四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
旌湖上有一座我最喜歡的橋，那就是美麗的彩虹橋。
遠(yuǎn)看彩虹橋，它的兩道火紅的橋拱像兩道彩虹從天而降，挺立在波光粼粼的湖面上。湖水倒映著它模糊的身影，讓彩虹橋有一種神秘的'美。我想，彩虹橋就是這樣得名的吧！
走近彩虹橋，只見(jiàn)兩道橋拱中間由三個(gè)石柱連在一起，看起來(lái)像一個(gè)字母“A”，又像字母“H”。巨大的橋拱由36根斜拉鋼柱支撐住，每根鋼柱上都有幾個(gè)圓形的燈座，到晚上還會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，金光耀眼。這些燈座就像一個(gè)大算盤(pán)，仿佛正在算加減法，它們又像一串串糖葫蘆，還像一把豎琴在彈奏著美妙的樂(lè)曲。
橋面寬闊平坦，中間是四車道，汽車、摩托車在上面飛速行駛，川流不息。兩邊的綠化帶綠樹(shù)成陰，人行道上人來(lái)人往，熱鬧非凡。橋欄像兩條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，十分美麗。橋下有56根橋墩，分成8排，每排7個(gè)，它們像頂天立地的巨人，穩(wěn)穩(wěn)地把橋舉了起來(lái)。
彩虹橋真是一座我心中最美麗的橋啊！
四年級(jí)的作文300字 篇2
夏日傍晚，公園里孩子們?cè)跉g快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下，快樂(lè)的奔跑著，發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。微風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
漸漸地，天空烏云密布，天色暗了下來(lái)，突然電閃雷鳴，刮起了狂風(fēng)暴雨。我漫步在公園里，突然身體感覺(jué)到寒冷了許多。哦，原來(lái)是要下雨了。很快雨滴落在地面上，大地濕潤(rùn)了，你聽(tīng)：雨點(diǎn)落到屋頂上，順著屋源滴到地上發(fā)出"嗒嗒”的聲音；雨點(diǎn)落到池塘中，濺起了一個(gè)又一個(gè)小水泡，漾起了一個(gè)又一個(gè)的漂亮波紋……
大片的烏云伴著響雷一起在演奏，像是敲擊著架子鼓�！稗Z隆隆”，“轟隆隆”，洪亮的`鼓聲大作�！伴W電姐姐”敲打著響板，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。
漸漸地，風(fēng)停了，雨住了，烏云也散了，大自然的演唱會(huì)結(jié)束了。
啊!大自然可真奇妙，有機(jī)會(huì)，我還要聆聽(tīng)大自然的演唱會(huì)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
起床了，起床了，太陽(yáng)曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說(shuō)。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點(diǎn)頭。我拿了一個(gè)小汽車放在弟弟面前說(shuō)：要這個(gè)嗎？弟弟笑著說(shuō)：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來(lái)，滿臉都是開(kāi)心的笑。
開(kāi)飯了，弟弟快過(guò)來(lái)，這兒有你最愛(ài)吃的紅燒肉。我邊說(shuō)邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過(guò)來(lái)，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆滿了菜，我笑著說(shuō)：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說(shuō)話，看這我狡猾地笑了。原來(lái)，他把自己不愛(ài)吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說(shuō)：真是個(gè)小壞蛋。
給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對(duì)我喊到。我說(shuō)：這個(gè)玩具是我的！不是你的，你的.在哪邊。弟弟堅(jiān)持著說(shuō)到：是我的，不是你的！弟弟一看搶不過(guò)我，便坐在地上哭起來(lái)。唉，好吧，好吧，誰(shuí)讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說(shuō)道。我把汽車遞給弟弟，弟弟接過(guò)汽車抱在懷里笑了起來(lái)。看著他笑開(kāi)花的臉上還掛著淚水，真是又好氣又好笑。
這就是我既調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了六條魚(yú)，有四條金的，兩條黑色的，它們實(shí)在是太可愛(ài)了。
有一次，我看見(jiàn)魚(yú)兒在水草中玩捉迷藏。開(kāi)始是金色的魚(yú)躲，小黑魚(yú)來(lái)找。它們有的躲在水草里、有的躲在石頭底下······生怕被小黑魚(yú)找到，但是最后還是被小黑魚(yú)找出來(lái)了。
還有一次，我忘了喂魚(yú)食，只見(jiàn)魚(yú)就去吃小石子，它們接著又把石子吐出來(lái)。做完這個(gè)動(dòng)作后，個(gè)個(gè)都把圓圓的小眼睛瞪著我。好像在說(shuō)：“小主人，我們餓了�？煳故澄锝o我們吃吧�！蔽乙粚⑹澄飦G下去，它們不爭(zhēng)不搶，而是你分一點(diǎn)我分一點(diǎn)。幾顆魚(yú)食很快就被它們分完了。并且吃得津津有味。
過(guò)了幾天，當(dāng)我去看魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)卻死了好幾條。當(dāng)還剩兩條的時(shí)候，我想：那幾條魚(yú)為什么死了呢？魚(yú)也一定會(huì)想：我的同伴都死了，我該怎么辦？第二天，那條紅色的魚(yú)也死了，這時(shí)只見(jiàn)黑色的魚(yú)用嘴唇吻著紅色的.魚(yú)的尸體，仿佛在喚醒它。我看見(jiàn)紅色的魚(yú)的尸體，心情實(shí)在太難過(guò)了。
唉！我那可愛(ài)又可憐的小魚(yú)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
音樂(lè)像溫煦的陽(yáng)光，帶給我一片五彩斑斕的世界。我的生命因音樂(lè)更精彩。
小時(shí)候，音樂(lè)就一直陪伴著我。睡覺(jué)前，躺在媽媽的懷里，她總會(huì)哼起小曲“搖啊搖，搖到外婆橋……”聽(tīng)著媽媽柔和甜美的聲音，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)的王國(guó)。
上了小學(xué)，我依然迷戀音樂(lè)，喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律：有的像小溪水流動(dòng)的聲音，清脆悅耳；有的像海上起浪，急促?zèng)坝俊魳?lè)總是令我陶醉。
我還參加了二胡培訓(xùn)班。學(xué)著老師的`樣子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一個(gè)“Ｖ”形去捏住它的桿，用中指和無(wú)名指按在那個(gè)橡膠上，把它拿起來(lái)，放到聲筒上。開(kāi)始，我只會(huì)用弓來(lái)來(lái)回回地拉，發(fā)出“吱嘎、吱嘎”的聲音，這聲音像鋸樹(shù)，在別人聽(tīng)起來(lái)是那么難聽(tīng)，可是我卻很是著迷。以后，我在家里不斷練習(xí)，漸漸地我摸到了門道，越拉越熟練，聲音越來(lái)越流暢。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，伴我度過(guò)金色的童年，我想我還要在你迷人的旋律中更詩(shī)意地成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家里有一只小狗，它的名字叫虎子。虎子是一只臘腸狗，一身棕色的皮毛，四條短短的`腿，大大的眼睛就像兩顆水晶葡萄，炯炯有神，可愛(ài)極了。我經(jīng)常帶虎子在小區(qū)里散步。
有一次，我?guī)Щ⒆釉谛^(qū)的健身器材旁玩耍。突然，他“汪汪”地叫起來(lái)，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)它叼起了一只嬰兒鞋，鞋上繡著花，可漂亮了。我想：這是誰(shuí)丟的鞋子呢？失主肯定很著急�；⒆拥芍笱劬粗�，它也想幫鞋子找到主人呢。我對(duì)虎子說(shuō)：“走，虎子，咱們一起去找失主�！被⒆勇劻寺勑拥臍馕叮阆蚯芭苋�。我緊緊地跟在后面，一路小跑，來(lái)到了小河邊�；⒆佑帧巴敉簟钡亟衅饋�(lái)，我發(fā)現(xiàn)河邊有一個(gè)奶奶正抱著一個(gè)嬰兒，嬰兒的腳上只有一只鞋，我手上的鞋和她腳上那只一模一樣。我高興地跑上前，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這只鞋是不是小妹妹的？”奶奶看了鞋，說(shuō)：“哦，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，是虎子領(lǐng)我來(lái)的。”這時(shí)，虎子也高興地“汪汪”叫起來(lái)。奶奶夸虎子是一只懂事的小狗。
我愛(ài)我的小狗虎子，它帶給我許多快樂(lè)！
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