四年級(jí)春天作文3篇[精]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)春天作文 篇1
一年四季中我最愛(ài)是春天。
春風(fēng)吹過(guò),吹綠了垂柳,吹綠了小草。草地上孩子們?cè)阢逶≈鴾嘏猴L(fēng),在放風(fēng)箏呢!
春風(fēng)中柳樹(shù)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)枝條好像在翩翩起舞,那輕盈舞姿好像要飛起來(lái),清澈流水倒映著她那多姿多彩身軀,岸上綠草和鮮花倒映在水中,水底仿佛是一個(gè)奇妙童話世界。
粉紅桃花開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片絢麗多彩朝霞。梨花開(kāi)了,雪白雪白梨花開(kāi)滿了枝頭。金黃金黃迎春花開(kāi)了,像一個(gè)害羞小姑娘。
一陣微風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)一股花香撲鼻而來(lái),讓人陶醉。細(xì)聽(tīng),蜜蜂們已在辛勤工作,“嗡,嗡,嗡”地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
春天真迷人呀!
四年級(jí)春天作文 篇2
昨天,太陽(yáng)出來(lái)了。走出室外,明媚的陽(yáng)光一下子喚醒了身心。老公提議騎車去青龍山,一下子得到了呼應(yīng)。于是我們收拾東西,整裝待發(fā)。
老公和孩子騎一輛自行車,我則騎著孩子的小自行車。我們?cè)谶@乍暖還寒的春季下午,帶著滿腔的喜悅,就出發(fā)了。離開(kāi)家,走至隴海橋頭,就覺(jué)得腿開(kāi)始酸困,似乎有點(diǎn)力不從心。盡管如此,我卻不肯服輸,繼續(xù)奮力蹬車。春風(fēng)拂面,雖然還帶著些許寒意,可是畢竟已不同料峭的寒風(fēng)。邊騎邊欣賞路邊的風(fēng)景,隴;▓@的對(duì)面原來(lái)有一片觀賞植物,如今矗立著幾棟還未完工的大樓。橋上,來(lái)往車輛奔馳,我趕緊往路邊靠了靠。橋下是石河道公園,綠植茂盛,迎春盛開(kāi),潺潺的流水,婀娜的垂柳,岸上還有三五成群的游人,正在盡情享受這美好春光。赴一場(chǎng)與春天的約會(huì),真好!走至橋頭,發(fā)現(xiàn)如今的東區(qū)果然是高樓林立,條條馬路縱橫交叉,車水馬龍的,好不繁華!深吸一口氣,春的氣息沁人心脾,簡(jiǎn)直要醉倒在這春的懷抱里。蹬至森海玉波苑,又是上坡,實(shí)在蹬不動(dòng)了,干脆下來(lái)推車前行。反正總有看不完的人,賞不完的景。
到達(dá)文化廣場(chǎng),終于趕上了老公和孩子。明顯的車輛少了,孩子急不可耐的騎上自己的自行車,在我們的小心提醒下,一家人再次向青龍山出發(fā)。坐在自行車后架上,我恍惚有種剛戀愛(ài)的感覺(jué),老公奮力的蹬車,我悠閑的賞景。孩子或前或后,每每超過(guò)我們,就得意極了,向著我們笑,看見(jiàn)我們的車超過(guò)他了,就特不服氣,像個(gè)小牛犢似的又奮力蹬起來(lái)。
就這樣,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,你追我趕,很快就到了青龍山腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到臺(tái)階上人頭攢動(dòng),道路兩旁也停滿了車輛,還有各種小商小販,賣甘蔗的,賣玩具的.,還有各種游樂(lè)設(shè)施,到處都是人山人海,喧鬧聲,孩子的驚呼奔跑,好一派熱鬧景象。下車,鎖好車子,開(kāi)始爬山。青龍山爬過(guò)很多遍了,今天爬起來(lái)的感覺(jué)卻不一樣,因?yàn)榇蠹抑膀T了車,剛上臺(tái)階,明顯感覺(jué)到腿疼。孩子想放棄,我們趕緊給他加油鼓勁兒。大家走走停停,最后還是登上了那個(gè)最高的亭子。登高望遠(yuǎn),在這樣的春季,感受著山風(fēng)陣陣,對(duì)著連綿的群山,喊上幾嗓子,頓覺(jué)神清氣爽、煩惱盡消。下山就更好說(shuō)了,孩子跟老公還走上一條小路去探險(xiǎn),后來(lái)穿過(guò)小路又走上大路,還想嚇我一跳,幸虧我耳朵好使,發(fā)現(xiàn)了他們的“詭計(jì)”,一家人笑哈哈地走下山來(lái)。
回家路上,孩子騎車技術(shù)明顯高了不少,照例他先騎,等到車輛多的時(shí)候我騎;氐郊,孩子說(shuō),腿疼的竟然站不穩(wěn)了。我故意逗他:那下次還騎不騎?他頭一揚(yáng):騎!
相約春天,騎行青龍山,怎一個(gè)“爽”字了得!
四年級(jí)春天作文 篇3
我愛(ài)夏天百花齊放的校園,愛(ài)秋天絢麗多彩的校園,愛(ài)冬天落葉紛飛的校園,但我更愛(ài)春天生機(jī)勃勃的校園。
走進(jìn)校園,一眼就會(huì)看到停車場(chǎng)旁的芒果樹(shù)與升旗臺(tái)旁的木棉樹(shù)。
芒果樹(shù)今年又長(zhǎng)了一些新的葉子,嫩綠嫩綠的,葉尖一順兒朝下,又長(zhǎng)又尖,舒服極了!過(guò)了一段日子后,葉子中間長(zhǎng)出了一條條紫色的莖,不幾天后,就長(zhǎng)出了嫩黃色的小花朵,真好看!好期待那些可口的芒果呀!
木棉樹(shù)它既高大又筆直,大概有三層樓那么高。它們像一位有堅(jiān)強(qiáng)又勇敢地保護(hù)國(guó)家的'士兵一樣在守護(hù)著我們美麗的校園。新的一年,肯定會(huì)長(zhǎng)出新的葉子。木棉樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新的細(xì)枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的花苞,像無(wú)瑕的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜歡。
再向里走,花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,平添了一份盎然的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的和諧景色。
到了操場(chǎng),花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,襲來(lái)了一股花卉的幽香,送來(lái)了一陣青草的新鮮,更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這“成長(zhǎng)的家園”里,在“風(fēng)”中接受著陽(yáng)光般的沐浴,在細(xì)雨中接受它的洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言。
春天的校園多美!
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