(推薦)四年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
大家好！在你們面前的這個(gè)男孩，他聰明、淘氣，有點(diǎn)好動(dòng)，有點(diǎn)兒嘮叨，但是不失男孩的本色。
我長(zhǎng)得很帥，圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的'大眼睛，好似黑黑的小葡萄，它無(wú)論轉(zhuǎn)到眼眶中的任何地方，都顯得十分精神。我有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，笑起來(lái)像一條彎彎的小船。爸爸媽媽說(shuō)我，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，就是不會(huì)做，所有我這張嘴是光說(shuō)不練的。
我是一個(gè)“舉世聞名”的粗心鬼。有一次考試，我手不停揮，很快就寫完了，我一看周圍沒有一個(gè)人寫完，一個(gè)個(gè)都在埋頭奮筆疾書。我暗自高興，我大略瀏覽了一下試卷，就交上去了。結(jié)果我只得了九十分，回去挨了一頓打，臉上多了幾個(gè)“五指山”，都是粗心惹的禍��！
我是一個(gè)多才多藝的男孩，我喜歡打乒乓球、踢足球、下象棋、寫作文……其中我最喜歡下象棋，我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的象棋，現(xiàn)在我是班上棋王，打遍天下無(wú)敵手，還拿過(guò)很多獎(jiǎng)呢！
這就是我，一個(gè)聰明能干、多才多藝的人。
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)初夏夜，媽媽抱著她的盲兒子坐在窗臺(tái)邊休息，這是一個(gè)沒有星星和月亮的夜晚。
周圍一片寂靜，突然“呼———”的一聲傳來(lái)，“那是風(fēng)的聲音”媽媽對(duì)她的盲兒子說(shuō)�！皨寢�，我知道，接下來(lái)就是舉行一場(chǎng)青蛙大合唱了，你仔細(xì)聽著�！泵鹤釉捯魟偮�，就聽到一聲蛙叫傳過(guò)來(lái)，接著又有了第二聲，第三聲，一直到無(wú)數(shù)只青蛙一起“呱呱呱”地叫，仿佛一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，青蛙們的叫聲此起彼伏，仿佛一個(gè)個(gè)男高音歌唱家。
“媽媽，”兒子說(shuō)：“現(xiàn)在窗外是什么樣子呢？”媽媽望了望窗外，輕拍著兒子的背，苦笑了一聲，還沒等她想好怎么說(shuō)，兒子又說(shuō)：“我想，窗外一定是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公沖著我們微微笑，綠樹紅花滿草地，天空藍(lán)藍(lán)的，沒能一絲云彩，小魚兒歡快地在河里游來(lái)游去�！眿寢屄犃耍瑔∪皇�，窗外漆黑一片什么都看不見。媽媽卻對(duì)兒子說(shuō)：“是啊，天氣很好，不遠(yuǎn)處有好幾座又高又筆直的青山，美麗極了。在山的'那頭，是一片一望無(wú)際的田野，每當(dāng)風(fēng)起時(shí)，父母?jìng)兙蜁?huì)帶著他們的孩子到田野里放風(fēng)箏，五彩繽紛的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，孩子們追著風(fēng)箏跑，嘴里發(fā)出咯咯咯的笑聲……”盲兒子聽著聽著竟也跟著咯咯咯笑出了聲�！皨寢�，要是我也能放風(fēng)箏就好了”盲兒子依偎在媽媽的懷里，仰頭對(duì)媽媽說(shuō)。“會(huì)的，明天我們就去買一個(gè)大大的風(fēng)箏，好嗎？”兒子心滿意足地笑了。
其實(shí)兒子知道這都是媽媽騙自己的，因?yàn)樽约嚎床灰姡瑡寢層植幌胱屪约菏胚@么說(shuō)的。在媽媽身邊，雖然我每天只能坐在窗邊，但媽媽卻給了我最陽(yáng)光最美好的世界。
四年級(jí)作文 篇3
過(guò) 生 日 前幾天，是我的生日，四年級(jí)過(guò)生日的作文。我邀請(qǐng)了我的好朋友童千里來(lái)我家做客。本來(lái)我以為他什么東西也沒帶，不料，他一進(jìn)門就帶了一個(gè)重重地電子琴。我問(wèn)：“你帶電子琴來(lái)干嘛呀?”“當(dāng)然是給你彈生日歌唄!”童千里說(shuō)。我的`心里頓時(shí)熱乎乎地。 本來(lái)童千里可以上午來(lái)的，可惜，外公生病了所以他只能下午來(lái)了,不過(guò)沒什么，童千里來(lái)了我心里依然很開心�！敖裉焓俏业纳兆屛覀儽M情地玩吧!”我說(shuō)。童千里大聲地說(shuō)：“好啊!”我們便玩起了捉迷藏的游戲，一會(huì)兒他找我一會(huì)兒我找他，我們玩得大汗淋漓�！昂⒆觽�，出來(lái)吃飯了!”媽媽大聲地說(shuō)，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)過(guò)生日的作文》。今天吃得是面，媽媽把這個(gè)面叫做“長(zhǎng)壽面。”吃完了面，我們正式進(jìn)入今天的主題——吃蛋糕。這時(shí)，童千里奏起了生日歌，我默默地合上了雙手許下了一個(gè)小小地心愿。吃完了蛋糕，我們玩起了滑板車。我和童千里滑到東滑到西。媽媽急地直喊：“當(dāng)心我的地板!”我倆都笑了起來(lái)。突然，傳來(lái)了一陣門鈴聲，一看，是童千里的媽媽叫童千里回家。我?guī)е酪啦簧岬匦那楦鎰e。 雖然時(shí)間很短暫，但我覺得過(guò)了一個(gè)很有意義的生日，我很開心。
四年級(jí)作文 篇4
今天，星期六，我上午上完作文班，下午就是做作業(yè)的時(shí)間。爸爸今天休班，他說(shuō)：“下午帶你去黃河岸邊玩�！�
到了下午四點(diǎn)，爸爸跟我先去接上了媽媽，然后我們就開著車去黃河岸邊。我們不知道黃河岸邊是否安全，我們一邊走，一邊看，最后看見一位老奶奶在那潑水，我們上前去問(wèn)清了路線。
我們終于到了玩耍最安全的地方。到了那里，我們先停下車，剛一下車我就聽見布谷鳥在叫，這里的人一點(diǎn)也不多，只有幾個(gè)人，空氣比其他地方新鮮多了，小草長(zhǎng)的`很短很綠。我一看黃河一眼望不到頭，爸爸說(shuō)：“黃河之水之所以那么黃，是因?yàn)槔锩嬗写罅康哪嗌��！蔽遗艿搅塑嚿夏昧藗�(gè)瓶子，我要爸爸帶我去灌點(diǎn)黃河水做紀(jì)念。我和爸爸牽著手，因?yàn)檫@里有用大石頭搭成的兩節(jié)臺(tái)階，走上去很陡，最后我站在一塊石頭上灌了一點(diǎn)黃河水。
媽媽一看表 點(diǎn)多了，我們帶著笑臉走上了歸途。今天我玩得很高興！我可以把黃河水帶回家了。
四年級(jí)作文 篇5
尊老愛幼是中國(guó)傳統(tǒng)的良好品德，你是不是經(jīng)常能在公共汽車上看到“讓座”這兩個(gè)字呢？那么你讓過(guò)座嗎？我就讓過(guò)哦，聽聽我的故事吧！
在公共汽車上，大家吵吵鬧鬧的。各說(shuō)各的。一位臉上長(zhǎng)滿皺紋的、背有點(diǎn)陀的、看起來(lái)很慈祥的'老奶奶走近了車，望著四方，她正在尋找空的座位。沒有找到一個(gè)空的座位，她站在我的面前。我的腳微微動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“你在干什么，還不快起來(lái)給來(lái)奶奶讓座？這是你等待以久的機(jī)會(huì)��！”
四、五歲的我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧。”這時(shí)，車上的叔叔阿姨都看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出贊賞的笑容。有的叔叔阿姨還在互相議論，都在贊賞我，說(shuō)我做的好呢！老奶奶的臉上露出笑容，但她還推辭道；“你坐吧！”媽媽看到我和老奶奶讓來(lái)讓去，便走過(guò)來(lái)勸老奶奶坐下。
我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧，我和媽媽就要下車了�！崩夏棠探K于肯坐下了，邊坐還邊說(shuō)道：“這孩子真好�！蔽野蛋底韵膊恢儡嚿系氖迨灏⒁涕T知道要讓座了沒有。
不管怎么樣，哪天在車上我學(xué)會(huì)了讓座，我滿載而歸。雖然只是一件小事，但是它體現(xiàn)了一個(gè)人的品德。我讓過(guò)還幾次座，希望你們也能學(xué)會(huì)讓座好嗎？這件事是很久以前發(fā)生的，到現(xiàn)在我還記得呢！
四年級(jí)作文 篇6
1937年8月28日，隨著轟的一身巨響，上�；疖嚹险玖⒖烫税脒�，車站上的旅客慌成了一團(tuán)。鬼子的飛機(jī)來(lái)啦！快跑，飛機(jī)來(lái)啦！頓時(shí)，哭聲、喊聲，連成一片，拎包的、提箱子的、抱孩子的、扶老人的、不論身份，不分男女，個(gè)個(gè)都沒了主張，人流通向東邊，又涌向西邊，往哪兒躲呢？天空中，成群的鬼怪又飛來(lái)了，在人們的頭上盤旋，飛得那么低，低的似乎都能聽見魔鬼的狂笑。慘無(wú)人道的敵人投下了一串串罪惡的子彈。頃刻間，車站變成了廢墟，人們聽停止了涌動(dòng)，倒在了血泊中。此時(shí)的`車站，死一般的寂靜，只偶爾傳出幾聲低微的呻吟。
突然，前方傳來(lái)了一陣哭聲，一個(gè)3歲左右的小男孩從媽媽的下身爬出來(lái)，吃驚的看看在廢墟中一動(dòng)不動(dòng)的媽媽，又看看滿身鮮血的爸爸，不知所措，放聲大哭：媽媽，我要回家！媽媽，我好怕！罪惡滔天的強(qiáng)盜們，你們聽到了嗎？你們聽到這無(wú)辜的孩子的哭聲了嗎？中國(guó)土地豈能容忍你們這樣橫行霸道！
這筆血債我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里!
四年級(jí)作文 篇7
快樂(lè)的暑假過(guò)完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進(jìn)明亮的教室。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現(xiàn)在怎么是四張桌子并在一起呢？同學(xué)們帶著疑問(wèn)和好奇開始了開學(xué)的第一節(jié)課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內(nèi)容是一節(jié)課堂實(shí)錄。我看到了：同學(xué)們自學(xué)，對(duì)學(xué)、群學(xué)的熱烈場(chǎng)面。又看到了：小組長(zhǎng)在課堂上的精彩的講解，真像一個(gè)小老師。這時(shí)，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來(lái)我們開展的是高效課堂。
現(xiàn)在上課時(shí)老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學(xué)不聽，而是讓我們分組自習(xí)，我們先依據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)，然后同桌交流把自己不會(huì)的問(wèn)題向同桌說(shuō)，然后在小組交流把同桌一起不會(huì)的問(wèn)題交流，如果小組成員也不會(huì)，就在課堂上提出來(lái)大家一起解答。最后每組派代表來(lái)展示。
剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時(shí)間久了，膽子也大了，小組長(zhǎng)講的像模像樣。覺得這樣的.課堂不像以前一樣乏味而是非�？鞓�(lè)，我們每個(gè)孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不會(huì)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)和大家一起找答案。
我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說(shuō)“這種課堂真是生命的超市，知識(shí)的狂歡！”
四年級(jí)作文 篇8
我打開了奶奶家里的一個(gè)很小的抽屜里找出來(lái)一張白紙，翻了一面，原來(lái)是一幅用鉛筆和蠟筆畫來(lái)的畫。
這張畫的作者畫畫水平看上去很不錯(cuò)。畫中那個(gè)小孩的眼睛水靈靈的，一張紅色的嘴巴張得大大的，穿著白色的襯衫和藍(lán)色的外套，穿著深黑色的`牛仔褲，戴著深褐色的牛仔帽子，腳上有著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，一副悠閑的樣子。畫中畫著一個(gè)小公園，小公園中間有一個(gè)很小的噴泉，噴泉的最下層有幾條小魚在游動(dòng)。它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，好像在玩抓人的小游戲，有時(shí)會(huì)潛到最下面，之后向上加速，跳出了水面，一個(gè)三百六十度跳入水里。
那一個(gè)小孩跑到了噴泉的前面，看著池底的小魚好像在：“說(shuō)我能玩嗎？”
公園后面是一大片森林里面，到處都是紅色的楓葉和綠色的梧桐樹。他們像守衛(wèi)一樣挺立在綠色的森林里，守衛(wèi)著森林里面的小動(dòng)物。
公園的前面是一個(gè)碧綠的小池塘小池塘里的水真綠呀，綠得好像一塊無(wú)瑕的翡翠，又好像被綠色染料染過(guò)似的。小池塘里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，讓我們感覺不到它在流動(dòng)。小池塘里的水真清啊，清得能看見池底的沙子和小石頭，還有在一起嬉戲玩耍、無(wú)憂無(wú)慮的小魚。
“你在看什么啊，宇航？”奶奶從房間里走了出來(lái)。
“一張畫。”我說(shuō)。奶奶接過(guò)畫說(shuō)：“這是你爸爸畫的�！�
四年級(jí)作文 篇9
每個(gè)女孩的夢(mèng)想就是擁有一匹馬，今天在夢(mèng)境中我就夢(mèng)到了一匹屬于我的馬。
假如我有一匹馬，她將和我一樣是個(gè)女孩，她的眼睛是藍(lán)色的，一身粉色的毛，柔軟光滑，額頭正中央有一個(gè)月亮的標(biāo)志，尾巴隨風(fēng)飄舞，我給她起名字叫愛娜。
愛哪有特異功能。當(dāng)我想飛時(shí)，她就張開金色的翅膀，帶我環(huán)游世界，我會(huì)讓她帶我去巴黎看世界聞名世界的.巴黎鐵塔，去非洲尋找野生大象，去埃及金字塔探尋木乃伊，去韓國(guó)首爾玩遍游樂(lè)場(chǎng)。她還有一個(gè)功能就是不用呼吸，有了這樣一匹馬，她可以帶我進(jìn)入 世界最危險(xiǎn)的海域“百慕大金三角 ”據(jù)說(shuō)經(jīng)過(guò)那里的船全都神秘失蹤，幾年來(lái)沒人能說(shuō)出理由，派下去的潛水員也從沒有一個(gè)上來(lái)，我會(huì)潛入這片神秘海域探尋他的秘密，尋找寶藏，我還會(huì)潛入雅魯藏布大峽谷探尋未知生物，給人類做貢獻(xiàn)。
我還會(huì)讓愛娜到沙漠施下甘露，讓沙漠變成綠洲，到有人饑餓的地方撒下抗旱的面包樹種子接下面包供人們享用，到貧窮的地方給人們一人一個(gè)聚寶盆，讓人們永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮，還會(huì)讓他給世界上每個(gè)人傳輸?shù)厍蜃兣脑�，懂得�?護(hù)我們美麗的家園。
正當(dāng)我準(zhǔn)備探索其他的地方時(shí)，媽媽的一陣“狂轟濫炸‘’把我驚醒，我坐在床上心想：假如我有一匹馬，我一定會(huì)帶她實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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