四年級(jí)寫(xiě)景作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)寫(xiě)景作文1

　　沿著開(kāi)花的土地，春天吹著口哨，從柳樹(shù)上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風(fēng)中搖一搖，于是，歡快的旋律就飄蕩起來(lái)了。

　　哨音在青色的樹(shù)枝上旋轉(zhuǎn)，她鼓動(dòng)著小葉子快快長(zhǎng)大。風(fēng)箏在天上飛，哨音順著孩子的手，順著風(fēng)箏線，升到云層中去。泥土閃開(kāi)了路，滴這黑色的'油，哨音順著犁鏵的鏡面滑過(guò)了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡，可有百靈鳥(niǎo)的齊鳴？

　　沿著開(kāi)花的土地，春天在吹著口哨，從柳樹(shù)上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風(fēng)中搖一搖，于是，歡快的旋律就飄蕩了起來(lái)了。她悄悄地掀開(kāi)姑娘的頭巾，從她們的嘴唇邊溜過(guò)去。

　　呵，春天吹著口哨，滿山遍野的跑在每個(gè)人的耳朵里，灌滿了一個(gè)甜蜜的聲音——早！

四年級(jí)寫(xiě)景作文2

　　你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)炮火響聲嗎？也許沒(méi)有。你聽(tīng)過(guò)敵人廝殺時(shí)刀槍碰撞的聲音嗎？也許仍沒(méi)有。但是你聽(tīng)過(guò)廢墟上悲痛欲絕的'小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的聲音嗎？有！請(qǐng)看圖吧！

　　照片上的男孩面容消瘦，衣袖破爛，他坐在一片廢墟上的聲音呼喚著，你聽(tīng)到了嗎？“爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦�？”爸爸媽媽�(zhuān)�不要離開(kāi)我。”" 爸爸媽媽?zhuān)�我好害�?“爸爸！媽媽?zhuān)�、、、、、、”聲聲呼喚，是那樣傷心欲絕，是那樣撕心裂肺。你聽(tīng)到了嗎？我

四年級(jí)寫(xiě)景作文3

　　今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)パ┓骞珗@春游。

　　雪峰公園真的美不勝收。一進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是道路兩旁的楓樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)都抽出了嫩芽，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，像一枚枚綠綠的郵票，把樹(shù)干妝扮得分外美麗。再看那高大的'梧桐樹(shù)，它的葉子像手掌，兩棵梧桐樹(shù)靠得很近，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖擺，像孩子們挽著手在玩耍。

　　不僅樹(shù)木是那么優(yōu)美，花兒也毫不遜色，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。一時(shí)間，湖畔、路邊的花壇里、小樹(shù)林的角落里……都是花團(tuán)錦簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了一片片花海。

　　進(jìn)入公園深處，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪兩旁的樹(shù)排列的非常整齊，像一個(gè)個(gè)站士，在守護(hù)著小溪。小溪里的魚(yú)兒游來(lái)游去，自由自在，像快樂(lè)的孩子。小溪上有一座橋，橋兩邊石欄的圖案很好看，有龍虎相爭(zhēng)、有獅子搶球、還有魚(yú)兒戲水……

　　春天的雪峰公園，如此美不勝收，讓人舍不得離去。我摘下一片楓葉，把它珍藏，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。

四年級(jí)寫(xiě)景作文4

　　我愛(ài)山清水秀的徐霞客大道，我也愛(ài)如詩(shī)似畫(huà)的躍龍山公園，但我更愛(ài)婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。

　　景區(qū)內(nèi)有山，樹(shù)，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個(gè)精靈千變?nèi)f化：涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時(shí)而飛動(dòng)，時(shí)而靜謐，時(shí)而剛烈，時(shí)而溫柔，讓人目不暇接。

　　我坐在游船上，飄飄悠悠，覺(jué)得自己仿佛是一位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的.欣賞著良辰美景。

　　湖里的水是那么綠，那么清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹(shù)紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮？水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠？不然，水為什么會(huì)這么綠？我沉醉在幻想中，船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長(zhǎng)龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道，山泉從光滑剔透、潔白無(wú)瑕的巖石間穿過(guò)，宛如一位舞動(dòng)的精靈，水滴與巖石碰撞，散了一地，宛如千萬(wàn)顆珍珠傾瀉而下。

　　天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返��！

四年級(jí)寫(xiě)景作文5

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田里的稻谷已經(jīng)成熟。金燦燦的稻穗壓的稻桿抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪像金色的.海洋。

　　秋天是一個(gè)旅游的季節(jié)。你看，蔚藍(lán)的天空中飛著一群大雁，一會(huì)兒擺一個(gè)“人”字，一會(huì)兒擺一個(gè)“一”字，飛向溫暖的南方。

　　秋天也是一個(gè)忙碌的季節(jié)。樹(shù)上的小松鼠忙著把一個(gè)個(gè)松果搬回家；池塘里的小青蛙也在加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)。

　　樹(shù)開(kāi)始落葉了，橘黃的葉子落在地上，慢慢堆成了一座座小山。踩上去軟綿綿的。

　　�。∏锾焓且粋�(gè)美好的季節(jié)。

四年級(jí)寫(xiě)景作文6

　　太陽(yáng)總是從東方冉冉升起，從西邊徐徐落下，我喜歡看日出，更喜歡看夏天的夕陽(yáng)西下。

　　大約下午五點(diǎn)鐘左右，太陽(yáng)還當(dāng)空懸掛，烈日高照，六點(diǎn)鐘左右，太陽(yáng)開(kāi)始偏西了，慢慢地收起了萬(wàn)道霞光。斜掛的太陽(yáng)放射出刺眼的金色光芒，照在人的臉上仿佛鍍上了一層金子，孩子的臉紅紅的，老頭兒有了金胡子，水面上泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的金波，樹(shù)葉也變成金黃色的了。

　　一轉(zhuǎn)眼，金黃色的光圈變成紅紅的了，天空像著了火一樣，燒紅了半邊天，云不停地變幻著：有時(shí)像朵朵白色棉團(tuán)、有時(shí)像匹匹紅色的`駿馬、有時(shí)像條條黃色大狗、有時(shí)像頭頭灰色的雄獅……

　　夕陽(yáng)又向西移動(dòng)了，它散發(fā)出的光不是那么熱烈，而是那么柔和，它要告別天空這個(gè)大舞臺(tái)。從看到太陽(yáng)的半個(gè)臉到完全看不見(jiàn)了，黃昏已經(jīng)來(lái)臨，天色暗淡下來(lái)……

　　勞作的人們開(kāi)始一夜的休息，由星星月亮作伴，休整好精神，迎接明天的朝陽(yáng)。

四年級(jí)寫(xiě)景作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸比正準(zhǔn)備帶我們這一家人一起去響石山去游玩。

　　根據(jù)爸比的介紹，我知道了響石山里不僅僅只有奇峰怪石，而且山頂上的石頭還會(huì)響的呢！怪不得它呀，叫做響石山那！

　　坐了十幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了。走進(jìn)去，第一眼看到的就是兩片竹林和兩個(gè)水塘，兩片竹林之間，有一只烏龜，龜殼上還有幾把小刀，看上去像迎客員，歡迎前來(lái)參觀的游客們；看上去也像保安，如果有小偷或強(qiáng)盜，就拿起殼上的小刀讓小偷和強(qiáng)盜進(jìn)不來(lái)，可以防衛(wèi)其他的游客。

　　去山頂上的路上，有好多好多的.奇峰和怪石。到山頂了，我拿起一塊石頭，果然，可以發(fā)出響聲的耶！而且不同的石頭會(huì)發(fā)出不同的聲音。

　　唉！還想多玩一會(huì)兒，不爭(zhēng)氣的太陽(yáng)一下子就落下了山，所以我們只得回家了。

　　在回家的路上，我一直在想：如果我能再來(lái)這美麗有神奇的響石山，我一定要帶幾塊石頭回來(lái)，好讓伙伴們羨慕羨慕！嘿嘿！

四年級(jí)寫(xiě)景作文8

　　桂林有一條河，當(dāng)?shù)厝怂�叫清湖。為什么要叫它清湖？因�(yàn)榍宄阂?jiàn)底，像湖泊一樣平靜似鏡。

　　我看過(guò)雄偉的高山，看過(guò)壯麗的大海，卻沒(méi)有看過(guò)那么樸素的小河。它并不像其他的'河那樣流淌——而是除了幾個(gè)邊角，似乎沒(méi)有流淌；它不像別的小河那樣華麗歌唱，像個(gè)鈴鐺，而是不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡，像一個(gè)沉穩(wěn)的老人。

　　也許正是因?yàn)檫@樣，這里的魚(yú)兒才那樣多，火熱的盛夏，我走到河邊，一棵棵枝干茂盛的大樹(shù)如畫(huà)筆似把清湖涂得淡綠的鏡子似的，但又像一地翡翠。盡管它是那么綠，但是一位神仙畫(huà)家在上面畫(huà)了一群活潑機(jī)靈的魚(yú)。它們有的成群而來(lái)，浩浩蕩蕩像進(jìn)攻的軍隊(duì)一般。有的藏在水草里，偶爾用尾尖綻放的“花朵”，讓恬靜的河變得生機(jī)勃勃。也許在這時(shí)，蔚藍(lán)的天空飄過(guò)幾朵若隱若現(xiàn)的白云，總會(huì)有魚(yú)兒躍出水面來(lái)“跳龍門(mén)”。

　　清湖真美！碧綠、平靜、清澈令人如癡如醉。它是那樣綠，綠得如綢帶，它是那么靜，靜得連魚(yú)兒說(shuō)話的聲音都聽(tīng)得到！

四年級(jí)寫(xiě)景作文9

　　我的家鄉(xiāng)在溫州，那里有個(gè)地方叫澤雅，澤雅有個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)叫周岙油菜花基地。

　　當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，那里的三百畝花田就開(kāi)出了金燦燦的油菜花。油菜花一大片一大片的，香味撲鼻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)田野一片金黃，就像金黃色的.地毯一樣美麗。勤勞的小蜜蜂聞到香味也趕忙來(lái)采蜂蜜，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁�可好看了�?/p>

　　一條小溪從花田中間穿過(guò)，溪水很清澈，就像一面大鏡子。小溪旁邊開(kāi)滿了各種各樣的小花，有紅色的、藍(lán)色的、紫色的，五顏六色，美麗極了！田野里還種著許多營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜，有卷心菜、芥菜、蠶豆、豌豆、馬鈴薯等等。它們有的開(kāi)著花，有的已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)，漂亮極了！

　　走著走著，我和姐姐來(lái)到了一片長(zhǎng)滿青草的空地上。看見(jiàn)一位老奶奶帶著小孫子在放羊，小羊一共有三只，一只母羊帶著兩只剛出生沒(méi)多久的小羊羔。它們時(shí)而吃著小草，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而啃著我們的褲腳，真是可愛(ài)極了！

　　��！周岙油菜花基地真美啊！

四年級(jí)寫(xiě)景作文10

　　今天向大家介紹我家的牧場(chǎng)和菜園。它們建在一個(gè)小丘上，這個(gè)牧場(chǎng)是我爸爸和幾位叔叔建起來(lái)的。

　　小牧場(chǎng)里養(yǎng)了差不多五十只雞，平均每天可收5個(gè)大雞蛋。母雞剛生出來(lái)的蛋是暖暖的，這是應(yīng)該是母雞把體溫給蛋寶寶的'原因吧！

　　忘了跟你們說(shuō)：“我還有4只小兔子，三公一母”。其中有一只是黑白相間的，我日盼夜盼，盼母兔生幾只小兔子，讓牧場(chǎng)變得更熱鬧。就算賣(mài)掉幾只小兔子也能賣(mài) 些錢(qián)，這樣就有錢(qián)放進(jìn)我的包包里了。

　　因 為要買(mǎi)青菜，所以老爸種了一個(gè)菜園，從此我愛(ài)上這個(gè)菜園，菜園里種了許許多多的蔬菜，東邊的大白菜像一個(gè)白白胖胖可愛(ài)的姑娘；南邊胡蘿卜像一個(gè)個(gè)害羞的姑 娘把臉埋在土里，只有蓬亂的頭發(fā)露出來(lái)；北邊有茄子，茄子身上長(zhǎng)著一些小刺。我想這應(yīng)該是保護(hù)自己的武器吧！西邊還有一些玉米，金黃色的玉米披著綠色的外 衣，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士！

　　我愛(ài)這牧場(chǎng)和菜園，我隨時(shí)歡迎你們來(lái)做客。

四年級(jí)寫(xiě)景作文11

　　太湖，是我國(guó)五大淡水湖之一，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。幾天前的一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，我與父母同游無(wú)錫太湖，至今對(duì)太湖記憶猶新，難以忘懷。

　　當(dāng)我來(lái)到太湖時(shí)，我被眼前的湖水驚呆了：如此深的湖水還是清可見(jiàn)底，所說(shuō)的“三白”營(yíng)養(yǎng)豐富，真是名不取勝埃

　　三白，指白魚(yú)，白蝦，灰魚(yú)。

　　“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”我們乘上小船，劃到仙島游覽一番。途中，我親眼所見(jiàn)，湖水里的小魚(yú)在活躍地玩耍：有的游來(lái)游去；有的`追逐其他活潑的小魚(yú)；還有的靜靜地躺在水里，呼呼大睡……

　　我們來(lái)到島上，第一眼所見(jiàn)到的就是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，美麗無(wú)比的小花，碧綠的小草……

　　順著小路走進(jìn)去，有意思的事應(yīng)接不暇：有的打氣球，中獎(jiǎng)；有的套圈，拿獎(jiǎng)勵(lì)；還有的路邊擺攤燒烤……看著就想吃，但我爸爸說(shuō)：“燒烤不衛(wèi)生，盡量少吃吧�！蔽抑荒軕賾俨簧岬刈呦蚯胺�。

　　太湖真有名啊！

四年級(jí)寫(xiě)景作文12

　　廣州有個(gè)有名的地方，叫中山紀(jì)念堂。這里有孫中山先生的銅像，有百年老木棉，還有奇特的“樹(shù)連樹(shù)”。

　　“ 樹(shù)連樹(shù)”是較有名的自然景觀。中山紀(jì)念堂大門(mén)口進(jìn)去再右拐就能見(jiàn)到。它從遠(yuǎn)處看就像一座拱橋 ，因此，也叫“樹(shù)拱橋”。旁邊還有幾條供游人休息的石頭凳子，還有一塊極大的草地�！皹�(shù)連樹(shù)”是中山紀(jì)念堂非看不可的一處景觀。

　　“樹(shù)拱橋”有兩三米高，最高處有近四米高，枝葉茂盛�！皹�(shù)連樹(shù)”的成因比較奇特：首先是一顆老榕樹(shù)結(jié)了種，正好，有幾顆種子掉到了一條分枝上，過(guò)了幾天，種子發(fā)芽，幾棵芽的根互相繞，成了一根細(xì)細(xì)的'樹(shù)枝。過(guò)了許多年后，樹(shù)枝伸進(jìn)了泥土。漸漸的，樹(shù)枝開(kāi)始長(zhǎng)根了，吸收養(yǎng)分了，開(kāi)始變粗，變得就像一棵樹(shù)了。

　　“樹(shù)連樹(shù)”要很久的時(shí)間才能形成，形成的機(jī)會(huì)也很小。這么難得一見(jiàn)的景觀，何不來(lái)看看呢？

四年級(jí)寫(xiě)景作文13

　　隨著香風(fēng)，伴著人流，我走到池塘邊，深深一嗅，�。『苫ň驮诟浇�！我邊走邊聞，終于找到了一條青綠的“細(xì)線”！那條“細(xì)線”竟在池塘里！我驚訝地望去，一朵朵姿態(tài)優(yōu)美的荷花展現(xiàn)眼前，那一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，這一朵，如天仙下凡的姿勢(shì)讓所有人都迷住了；那一朵，好似小女孩的紅色裙子，中間的一點(diǎn)粉紅，讓大家都覺(jué)得嬌小可愛(ài)；它的旁邊，那朵帶著幾分圣潔的`白色荷花，努力張開(kāi)潔白的花瓣，好像在向小女孩講：“我們做朋友吧！”中間那朵華麗舞蹈的荷花，盛氣逼人，嬌艷艷的，好像荷塘中著了火，荷葉投降了，它們拿葉子為它扇風(fēng)。

　　五顏六色的荷花為池塘帶來(lái)了生機(jī)，讓人目不暇接。更讓人驚嘆大自然的魅力。

　　人們都說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　可誰(shuí)知道，它還有強(qiáng)大的生命力！它們能出污泥而不染，能在水中開(kāi)放著令人動(dòng)容的花朵。付出將有多大啊！再看看荷花池，它們?cè)谖�風(fēng)中輕輕搖擺，比剛才更美了。

四年級(jí)寫(xiě)景作文14

　　秋天來(lái)了，秋姑娘靜靜地走著。

　　秋姑娘來(lái)到果園，果農(nóng)們紛紛議論，都想去農(nóng)民伯伯家看看。秋姑娘可能是太入迷了，不小心打翻了油漆桶，果園變得更熱了。

　　石榴戴著淡紅色的皇冠，像一位高貴的公主。石榴笑著張開(kāi)嘴，露出幾顆小白牙。

　　梨穿著一件蛋黃連衣裙，上面有很多黑點(diǎn)，很漂亮。

　　秋姑娘來(lái)到花園�；▓@里的菊花盛開(kāi)著，但很美。

　　菊花種類(lèi)繁多，如絨毛繡球、金瀑、針狀波菊等。

　　瀑布菊花的枝干像一條翱翔的巨龍，葉子是綠色的，花瓣是金色的，包裹著一朵又一朵�；ò甑淖钔鈱樱�就像一個(gè)金色卷發(fā)的'美少女。

　　一看到菊花，我就不由自主地想起唐代詩(shī)人元稹的一句詩(shī)：“不是花偏愛(ài)菊花，而是這朵花開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有花�！�

　　秋天來(lái)了，我喜歡秋天。

四年級(jí)寫(xiě)景作文15

　　春天來(lái)了，春天真美！春姑娘邁著輕盈的腳步，她來(lái)到了院子、河岸、田間。你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，燕子飛回來(lái)了，麥苗醒來(lái)了、小河醒了、大山醒了。

　　春天真美呀！被喚醒的大山連綿起伏，它脫去了厚厚的、白白的“雪絨服”，穿上了綠色的裙子。柳樹(shù)姐姐在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.“頭發(fā)”垂向水面輕輕梳理著，清可見(jiàn)底的河水也唱著屬于它自己的歌。你看那青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天�？蓯�(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，飛累了，站到電線上唧唧叫著，好像在為我唱歌，也好像在說(shuō)：“春天真美呀！春天真美呀！我愛(ài)春天�！�

　　我相信你們看到這樣的美景，一定也會(huì)情不自禁的說(shuō)：“春天真美呀！”所以我要在這美麗的春天好好學(xué)習(xí)，天天向上！

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