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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-28 09:49:44 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  早晨,東方的太陽(yáng)還未升起,可我卻已經(jīng)起床了。我來(lái)到院子,風(fēng)吹在我的.臉上像媽媽的手撫摸著我,舒服極了。看見(jiàn)到處都是垃圾和黃葉,亂七八糟的,我想:“我把這些垃圾和黃葉掃干凈也算做一件好事呀!

  于是,我飛快地把掃帚和鐵鏟拿來(lái)就開(kāi)始掃地。我先掃了樹(shù)下,因?yàn)闃?shù)下的黃葉最多。剛掃完,我不小心碰了一下樹(shù),樹(shù)上的黃葉又落了下來(lái),我只好重新掃,這次我特別小心。小鳥(niǎo)飛來(lái)了,它們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地叫,好像是在表?yè)P(yáng)我。我又掃墻角,因?yàn)閴怯泻芏嗬,掃到途中我覺(jué)得腰酸背痛,我想;“我平時(shí)亂扔垃圾,掃地的人一定也很辛苦,我以后再也不亂扔垃圾了!苯K于把垃圾掃完了,太陽(yáng)也升了起來(lái),人們也起床了。

  我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話的聲音,連忙躲到樹(shù)后。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō):“我們不是做夢(mèng)吧,今天我們?cè)鹤舆@么干凈!绷硪粋(gè)說(shuō):“是真的,不是在做夢(mèng)。”我在樹(shù)后偷偷地笑,心里甜滋滋的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  在這豪華的誘惑下,我走進(jìn)了道具店,遇到了我的朋友,或者是勁敵——小雷。他看見(jiàn)我以后,二話沒(méi)說(shuō),擺出一副要決斗的架勢(shì),用他的眼神告訴我,他要和我PK一場(chǎng),我知道,一場(chǎng)大戰(zhàn)不可避免了。

  對(duì)了,忘了介紹他了,小雷是我的朋友,和我同一天成為精靈訓(xùn)練師,實(shí)力也很厲害,愛(ài)穿藍(lán)色的襯衫和短褲。這時(shí)候,他還補(bǔ)充了一句:“如果我贏了,就給我一大份驚喜。”聽(tīng)了這話,我禁不起誘惑,欣然同意了!懊钔芊N子!”“小火龍!”隨著兩聲呼喚,“戰(zhàn)場(chǎng)”頓時(shí)發(fā)出耀眼的光芒,隨著光芒漸漸消失,兩只精靈早已擺好了戰(zhàn)斗架勢(shì),等待主人的號(hào)令。

  “怒火拳!”我先發(fā)制人,使用必殺技,一拳干倒了妙蛙種子,可小雷卻無(wú)動(dòng)于衷,神態(tài)很奇怪。果然,他拿出精靈球,收回了妙蛙種子,順手又拿出一個(gè)槍似的'東西,將自己的另一顆精靈球拿了出來(lái),裝進(jìn)去,喊道:”爆水脈沖!”同時(shí)把精靈球發(fā)了出去,只見(jiàn)那精靈球周?chē)科鹆瞬,慢慢變成了杰尼龜,不過(guò),杰尼龜已經(jīng)變成了一個(gè)水陀螺似的精靈,仔細(xì)看看,才知道原來(lái)是杰尼龜高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出的必殺技。辛虧小火龍躲得快,沒(méi)傷到要害,但也在杰尼龜一次次的攻擊中體力不支。

  怎么辦?難道真的沒(méi)辦法了嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我的爸爸有一雙手,它能干許多事。

  爸爸的手是靈巧的,它可以把一個(gè)塑料袋和幾根木條,“變”成一個(gè)美麗的風(fēng)箏,飛翔在藍(lán)天上。你瞧,爸爸正在那寫(xiě)字呢!只見(jiàn)爸爸握著筆,在紙上一筆一劃地寫(xiě)著。不一會(huì)兒,潔白的紙上就布滿了工整的字。

  爸爸的手是敏捷的。在我五歲左右,爸爸彈鋼琴比當(dāng)時(shí)的我還厲害。雖然只是自學(xué),而且年齡也不小了,但是爸爸的`手卻不甘心,只要一有空閑,爸爸總會(huì)抽出幾十分鐘來(lái)練習(xí)一番。爸爸雖然手略大了一點(diǎn)兒,但是爸爸很勤奮,勤能補(bǔ)拙,還是彈得很好。每當(dāng)爸爸的那雙粗糙、有力、寬大、土黃中帶點(diǎn)白色的手在琴鍵上飛馳時(shí),總會(huì)爆發(fā)出美妙、流暢、魅力十足的樂(lè)曲。這雙手,曾經(jīng)是我的前進(jìn)方向。雖然這雙手在今天已經(jīng)沒(méi)有練琴了,但這雙手曾經(jīng)的毅力和堅(jiān)持的精神,卻依舊值得我學(xué)習(xí)。

  爸爸的手是靈巧的,爸爸的手是敏捷的,爸爸的手是……總之不管爸爸的手是怎樣的,我都愛(ài)爸爸這雙手。當(dāng)然,我更愛(ài)爸爸!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  星期二,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到二七區(qū)教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我們都非常激動(dòng),懷著一顆好奇心出發(fā)了。

  一下車(chē),老師便帶領(lǐng)我們走進(jìn)教室,給我們講防災(zāi)知識(shí)和自護(hù)自救的方法。然后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ酥参飯@,她指著一個(gè)像皮球一樣圓的葉子,告訴我們它叫:“黃陽(yáng)球”,“黃陽(yáng)球”旁邊有一棵高大的樹(shù)木,叫:“法國(guó)梧桐樹(shù)”,它可以吸收空氣中的灰塵,凈化空氣。還有“搖錢(qián)樹(shù)”,它的花像一個(gè)個(gè)“大元寶”。我們還認(rèn)識(shí)了“大葉女貞”和“廣玉蘭”等其它植物。

  接著,我們走進(jìn)了菜園,菜園里有白胖胖的大白菜;有綠油油的生菜和香菜;有又細(xì)又長(zhǎng)的大蔥;還有像鞭炮一樣的.紅辣椒。

  這次的郊游,我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。既開(kāi)闊了我的眼界又體會(huì)到了快樂(lè)!

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