四年級的作文3篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我家住在“玉蘭花園”，那是一個美麗的地方。
走進(jìn)小區(qū)，第一眼看到的就是那兩排玉蘭樹。每當(dāng)春天來臨的時候，玉蘭花就開了，白的純，紫的艷，整個小區(qū)都會充滿了玉蘭花的清香。
在兩排玉蘭樹中間，有兩個長廊，大理石的柱子，木質(zhì)的橫梁。夏天，細(xì)細(xì)的藤條順著柱子爬上了長廊，鋪天蓋地的爬滿了整個廊頂，給炎熱的夏季帶來了一絲涼爽。那里是小孩子玩耍，老人聊天，哥 哥、姐姐看書的好地方。
稍往里走，是一片茂密的竹林，青色的.竹葉在陽光的照耀下，顯得更加生機(jī)勃勃。微風(fēng)一吹，竹林就奏起了“沙沙”的樂曲。
再往里走，也是最吸引人的地方，那兒有一片桃樹。春天，粉紅色的桃花，散發(fā)出陣陣香氣，經(jīng)常引來一些蜜蜂和蝴蝶。風(fēng)一吹，便有幾片花瓣隨風(fēng)飄落，就像一個個活潑可愛的天使從天而降。讓人感 覺自己仿佛來到了仙境，讓心兒陶醉其中。
小區(qū)的花草種類繁多，有核桃樹、梨樹、干支梅，還有一些不知名的花草樹木。春姑娘的到來，使小區(qū)煥然一新，讓小區(qū)更加美麗！
雖然說這兒只是一處小小的風(fēng)景，但里面蘊(yùn)藏了不一樣的美麗！
四年級的作文 篇2
我有一個朋友，她不是別人，正是我們班大名鼎鼎的女“運(yùn)動健將”，她有著一雙又黑又粗的濃眉，一個大大的嘴巴，特別是她那一雙山泉一般清澈明亮的大眼睛，隨時散發(fā)出活潑和靈氣。
別瞧她是女孩，可她卻男孩子氣，經(jīng)常和我們男孩找成一片。她運(yùn)動全能，和運(yùn)動沾邊兒的'事她都感興趣，這也是我們?yōu)槭裁唇兴斑\(yùn)動健將”的原因了。記得有一次，我不服氣，于是就拿起滑板向她挑戰(zhàn)，我自認(rèn)為我的技術(shù)“天下第一”，誰能贏我？我問她這個敢和我比嗎，她卻馬上答應(yīng)了，就在這個小區(qū)里誰先繞小區(qū)跑完一圈誰就贏。
我們兩個站在起點(diǎn)上，我東張西望著，“嘿，干什么呢？要走了。”她說，接著三二一起跑！我像風(fēng)一樣的沖出去，一開始，我遙遙領(lǐng)先，一邊沾沾自喜一邊也慢了腳步，這時在公園那邊，她以迅雷不及掩耳之勢超過了過去，她的腳步很輕快，仿佛很輕松，我想怎么能輸給她呢，于是我又全力以赴地沖了上去，終于又超過了她。
可是一下子又被她超了過去，我又全力沖刺終于又超過了她，看著總算超過了她了，我高興極了，誰知前面一顆石子，滑板太快停不下來只聽得啪的一聲，我摔了一個嘴啃泥，她追了上來，看著我壞笑，我感到真狼狽啊。后來結(jié)果……唉，你們也能猜到的，我慘敗了，她笑著說“沒關(guān)系的，下次努力��！”我想她果然厲害，我要努力�。�
哦對了，我還沒有介紹她的名字呢，她就是我們的紀(jì)律委員羅宇涵。
四年級的作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類思想的源泉，書更是人類的良師益友。書是我最好的朋友，它能告訴我從課堂中學(xué)不到的知識，它能使我文采節(jié)節(jié)高，它更能像媽媽一路牽著我漫步知識海洋……
我最早接觸的是童話，小時候幾乎每晚媽媽都會靠在我的'床頭，給我講一個又一個天馬行空的童話，聽著聽著，我便睡著了……上小學(xué)了，我逐漸不滿足于那些幼稚的童話故事，開始讀帶拼音的《愛的教育》：我似懂非懂的讀著，我知道了愛國，敬業(yè)，誠信，友善，還學(xué)到了文明，和諧，公正，平等，法治，書中還讓我明白了勞動是沒有貴賤之分的……我幼小的心靈受到了很大的觸碰。
三年級時，我突然愛上了楊紅櫻老師的作品《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。暑假美術(shù)班每天下午4點(diǎn)放學(xué)，我都會頂著炎炎烈日跑到河對面的超市去看書。書中淘氣的馬小跳、還有他的三兄弟企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)一個個妙趣橫生的“精”點(diǎn)子，總會讓我喜笑顏開，百讀不厭。有時常常讀得過于沉迷，而忘了時間。有一次五點(diǎn)多，媽媽打電話讓我趕快回家吃飯，我滿口應(yīng)著馬上回來，但接著又被沉浸書中了，一直到六點(diǎn)多在媽媽再三的催促下我才依依不舍地回了家，到家時飯已經(jīng)冷了，可是我的腦袋已經(jīng)“飽”了……
書是我們的精神糧食，是我一生的好朋友，人生路上的“望遠(yuǎn)鏡”。書香伴我行萬里……
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