四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。眨眼間我們從無(wú)知的孩童，在老師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學(xué)校見(jiàn)證了我們蛻變的每一個(gè)階段，記錄了我們奮進(jìn)的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀……六年里我們生活在校園，六年中，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飼暚槵�，奮筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽(yáng)肆虐的操場(chǎng)上認(rèn)真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍......六年來(lái)，我們學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有終身受益的人生哲理。六年時(shí)光的背后，我們留下了一段段有趣的故事，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。這些，都讓我們永遠(yuǎn)銘刻于心，回味一生。
我看到過(guò)這么一段話：作為一名青少年，如果學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái)，這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，是生命拔節(jié)的聲音。這本每位同學(xué)親手書寫的作文合集冊(cè)，就是同學(xué)們用寫作的方式把六年來(lái)自己的`美好回憶、成長(zhǎng)歷程及對(duì)這所學(xué)校的情誼記載下來(lái)，這里面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯(cuò)別字，但是每一篇文章都融入了同學(xué)們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學(xué)們的成長(zhǎng)，嵌入了許多回憶的味道。當(dāng)生命的成長(zhǎng)成為一個(gè)回憶的時(shí)候，那記憶里的東西是最真實(shí)的、最珍貴的。無(wú)論是喜、是悲，在時(shí)間的長(zhǎng)河之中，都會(huì)幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海；匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現(xiàn)出不同的價(jià)值，多年后，相信我們每個(gè)人再回到校園翻看這本書時(shí)，一定會(huì)想起我們共同的故事。
最后我想以《再見(jiàn)吧校園》這首歌里的歌詞來(lái)作為結(jié)束語(yǔ)——把離別當(dāng)做新的起點(diǎn)/讓六月成為永恒紀(jì)念/前方路漫漫/青春無(wú)極限/御風(fēng)揚(yáng)帆駛向夢(mèng)的彼岸！
快樂(lè)起航吧！
四年級(jí)的作文 篇2
森林里住著許許多多的動(dòng)物，有力大無(wú)窮的老虎、威風(fēng)凜凜的獅子、可愛(ài)的'兔子、飛來(lái)飛去的喜鵲等等。他們互幫互助、和睦相處的住在一起。
有一次兔子蹦蹦跳跳的去森林了采蘑菇，經(jīng)過(guò)一棵大榕樹(shù)的時(shí)候，突然有個(gè)東西從天上掉了下來(lái)。兔子嚇得連連后退，定睛一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只喜鵲。兔子了解之后才知道，原來(lái)這只喜鵲是被獵人打傷了翅膀。兔子把喜鵲放在干爽的的草地上，找來(lái)一片荷葉來(lái)到小溪邊。小溪妹妹看到他，熱情的打招呼：“小兔，你在干什么呀?”兔子把喜鵲的事說(shuō)給她聽(tīng)，他是要弄點(diǎn)水回去給喜鵲清洗傷口的。小溪妹妹聽(tīng)了對(duì)他豎起了大拇指，夸他是個(gè)善良友愛(ài)的孩子，兔子可開(kāi)心了。
回到大榕樹(shù)下，兔子給喜鵲清洗、包扎傷口。傷口包扎好了。兔子把喜鵲背在身后往大榕樹(shù)上爬去，他要把喜鵲送回家。榕樹(shù)爺爺看到他說(shuō)：“小兔，你爬這么高，萬(wàn)一摔下去怎么辦啊?”兔子笑了笑說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺，喜鵲的翅膀受傷了，飛不起來(lái)了，我要把她送回家�！遍艠�(shù)爺爺聽(tīng)了微笑著說(shuō)：“小兔真是個(gè)好孩子�！�
小兔今天沒(méi)采到蘑菇，但是他幫助了有困難的喜鵲，又受到了小溪妹妹和榕樹(shù)爺爺?shù)姆Q贊，他心里開(kāi)心極了。
四年級(jí)的作文 篇3
千尋離開(kāi)以后，白龍因?yàn)橄肽钋�，而去找湯婆婆，他說(shuō)“湯婆婆我打算取消合同，回到千尋的身邊，可以嗎？”湯婆婆心想：這是不可能的事情，如果他走了，我這里怎么辦？所以她對(duì)白龍說(shuō)：你想回去也可以，不過(guò)你要把這瓶藥喝下去！要不然，你知道的，嘿嘿。白龍以為這是真的所以沒(méi)有懷疑，直接喝了下去，沒(méi)想到他竟然把所有事情都忘得一干二凈！原來(lái)湯婆婆給他喝的是“忘情水”后來(lái)鍋爐爺爺看到白龍好像怪怪的，就問(wèn)他以前的事情，沒(méi)想到他竟然說(shuō)：以前的'什么事？鍋爐爺爺就很納悶，他想：白龍這是怎么了？以前的事一件也不記得了。
鍋爐爺爺就打電話給千尋，他說(shuō)：千尋��！你快來(lái)呀！白龍有一點(diǎn)問(wèn)題，好像失憶了。千尋十分擔(dān)心，就到了她和白龍分開(kāi)的地方，一直往上走，很快就到了，她去鍋爐爺爺那里，他告訴千尋是湯婆婆給白龍喝了“忘情水”只有“真誠(chéng)之淚”可以救他千尋問(wèn)他“真誠(chéng)之淚”在哪他說(shuō)在你的心里，只有你的真誠(chéng)眼淚可以救她！主要是湯婆婆把他藏起來(lái)了，不知道把他藏到那里去了。正巧湯婆婆出去了，最起碼要3天才回來(lái)！你可以去找“仿”可以喔！因?yàn)橹挥袦牌藕头轮溃ふ业椒铝�，仿說(shuō)白龍?jiān)诘叵率遥規(guī)銈內(nèi)�，千尋說(shuō)：謝謝，請(qǐng)你快點(diǎn)帶我們?nèi)�。在仿的帶領(lǐng)下他們來(lái)到了地下室見(jiàn)到了白龍，千尋一下?lián)涞搅怂纳砩希麉s好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)千尋一樣，推開(kāi)了她，千尋突然流下了眼淚正好落在了白龍身上，一下子白龍醒過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了千尋十分激動(dòng)，兩個(gè)人抱在一起失聲痛哭，過(guò)了一會(huì)兒，他們站了起來(lái)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，湯婆婆突然回來(lái)了，看見(jiàn)他們特別生氣就打算用魔法把他們關(guān)起來(lái)，沒(méi)想到仿一在，她沒(méi)有下手，千尋和白龍一起回到了現(xiàn)代，然后因?yàn)榘垱](méi)有地方住，所以一直住在千尋家。到他們25歲時(shí)就結(jié)婚了，從此以后他們一直幸福的生活著
四年級(jí)的作文 篇4
早上，晴空萬(wàn)里，溫暖的陽(yáng)光照映著大地，我和媽媽高高興興的穿過(guò)熙熙攘攘的街道，去中山公園玩。
公園門前，人來(lái)人往，車水馬龍。我和媽媽手牽手往里面走，邊走邊看周圍的景色，一棵棵樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，五顏六色的花兒非常鮮艷，微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這里似乎成了一個(gè)“迷人的仙境”。
我們走到一個(gè)噴水池旁邊，哪里奔出了純潔又美麗的浪花，水池里還有許多活潑又可愛(ài)的'金魚，自由的在水里嬉戲著，游來(lái)游去，非�？鞓�(lè)！池旁有許多假山，樣子奇形怪狀的，有的像小猴子，有的像一條龍，還有的像小兔子等等。
中山公園還有許多好玩的呢！有鬼塔、碰碰車、彎月車、畫畫、喂金魚......我和媽媽進(jìn)了鬼塔，里面陰深深的發(fā)出了奇形怪異的尖叫，非�？膳��？焖僮叱隽斯硭覀兇篌@失色地注視著對(duì)方，雖然知道這都是假的，但心還在佟、佟、佟的直跳。
我開(kāi)心地游玩了中山公園，覺(jué)得這一天過(guò)的非常有趣。我希望只要人人都愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，中山公園一定會(huì)變得更加美麗，更加迷人。
四年級(jí)的作文 篇5
在北京的最后一天，我、爸爸、奶奶和姑姑游玩了天安門和故宮。
天安門城樓在廣場(chǎng)上格外顯眼，我看見(jiàn)城樓上紅旗飄揚(yáng)，中間掛著主席的畫像，兩旁寫著兩行大字：中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！天安門后面就是故宮，它是古代皇上和皇后居住的地方，特別富麗堂皇。在里面，我看見(jiàn)了許多碧玉和黃金做成的寶貝，令人目不暇接，但最吸引我的還是皇上坐過(guò)的'龍椅，精雕細(xì)刻，金碧輝煌，漂亮極了。故宮里面還有一個(gè)大花園，它叫“御花園”。
聽(tīng)說(shuō)有好多跟宮廷有關(guān)的電視劇和電影都在這里拍的呢！在參觀中我注意到，在我們走的臺(tái)階中間有一個(gè)斜坡，上面用石頭雕刻著好幾條龍，這是以前皇帝才能走的地方，而我們走的地方是以前大臣們走的通道，皇上走的地方可不對(duì)開(kāi)放。
故宮是皇家的宮殿，我覺(jué)得它太壯觀了，真的好想住在這個(gè)風(fēng)水寶樓里。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）四年級(jí)作文08-23
(精選)四年級(jí)作文09-08
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28
[經(jīng)典]四年級(jí)作文08-29
【精選】四年級(jí)作文09-04