四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是塔山村，這里一年風(fēng)景如畫(huà)！
塔山還有一座金牛山，金牛山有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，從前，有一頭金牛生活在山上，直到現(xiàn)在，山上還有牛蹄印。
春天，山上春風(fēng)吹拂著大地，萬(wàn)物都蘇醒了，小河也融化了。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草也長(zhǎng)出嫩芽。好一個(gè)綠色的、生機(jī)勃勃的世界呀！
夏天，山上的樹(shù)木打扮的十分漂亮密密層層的枝葉給山坡穿上新裝。樹(shù)下不知名的小花開(kāi)放著，紅的、黃的、白的，就像一個(gè)美麗的.大花壇。
秋天，山上的松樹(shù)、銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的葉子變黃了，樹(shù)葉落了，像蝴蝶一樣在樹(shù)間飛舞，山上的野果也熟了，酸溜溜的，味道美極了！莊稼也熟了，給塔山村帶來(lái)豐收的景象，好一個(gè)金色的世界啊！
冬天，山上雪花飛舞，銀裝素裹，分外妖嬈。整個(gè)塔山穿上了她最得意的一件棉襖。各種動(dòng)物都用自己的絕招度過(guò)寒冷的冬天，為冬天帶來(lái)情趣。好一個(gè)銀色的世界呀！
塔山風(fēng)景一年如畫(huà)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我是一位讀小學(xué)的優(yōu)秀女孩，可是有一天我被批評(píng)了。真叫我難忘，事情是這樣的。
那天，因?yàn)槲铱剂税嗌系谝幻瑡寢尳o了我10元。我走去上學(xué)時(shí)，心里想媽媽難得給我錢，我該用這些錢去干什么呢？買文具，不。買玩具，不�？梢再I吃的�。∮谑俏易叩綄W(xué)校旁邊的小賣部買了話梅，果凍，口香糖，奶酪。我高興地吃了起來(lái)�？墒茄劭淳鸵蠈W(xué)了，怎么辦？又不能把這些食物丟掉，那怎么辦？我就得像熱鍋上的螞蟻。
對(duì)了。我可以放在書(shū)包里，放學(xué)再吃。于是，我把食物放在書(shū)包進(jìn)了學(xué)校。一節(jié)節(jié)課過(guò)去了，我等不到放學(xué)了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最后一節(jié)課了，我實(shí)在忍不住了。我鉆到課桌下面拿出食物慢慢的'吃了起來(lái)。同桌看見(jiàn)了，說(shuō)：“哇，你帶了吃的。給我點(diǎn)，不然我就告你�！薄敖o就給，記住啊，不許告訴老師”我說(shuō)，“放心，給了我食物，我的嘴就別被食物堵住了�！�
突然，老師把目光傳向我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師，她在吃東西�！边@時(shí)老師大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把食物帶到學(xué)校來(lái)的。下次再帶，就給班上每個(gè)同學(xué)帶一份。” 這件事真是難忘啊，下次我再也不敢了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
大家吃的許多食品都和動(dòng)物息息相關(guān)，如魚(yú)翅湯是魚(yú)的翅骨做成的，烤雞烤鴨是雞鴨做成的，涮羊肉的原料是羊，烤牛肉的原料是肥牛。動(dòng)物正在逐漸的滅亡，這都是因?yàn)槿祟惖膩y斬濫殺造成的.。
東北虎，在我國(guó)乃至世界也就剩下了幾百只，在我國(guó)東北虎是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，受到了精心的飼養(yǎng)，為了增加?xùn)|北虎的數(shù)量，飼養(yǎng)員對(duì)東北虎進(jìn)行了精心的飼養(yǎng)。
亂斬濫殺是讓動(dòng)物們滅亡的主要原因，還有就是大自然中有食物鏈：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃浮游生物，浮游生物吃大魚(yú)小魚(yú)的尸體。
大熊貓最喜歡吃的是嫩綠的竹子，人類除了要吃葷食還要吃素食，嫩綠的竹子現(xiàn)在成了人們喜歡的食物，大熊貓喜歡的竹子逐漸稀少了，沒(méi)有了食物，大熊貓的生活質(zhì)量受到了嚴(yán)重的威脅。
雖然人類需要食物，但是絕不能把大自然賜給一切生靈的東西占為己有，人類是動(dòng)物，是高等動(dòng)物，那動(dòng)物與動(dòng)物之間為什么要自相殘殺呢？
多聽(tīng)一聽(tīng)大自然中可愛(ài)的動(dòng)物的聲音吧！如果繼續(xù)亂斬濫殺的話，人類能聽(tīng)到的將是自己的哭聲！
四年級(jí)的作文300字 篇4
小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)，彩虹有七種顏色，靚麗多彩。我便十分期待，期待下雨，期待雨后的彩虹�？蛇@種愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)天空撒盡他的淚水，我總會(huì)驚喜地跑出去，仰起頭，但天上出現(xiàn)的，只有那漫天的云彩。無(wú)數(shù)次的驚喜漸漸湮沒(méi)在無(wú)數(shù)的失望中。
放學(xué)后，我揣著那張?jiān)愀獾?試卷向家走去。老天仿佛也在嘲笑我，雷聲一震，豆大的雨點(diǎn)就傾盆而下。我也不管不顧，任由那雨點(diǎn)打在我身上。正準(zhǔn)備回家的老師看見(jiàn)了，急忙幫我撐起傘�！澳阍诟墒裁矗 崩蠋焽�(yán)厲地呵斥我。我再也忍受不住心中的苦悶，大哭起來(lái)：“我。我真沒(méi)用，才考了這么低的分?jǐn)?shù)。”“一次的成敗并不能代表什么，”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，“誰(shuí)能笑到最后，才是真正的成功。”我恍然大悟，是啊，一次的成敗并不能說(shuō)明什么，而成功只屬于笑到最后的那個(gè)人。
雨停了。我習(xí)慣性的仰起頭，卻發(fā)現(xiàn)，那晴朗的天空上，一抹彩虹橫跨天際，那亮麗的色彩，仿佛連西下的斜陽(yáng)都黯淡了三分。心中那份久違的驚喜再度涌現(xiàn)，在我的心中，也化為了一抹亮麗的彩虹。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家養(yǎng)了幾盆君子蘭，我非常喜歡它。君子蘭是一種很名貴的花，需要專門(mén)的君子蘭土才能滿足它的心愿，還不能喝太多的水，它非常喜歡日光浴，但時(shí)間不能太長(zhǎng)，真是夠嬌氣的。
君子蘭和別的花不同的是，它從土里長(zhǎng)出來(lái)就沒(méi)有枝干，直接長(zhǎng)葉子，墨綠色的葉子又長(zhǎng)又寬，而且葉子只向左右長(zhǎng)，好像整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一個(gè)出行的'。風(fēng)一吹，它又像一只大章魚(yú)的觸角來(lái)回?cái)[動(dòng)。君子蘭的葉子上有許多像血管一樣的葉脈，大的葉脈上還有許多密密麻麻的小葉脈，是用來(lái)吸收養(yǎng)份的。我想可能因?yàn)樗鼪](méi)有枝干，所以葉子上長(zhǎng)這么多葉脈來(lái)吸收養(yǎng)份。
君子蘭開(kāi)花的時(shí)候先從葉子的中間長(zhǎng)出一根莖，莖上有很多花苞，莖慢慢長(zhǎng)高，花苞也慢慢從淺粉色變成紅色。到了春節(jié)，君子蘭好像知道時(shí)間表一樣按時(shí)開(kāi)花。花瓣是紅色的，花蕊是黃色的，非常美麗。君子蘭好像明星一樣，我們?nèi)叶紶?zhēng)先恐后地跟它合影。它的花期很長(zhǎng)，一般可以持續(xù)一個(gè)星期。君子蘭真好像看出了我們的心思一樣，一直伴隨我們度過(guò)新春佳節(jié)。
我每個(gè)星期都給它澆水，施肥，像寶貝一樣愛(ài)護(hù)它，珍惜它。
四年級(jí)的作文300字 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)是春天里最美最美的一朵花；是夏天里最甜最甜的一個(gè)果；是冬天里最熱最熱的一把火……愛(ài)是人間最美的東西，作文 人間最美的'東西——愛(ài)。
有一個(gè)星期天，我騎著自行車去跳舞，途中需要穿過(guò)一個(gè)隧道，然后爬上很陡很長(zhǎng)的斜坡。今天我又要跳舞了，可天氣偏偏不做美，狂風(fēng)呼嘯，還下著小雪，路上的行人都低著頭。爬坡的時(shí)候我也低著頭推著車艱難的走著。走著走著，不知什么時(shí)候車子好像變輕了，我回過(guò)頭一看，一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，衣著整齊的老人。在他的身旁還站著一個(gè)大約九歲的小弟弟�？粗俏焕先顺粤Φ膸臀彝栖嚿掀碌那榫�，我的眼睛不知怎么了，忽然留下了激動(dòng)的眼淚，上了坡之后，我連忙說(shuō)了聲：“謝謝”。只見(jiàn)，那位老人滿臉皺紋的臉上露出了和諧可親的笑容。我問(wèn)那位老爺爺要去干什么？老爺爺微微一笑說(shuō)：“我要送我的小外孫子去學(xué)電子琴！”我笑著說(shuō)：“爺爺那你要多加小心，下雪了路滑”！
我騎上車向我跳舞的方向騎去，我向他們揮揮手，他們也向我揮揮手。漸漸地我們誰(shuí)都看不見(jiàn)誰(shuí)了。誰(shuí)說(shuō)世界上沒(méi)有真愛(ài)？在今天里我就遇到真愛(ài)。
愛(ài)如水，誰(shuí)也摸不到，但是能感覺(jué)到，我們要珍惜別人給我們的愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天上體育課時(shí)，我們玩丟沙包游戲，我和我的一個(gè)朋友一組。
一開(kāi)始，我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是一個(gè)勁地你丟我接，你丟過(guò)來(lái)我丟過(guò)去。后來(lái)有一次我把沙包丟給她，她沒(méi)接住，隨口說(shuō)了一句“沙包饒不了你”，我哈哈大笑。她又扔給我，我也沒(méi)接到，也說(shuō)了和她同樣的話。后來(lái)我們?cè)偃由嘲f(shuō)，就沖對(duì)方喊“粉色大將來(lái)啦”，接的.人伸手接住，轉(zhuǎn)過(guò)身去偷笑。有時(shí)，我們中的一個(gè)走神了，另一個(gè)在扔的時(shí)候就會(huì)喊“包包打你啦！”。有時(shí)仍的人喊“沙包飛來(lái)了”，另一個(gè)人接住，扔回去的同時(shí)喊”沙包飛回來(lái)了“……我們自編了很多類似的口號(hào)。
后來(lái)站累了，我們就蹲了下來(lái)。一個(gè)人把手放在地上做出球門(mén)的樣子，另一個(gè)人用手將沙發(fā)滾過(guò)去，或者用腳踢過(guò)去。這時(shí)，沙包好像又變成了足球。
但這樣不是很好玩，我們就又站起來(lái)，像之前那樣一邊喊一邊丟。在玩得起勁時(shí)，老師說(shuō)不玩了，讓我們自由活動(dòng)。我就和她一起把她的衣服揉成一個(gè)球，用我的衣服包住，我們又玩了一會(huì)兒丟衣服。
我們玩得很開(kāi)心，笑聲都飄到了樓上。
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