一小桶米,倒上熱水,放在煤氣灶上煮了起來,又從碗櫥里找出了媽媽從深圳買回來的干貝,抓了一小把,洗凈后放在一個(gè)小碗里,用黃酒浸泡著,我數(shù)了一下,大概有七、八粒。過了一會(huì)兒,阿婆便把小碗里的干貝連同黃酒一股腦兒地倒進(jìn)入鍋?zhàn)永铮每曜訑嚢枇艘幌,讓它分散均勻,還把火調(diào)成中小火,慢慢煮。鍋里的粥撲騰撲騰翻滾著,冒出了陣陣香味。我心想,這粥的味道一定鮮美無比。又過了一會(huì)兒,粥開始慢慢變厚變稠,阿婆敲了一個(gè)雞蛋進(jìn)去,加入少許的鹽,淋了幾滴麻油,切了一點(diǎn)蔥花,撒了進(jìn)去,關(guān)上煤氣灶,出鍋裝入碗中。

  一碗熱氣騰騰的干貝雞蛋粥放在了我的面前,我聞到了撲鼻的香味,頓時(shí)食欲大增,端起碗,迫不及待地嘗了一口,!真鮮,粥鮮香,蛋滑嫩,經(jīng)過燒煮的干貝像雞肉一樣有彈性、有韌勁。我喝了一口又一口,最后干脆捧起碗,倒進(jìn)了嘴里。阿婆在一旁看著我,笑容在她的臉上洋溢:“慢慢喝,看把你急的!焙韧炅酥啵议L長地舒了口氣,用手抹了抹嘴,朝阿婆豎起了大拇指:“阿婆,你真行!”

  說起阿婆的本事,全家人都贊不絕口。尤其是阿婆的廚藝,更是呱呱叫。

四年級(jí)作文 篇3

  我的夢,沉浸在昔日的長河中,我的淚,又會(huì)在夢醒時(shí)分。 我的夢,沉浸在昔日的長河中,我的淚,又會(huì)在夢醒時(shí)分。有時(shí)只是一次次的回憶,我只想:記起那夢醒時(shí)分的美好回憶!!曾經(jīng)的種種,以后的回憶。我也只是一次次的逃避;逃避什么人,逃避什么事。都只是有我自己的回憶,以后的種種:我應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)的忘記,去擁有自己想做的事。 我自己曾很努力的愛上一個(gè)人,但我想說:你想我原來看過的一個(gè)人,在夢里,你和一個(gè)人是哪么的相像,也許這也是我想看到你的原因吧!

  青春編織我的夢想。不浪漫,也不多彩;蛟S是堪稱中國婦女運(yùn)動(dòng)之先驅(qū)的秦怡老師給了我這個(gè)夢,又或許是血友病院的孩子們給了我這個(gè)夢,抑或其余。反正,我有一個(gè)夢,注定平庸,注定黯淡,注定乏味,卻相當(dāng)真摯,沒有目的,沒有私利,沒有雜質(zhì),那夢已在心里深深扎根。這是一個(gè)真實(shí)的夢,夢醒后只有淚濕的枕頭懂得我的一顆真摯的'心。我希望世界沒有病痛,沒有死亡,沒有分離,沒有悲傷……只愿陽光永遠(yuǎn)普照大地,希望永不泯滅。 夢只是現(xiàn)實(shí)生活的一種虛幻的補(bǔ)充,是對(duì)生活中不能實(shí)現(xiàn)的事物的一種心靈的慰藉,我不能沉溺于夢境中。但有的夢也包含著自己對(duì)未來人生的一種憧憬,一種希望。它為自己提供了動(dòng)力,這種夢就像迷失在莽莽原始森林中的人看見的丁點(diǎn)火星,讓他披荊斬棘,開辟一條光明大道。

四年級(jí)作文 篇4

  在不知不覺中,我已經(jīng)十歲了,我不能再像小時(shí)候那樣依賴媽媽了。這次暑假,我從媽媽那兒學(xué)會(huì)了做我最愛吃的蔥油餅。

  做面食一定要先和面。媽媽做蔥油餅不用發(fā)面,只要用溫水和面,用溫水和出來的面會(huì)更柔軟可口。把面放在了一旁,讓面醒一醒,這樣做出來的蔥油餅就會(huì)更有韌性。醒了一會(huì)兒以后,再繼續(xù)揉面,要多揉一會(huì),越揉面越筋斗?蓜e小看了揉面,這可是個(gè)力氣活,我揉了一會(huì)就滿頭大汗了!接著,媽媽按每個(gè)餅的大小把大面團(tuán)平均分成幾個(gè)小塊,用搟面杖慢慢搟圓。為了不讓面粘在案板上,媽媽便一邊搟一邊撒面粉,不一會(huì)就搟出了一個(gè)又大又圓的薄餅?粗鴭寢屪,我覺得挺簡單的,便也拿了一小塊面團(tuán),學(xué)著媽媽的.樣搟起來。我先把面團(tuán)壓扁,再拿起搟面杖,認(rèn)真地檊了起來。面餅夠大,沒破,但形狀不好,還是湊和了。媽媽又在面餅的四周切了八刀,在面餅上涂上油,撒上鹽和蔥花,并把它疊成一個(gè)小方塊。我也跟著媽媽做。接下來,我們又把小方塊搟成了圓餅。在這個(gè)過程中,我把許多蔥“擠”了出來,但好在最后成型的面餅還算圓。

  就這樣做了五六個(gè),我們便開火煎蔥油餅。媽媽讓我把火開小一點(diǎn),這樣慢慢煎出來的餅才會(huì)又脆又香。沒多久,一股濃濃的蔥香便在整個(gè)廚房里彌漫開來?吹轿业某晒,心里樂開了花。

  我覺得學(xué)會(huì)做蔥油餅也挺有意義的。我可以幫媽媽做飯了!

四年級(jí)作文 篇5

  對(duì)于作文教學(xué)向來都是仁者見仁智者見智的事,每個(gè)人都有自己獨(dú)到的方法。對(duì)于低年級(jí)的作文教學(xué)其實(shí)簡而言之就是說話、寫話的基本功訓(xùn)練,為將來的作文寫作奠定良好的基礎(chǔ),作為真正寫作的引橋吧!

  一、要寫先說

  個(gè)人認(rèn)為,低年級(jí)的學(xué)生由于受年齡及識(shí)字量,書寫慢等各方面的限制,要想真正開始用筆我寫我心,表達(dá)自己的真情實(shí)感必然會(huì)受到制約。因此,要想寫就必須由說開始。但是說一定不是盲無目的地亂說。首先,要求學(xué)生每天在家里固定的時(shí)間,站在家中固定的地點(diǎn)來敘述一個(gè)完整的故事。一開始不要求加動(dòng)作等,只要求站直、站好,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話完整地?cái)⑹黾纯。接著,?duì)所述內(nèi)容提高要求提高要求,希望能夠講述一件當(dāng)天發(fā)生的事情,事情一定要強(qiáng)調(diào)一件,這樣有助于孩子在講述的時(shí)候有重點(diǎn),有利于完整地有頭有尾地?cái)⑹。最后在家庭?xùn)練的基礎(chǔ)上,在班里開展活動(dòng),利用早讀或課前等零碎的時(shí)間,每天安排2——3名學(xué)生上臺(tái)講故事。

  這樣對(duì)學(xué)生訓(xùn)練,有助于學(xué)生規(guī)范自己的語言,又訓(xùn)練了準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。因?yàn)橛邢喈?dāng)多的孩子只會(huì)云里霧里亂吹一氣,真正要表達(dá)一個(gè)意思的時(shí)候往往詞不達(dá)意,更有不在少數(shù)的學(xué)生在下面口若懸河,滔滔不絕,一站起來便是少言寡語,有的甚至干脆充當(dāng)啞巴。因此,這樣標(biāo)準(zhǔn)化的說的'練習(xí),讓學(xué)生有了起步作文的良好開端。

  二、繪畫引領(lǐng)

  低年級(jí)的大量寫話訓(xùn)練都是看圖寫話。學(xué)生進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練時(shí)往往不能夠直接切入主題,不能一針見血地將圖畫內(nèi)容寫出來。鑒于這種現(xiàn)狀,我讓學(xué)生將自己要寫的內(nèi)容畫一畫,然后再說。這樣有助于學(xué)生的思維發(fā)展,在繪畫的過程中孩子就會(huì)有思考,有想象,甚至還會(huì)有喃喃自語的語言表達(dá)。這樣無形中就降低了寫作的難度。因?yàn)橛H手畫了,所以寫起來相對(duì)就容易了。

  教無定法,貴在得法,教學(xué)的過程我一路摸索,一路前行!

四年級(jí)作文 篇6

  故事說到兔子和烏龜進(jìn)行了過一次長跑比賽,兔子因?yàn)榘谅p敵,中途睡覺,結(jié)果慘遭失敗。事后,兔子十分懊悔,決心與烏龜再試高低。

  一天,兔子找到烏龜說:“龜老兄,咱們再比試一次吧,我就不信還會(huì)再輸給你!”烏龜聽了,小眼睛眨吧了幾下說:“好吧!不過比賽場地得由我選——就在那湖邊林子里比,行不?”兔子絲毫也不假思索,答應(yīng)了烏龜?shù)恼?qǐng)求。

  第二天,他們請(qǐng)來了山羊和老牛來做裁判,幾個(gè)人一起來到了湖邊。這是一片橢圓形的大湖,湖水清澈平靜。湖邊樹林環(huán),林間有一條小路。

  烏龜對(duì)兔子說:“兔老弟,咱們從這兒開始,沿著小路跑,誰先跑到達(dá)對(duì)面的大樹下,誰就是勝利者!蓖米油送强脴,笑著說:“一言為定!鄙窖蚴紫扰艿浇K點(diǎn)等待裁判。

  “啪!”老牛的'槍一響,兔子便像火箭似地沿著小路沖向前猛沖。烏龜呢?向前爬了一段,迅速轉(zhuǎn)身向湖水爬去,它要從水中游到對(duì)岸。山羊和老牛見了,暗暗笑了。

  烏龜使盡全身力氣擺動(dòng)四肢劃水,漸漸逼近了對(duì)岸。兔子沿著湖邊奮力奔跑,一點(diǎn)也不敢怠慢,顧不得額上的汗珠淌到臉上。那棵大樹就在眼前了,它子開始沖刺!突然,它發(fā)現(xiàn)影影綽綽烏龜在逼近樹邊!凹佑停佑,再加油!”它在心中為自己喊起號(hào)子,可當(dāng)他氣喘吁吁地沖到樹下,烏龜早已在樹下等它了。

  兔子百思不得其解,便向山羊請(qǐng)教,山羊告訴它:“做什么事都要善于動(dòng)腦,蠻干是不行的!甭犃诉@話,兔子似乎明白了什么。

四年級(jí)作文 篇7

  春日的陽光是那么溫柔,冬日的陽光又是那么溫暖。我們每天都擁有陽光,它在我們眼中變得越來越平凡,但是我們又怎能失去它呢?失去它,世界就會(huì)失去光彩;失去它,我們就只能生活在一個(gè)黑暗的世界。愛,一個(gè)神圣的字眼,它就像陽光一樣時(shí)刻溫暖著我們的心懷。 記得有一次,媽媽身體不舒服,她也顧不上休息,連忙走進(jìn)廚房。一首“ 廚房交響樂”響起來了,一陣陣菜肴的香氣撲鼻而來。過了一會(huì)兒,媽媽端著菜走出來了。我見媽媽一臉疲憊的樣子,便把我最喜歡吃的菜夾了一點(diǎn)送到媽媽碗里?墒,媽媽卻說她不喜歡吃,連忙又夾給了我。我知道,媽媽非常喜歡吃,但是我是她的唯一,她的心中只有我,她只希望我能吃好?粗掖罂诖罂诘'吃,媽媽會(huì)心地笑了。

  還有一次,要放學(xué)了,晴朗的天忽然變了個(gè)臉,剛才還笑容滿面呢,現(xiàn)在卻一把鼻涕一把淚的號(hào)啕起來。我在校門前走來走去,期待著有人來接我。正當(dāng)我焦急萬分時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)方。定睛一看,啊!是爸爸!他冒著大雨,吃力地?fù)纹鹨话褌,手里提著一雙鞋子,跑過來對(duì)我說:“我路過這,順便給你送把傘!闭f著,就把鞋子和傘遞給了我。望著爸爸離去的身影,千言萬語匯成一句話:“爸爸,我愛您!”

  愛是無價(jià)的,愛也是神圣的。請(qǐng)拾起那一片被你遺忘了的愛去珍惜愛吧!因?yàn)橛辛藧郏碎g才會(huì)有溫暖;因?yàn)橛辛藧郏畈艜?huì)美好,社會(huì)才會(huì)和諧!

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