四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
放假了，第一件事那就是回家鄉(xiāng)看看，看看那從小到大的小伙伴們，和從小疼愛(ài)呵護(hù)我的長(zhǎng)輩——爺爺、奶奶、姥姥、老爺。乘坐上回家的列車，拿著準(zhǔn)備好的禮物，心里滿滿的激動(dòng)！哦，終于到達(dá)了，去看望他們了。和長(zhǎng)輩們聊聊近期的趣事，真是舒心。一聊就是一下午，這時(shí)的天已經(jīng)進(jìn)入夜晚，這是回來(lái)后迎來(lái)的第一個(gè)夜晚，好好享受吧！
坐在門前的小椅子上，天空一片黑暗只有哪天空中一張似月餅的月亮，顯得格外明亮，這讓我感到夏夜的'寧?kù)o，我隨著明月出門了，向遠(yuǎn)處走去，不知不覺(jué)中走到了小花園，白天的花園是那樣熱鬧，而夜晚是如此般寧?kù)o�；▋捍怪∧X袋，好似休眠了呢，花園里的花真美，有牡丹、梔子花……我輕輕地走，生怕吵醒了它們，我走在空無(wú)一人的小道，有花香陪著我，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，讓我感到舒服。
我走著走著，似乎聽見(jiàn)若有若無(wú)的‘鼾聲’，風(fēng)兒吹過(guò)耳邊的聲音，呼呼，風(fēng)掠過(guò)樹，樹葉沙沙作響，我望著它，它好似與我招手，輕輕地?cái)[動(dòng)著樹葉，又好似與我說(shuō)話，又好似……此刻，我心中只想停留在這一刻，讓時(shí)間靜止，寧?kù)o的夏夜如此有趣，讓我感到快樂(lè)。
繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，又來(lái)到花園附近的小池塘，月光打在波光粼粼的水面上，是如此光亮，倒映著周圍的景物，好似水下也有一座城市。
我原路返回，準(zhǔn)備回家去，大樹又好像和我招手說(shuō)再見(jiàn)。
這寧?kù)o的夏夜真美好！
四年級(jí)作文 篇2
記得在一個(gè)晚上，我在看一本書，書上看見(jiàn)了一幅漫畫，畫上是一輛公共汽車上，一個(gè)女人帶著一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩看見(jiàn)了一個(gè)小偷在偷東西，想去制止，那個(gè)女人卻拉住她說(shuō)：“少管閑事。”但那個(gè)小女孩說(shuō)：“媽媽，他偷的是你錢包�！薄鞍。 蹦莻�(gè)女人驚慌失措。
不知為什么，好久以來(lái)這幅名為“閑事少管”的漫畫一直在我心中揮之不去，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪羞@樣的事太多啦。公園的草坪旁邊豎立著牌子，禁止入內(nèi)。但還有人帶著寵物進(jìn)入好像沒(méi)看見(jiàn)一般，沒(méi)人管。在食堂，插隊(duì)買飯沒(méi)人管，這無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)人管，分布在社會(huì)的各個(gè)地方各個(gè)角落。甚至在光天化日之下，卻仍然沒(méi)人勇敢的站起來(lái)，說(shuō)一句：“不可以�！边@一切的一切都是透著一個(gè)思想，那就是“閑事少管�！�
教室的灰塵、紙屑不去掃，你自己不是也沒(méi)有一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？今天你可以不管摔在地下的同學(xué)，明天你摔在地下會(huì)有人關(guān)心你嗎？再有，如果你病重的'父母在乘車時(shí)也遇見(jiàn)不管閑事的冷眼人，你又會(huì)作何感想？
這些支持閑事少管的人。處處表現(xiàn)出了對(duì)國(guó)家，對(duì)集體的冷眼旁觀。生怕自己吃了虧，這種思想發(fā)展下去，你就會(huì)對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友一步一步的疏遠(yuǎn)。
不該管的閑事可以不管，而該管的“閑事”一定要管。只有這樣才會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)心的集體。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“打抱不平”的人多一些，讓“不可以”再多一些！
四年級(jí)作文 篇3
我參加了一個(gè)為期兩天的夏令營(yíng)，魔鬼生活開始了——我的第一次獨(dú)自離家的活動(dòng)。我對(duì)此充滿了好奇和期待。
我終于穿上了夢(mèng)寐以求的迷彩服，開啟了旅程。眾多的'訓(xùn)練活動(dòng)中，最難熬的就是——站軍姿。在烈日下一動(dòng)不動(dòng)的筆直地站著，可真不是一件容易的事。教官們告訴我們他們平時(shí)一站就是幾個(gè)小時(shí)，大家聽了都驚訝地互相吐舌頭。我們站了兩三分鐘就兩腿發(fā)軟了，腰發(fā)酸了，眼睛睜不開了，腳也疼了，隊(duì)列也從一條筆直的直線變成了參差不齊的山巒。心里只想著：能不能休息會(huì)�。磕懿荒芙o我吃個(gè)冰淇淋��？能不能幫我扇幾下扇子��？要是能躺在空調(diào)屋里就好了，要是能喝口水就好了，要是能幫我擦擦汗多好啊。
突然，感覺(jué)我的大頭被狠狠地敲了一下，腦海里跳出一個(gè)聲音：“才吃了這么點(diǎn)小苦就打退堂鼓，這可不是一個(gè)男子漢的行為�。 睂�(duì)，我答應(yīng)過(guò)媽媽：這次出門，我靠要自己，戰(zhàn)勝困難，絕不輕易放棄！對(duì)，堅(jiān)持，挑戰(zhàn)自己，克服困難，才能成功！我定了定神，眼睛瞪地很大，專注地看著前方，兩手手指并攏貼緊大腿兩側(cè)的褲縫，兩腳開于90度，挺直了腰，站地筆直，不一會(huì)兒，感覺(jué)一些調(diào)皮的小水球從我的后背上你追我趕地滾了下來(lái)，打濕了我的衣服。當(dāng)教官的結(jié)束令鉆進(jìn)我的耳朵的時(shí)候，我依然站地像棵小白楊！教官滿意地摸了摸我的頭，說(shuō)：“小伙子，表現(xiàn)不錯(cuò)！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，暗自為自己加油。
媽媽原來(lái)經(jīng)常說(shuō)：人，戰(zhàn)勝自己最難！這次我體會(huì)最深。
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨的人就是爸爸;每次受了委屈，總是替我發(fā)奮不平的人還是爸爸;在我找不到方向時(shí)，為我擋指南針的也是爸爸……在我成長(zhǎng)的腳步中，是您給我開了一盞明燈，我愛(ài)您親愛(ài)的爸爸。
記得在幼兒園里玩游戲的時(shí)候，我因?yàn)楹芏嘀i語(yǔ)都不會(huì)，同學(xué)們都輕視我。晚上回家了，我在床上號(hào)啕大哭，您看后，走過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)道：“既然別人輕視你，你就要努力學(xué)習(xí)，不要被他們嘲笑，加油!我相信你�！蔽衣牶�，把家里所有注有拼音的書找出來(lái)，一一看了起來(lái)。
幾天之后當(dāng)老師出題時(shí)，我總是第一個(gè)答對(duì)的，以前還輕視我的同學(xué)頓時(shí)對(duì)我刮目相看。
時(shí)間忽忽地過(guò)去了，我長(zhǎng)大了您也變老了，可是您對(duì)我還是十分疼愛(ài)，但卻不讓我驕傲。例如三年級(jí)的中期考試，我各科都考得不錯(cuò)，回家時(shí)，我覺(jué)得鳥兒在唱歌是在贊美我，人們?cè)谡f(shuō)話是在表?yè)P(yáng)我，我便有點(diǎn)得意了�；丶液�，您對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不要以為成功的.光環(huán)總在你的頭頂!”您的這番話讓我突然醒悟，我又開始繁忙地學(xué)習(xí)了，您看到后滿意的笑了，讓我也情不自禁的笑了。
四年級(jí)作文 篇5
我的一生始終保持著這一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在于付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命珍惜生命。比如說(shuō)，一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的'短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時(shí)候，她們卻掙扎著。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)自己的生命，雖然它們的生命很短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想讓他白白流失。
在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過(guò)這樣的事情。有一次過(guò)年，爸爸準(zhǔn)備把剛買來(lái)的魚殺了，他先把魚的肚子用刀拉開，又把魚的五臟六腑挖出來(lái)，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒魚終于不動(dòng)了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的，但是我們要去熱愛(ài)生命、珍惜生命。
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