四年級(jí)學(xué)生作文3篇【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
星期五，我們要去秋游了，這次秋游的目的地是金山廊下生態(tài)園。早上我一醒來(lái)，就看見(jiàn)窗外的太陽(yáng)公公在向我招手。我背上書(shū)包興高采烈地去學(xué)校。坐上巴士，巴士慢慢地開(kāi)動(dòng)了，一個(gè)小時(shí)的車(chē)程之后，我們到達(dá)了目的地。第一個(gè)活動(dòng)就是采摘大白菜，我們高興地走進(jìn)蔬菜大棚，里面的蔬菜綠油油的，搭配上黃燦燦的油菜花，真是美麗極了!大家采來(lái)的蔬菜各有不同，有的只有幾根，有的采了滿滿一袋，還有的`連袋子都裝不下了。接下來(lái)我們?nèi)ダ认滦绿斓夭蛷d吹氣球、放風(fēng)箏。
吃完午飯后的第一個(gè)活動(dòng)是在廣場(chǎng)上玩搶凳子游戲，每個(gè)班派出了兩個(gè)代表參加游戲。游戲開(kāi)始的一刻，同學(xué)們都很緊張。我們班的兩個(gè)代表——王思晨和候昀麒，雖然沒(méi)有贏得這次比賽，但是他們已經(jīng)用自己最快的速度證明了我們班是最棒的。之后是參觀農(nóng)具館，我們看到了古代的草鞋，還有釘耙。接下來(lái)，我們?cè)谝粔K田地里玩憤怒的小鳥(niǎo)和趕鴨子的游戲。在玩憤怒的小鳥(niǎo)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)彈弓不怎么管用，于是就沖到豬頭前，直接用小鳥(niǎo)去打豬頭。在趕鴨子的時(shí)候，有些鴨子一動(dòng)不動(dòng)的，無(wú)可奈何的同學(xué)們只好撤退了，有些鴨子速度很快，同學(xué)們都追不上了。玩好游戲，我們的秋游就接近尾聲了。我們登上了巴士，意猶未盡地返回學(xué)校。我希望下次還可以像這樣痛痛快快地玩一場(chǎng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
就在一個(gè)周末的中午，閑暇無(wú)事的我來(lái)到一片樹(shù)林，無(wú)意中仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)林中的好聲音。這讓我閉上眼享受大自然的氣息。
忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著歌聲來(lái)到一棵樹(shù)后，扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家們��！它們正全神貫注地掙著翅膀，優(yōu)美的.音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，讓人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬頭一看，原來(lái)是蟬哥哥啊！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開(kāi)展屬于它們的音樂(lè)會(huì)一樣。我看著看著，覺(jué)得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……
忽然又傳來(lái)了一陣音調(diào)圓滿，明朗而響亮的歌聲。只聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過(guò)神來(lái)，去尋找聲音的來(lái)源，我發(fā)現(xiàn)在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門(mén)口歌唱，聲音清澈動(dòng)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對(duì)我的歡迎。
樹(shù)林里還有很多很多動(dòng)聽(tīng)的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥(niǎo)兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們?nèi)绱嗣烂畹穆曇簦?/p>
走吧，一起去看知了大哥的演唱會(huì)吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“感謝”這一亙古不變的詞自我們呱呱墜地那一刻起就貫穿著我們的一生，第一聲啼哭告訴我們應(yīng)該感謝母親的十月懷胎；第一次跌倒告訴我們應(yīng)該感謝困難；第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗臺(tái)告訴我們應(yīng)該感謝自然；第一次與他人接觸，得到朋友、老師、同學(xué)、社會(huì)的幫助告訴我們應(yīng)該感謝他們。漸漸地，我們感受到了身邊有益于我們的一點(diǎn)一滴，我們也學(xué)會(huì)了感謝身邊的一切。感恩社會(huì)，給予我們?nèi)蕫?ài)，讓生活處處可見(jiàn)花開(kāi)。感恩社會(huì)，給予我們團(tuán)結(jié)，讓我們的生活少些爭(zhēng)吵和冷漠。感恩社會(huì)，給予我們溫暖，讓大雪紛紛的夜晚不再孤單。感恩社會(huì)，給予我們理解，讓人生永遠(yuǎn)得到關(guān)愛(ài)。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)想到父母的時(shí)候，他們?cè)鵀榱宋覀兊某砷L(zhǎng)所做出的付出，那豈是能用滴水之恩來(lái)形容的，都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)限的，是偉大的！在那無(wú)數(shù)個(gè)清晨，是誰(shuí)為你準(zhǔn)備的早餐？當(dāng)你放學(xué)還未回家，是誰(shuí)的在家門(mén)口焦急的徘徊？當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)為你擔(dān)心，細(xì)心的照顧你？當(dāng)你失望的時(shí)候，是誰(shuí)又讓你重新燃起希望……這一切的一切，都是父母在我們的身后為我們默默的付出，是他們用一雙粗糙而溫暖的手不知疲倦的為我們編織著這一切，甚至忘記了自己！而我們是否明白父母的一片苦心，是否有把父母的付出當(dāng)成是理所當(dāng)然呢？是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”、一聲“我愛(ài)你們”呢？每一位父母都在不求回報(bào)的為自己的孩子付出一切，希望能夠把最好的都給孩子們，父母為了我們的成長(zhǎng)，白了頭發(fā)，添了皺紋，那么我們?cè)趺醋�，才能�?duì)得起父母為我們所做的一切呢？他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單希望我們能夠生活的好，生活的快樂(lè)。感謝父母給予我們的一切，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
人生就如一場(chǎng)旅行，而在旅途中，我們不斷的從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)，而為我們提供一切的，就是社會(huì)。從我們剛出生，社會(huì)為我們提供了一個(gè)良好的生存環(huán)境，當(dāng)我們到了上幼兒園的年齡，社會(huì)為我們提供了幼兒園，派來(lái)了猶如天使的幼兒園老師、有了一起玩的小伙伴 ，讓我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感謝老師，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，老師陪伴我們共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，老師總是關(guān)心幫助著我們，給我們提供了最十足的動(dòng)力。老師就像父母一樣，關(guān)心著你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的.情緒。對(duì)老師的感情之情，不是能用簡(jiǎn)單的“謝謝”所能表達(dá)的，現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，能做的就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，不辜負(fù)他們寄予我們的期望。而陪伴我們左右的小伙伴們，因?yàn)橛兴麄�，我們的生活才有活力，因�(yàn)樗麄�，給我們的世界增添了色彩，因?yàn)樗麄�，我們生活得更加精彩！感謝朋友，朋友在我們需要的時(shí)候，總是第一時(shí)間，給予我們鼓勵(lì)和幫助。感謝有朋友，才會(huì)肝膽相照，患難與共。在高中的那幾年，當(dāng)所有人都努力的朝著自己的理想而奮斗，所有人都挑燈夜戰(zhàn)到夜深，所有人都“聞雞起舞”的那段歲月，經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，高中的學(xué)習(xí)壓力是有多大，學(xué)習(xí)是有多苦、多累！但是，我們應(yīng)該值得慶幸的是有朋友的陪伴，因?yàn)椴皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗！一個(gè)理解的眼神，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一條提醒的短信，一只在最需要的時(shí)候伸出的援助的手，抑或只是相逢時(shí)的一個(gè)微笑，我們彼此都能心領(lǐng)意會(huì)。朋友是金，是我今生擁有最寶貴的財(cái)富。因
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