四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我們成長(zhǎng)在金口嶺小學(xué)，我們的學(xué)校有許多迷人的地方，跟著我一起來(lái)看吧！
我們的學(xué)校有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)，下課鈴一打，我們便可以抱著心愛(ài)的籃球，飛奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)心的打著籃球，那是多么美好的事情！在籃球場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)長(zhǎng)滿紫藤的小亭子。在夏天，密密麻麻的紫藤把小亭子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只透一此細(xì)細(xì)碎碎的日影。在炎熱的夏天，玩的滿頭大汗，想找個(gè)地方歇息一下時(shí)，綠樹(shù)成蔭的小亭子將會(huì)成為我們最理想的選擇。在秋天，小亭子上紫藤樹(shù)會(huì)結(jié)出一些硬梆梆的果實(shí)，頑皮的同學(xué)會(huì)將它摘下，飛出手心，飛向小樹(shù)林，反它當(dāng)回旋鏢玩。在秋天，我們的校園里的桂花又開(kāi)了。
有金桂，也有銀桂�；ㄩ_(kāi)后，那真香味四溢。我常常一邊聞著桂花香，一邊幻想：這種桂花做出來(lái)的糕餅一定不會(huì)亞于《桂花雨》中主人公家鄉(xiāng)的'桂花做出來(lái)的糕餅吧？進(jìn)入我們的校園后，常常會(huì)看到草坪的空地中，插著一些牌子，牌子上面寫著“我還小，請(qǐng)別踩我�！� 啊！校園里的美真是說(shuō)也說(shuō)不完，希望你下次親自到我們學(xué)校欣賞。
四年級(jí)的作文 篇2
終于放寒假了！
在這一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，為了洗去一假期的疲憊，我決定洗一下頭。在我初步表達(dá)了自己的想法之后，剛剛吃過(guò)午飯的母親便馬不停蹄地去灶臺(tái)上點(diǎn)火，為我燒開(kāi)水。
不一會(huì)兒，水開(kāi)了，我便開(kāi)始洗頭。洗過(guò)頭之后，母親又讓我趁熱水洗一下腳。我匆匆洗了一下，便決定穿上鞋子回屋。
這時(shí)候，母親突然讓我坐下來(lái)。就在我疑惑不解時(shí)，母親從屋子里拿來(lái)一把剪刀，原來(lái)，在我剛才洗腳的時(shí)候，細(xì)心的母親突然發(fā)現(xiàn)我的腳指甲已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，過(guò)慣了節(jié)儉生活的母親為了讓我的襪子能夠穿的時(shí)間更久些，便決定親自給我剪一下指甲。
我頓時(shí)慌了神，連忙說(shuō)我自己可以剪。已經(jīng)而立之年的我怎么能夠讓白發(fā)蒼蒼的母親為我剪指甲呢？可是母親不由得我分辯，便把我的腳按在了凳子上。
很久沒(méi)有讓母親為我剪指甲了。在午后暖暖的陽(yáng)光下，母親拿起剪子，戴上那副老花鏡，把我的腳對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光。然后一下一下認(rèn)真地剪著。母親的動(dòng)作很小心，唯恐因?yàn)樽约旱氖д`剪著了我的肉。剪完一個(gè)，母親都要仔細(xì)端詳半天，好像在欣賞一件剛剛完工的藝術(shù)品，更像把自己的兒子一下子看個(gè)夠，哪怕只是兒子的一雙腳。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，母親終于剪完了。我穿上襪子，雙腳感到了前所未有的舒服，一股暖流頓時(shí)涌遍了我的全身。
此次此刻，我再一次仔細(xì)地看了一遍自己的母親。早已經(jīng)過(guò)了花甲之年的`她不知不覺(jué)間已經(jīng)兩鬢斑白，歲月的風(fēng)霜在她的臉上刻下了一道道或深或淺的皺紋。盡管今天的天氣比較暖和，可她還是圍上了厚厚的圍巾，咳嗽聲不時(shí)地傳進(jìn)了我的耳膜。
不知不覺(jué)間，感動(dòng)的淚水又一次盈滿了我的眼眶。是�。〔还艿绞裁磿r(shí)候，不論在什么地方，在母親的眼睛里，兒子永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，無(wú)論歲月更迭，無(wú)論風(fēng)雨滄桑，母親都要把自己那偉大而又無(wú)私的愛(ài)默默地播灑……
四年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起我的同伴，在我的記憶寶典中還真不少，但最讓我難以忘懷的是趙笑藝。
我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，她是姐姐，性格溫柔、文靜；我是妹妹，性格外向、活潑。我們是最好的朋友，卻也總是發(fā)生爭(zhēng)吵和口角，不過(guò)很快就會(huì)和好如初，我們都很關(guān)心對(duì)方，珍惜我們之間寶貴的友誼。
記得有一次，我在做課課練，她悄悄的來(lái)到我的身后，我以為她抄寫我的答案，就把本子緊緊地蓋上，她溫柔地說(shuō)：“別蓋！”我不以為然，心里想為什么不蓋上，你自己動(dòng)腦筋去。就把本子往懷里拉了拉，讓她一點(diǎn)也看不到。正在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，批評(píng)了她下位，不遵守紀(jì)律。我抬頭看她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她眼睛有點(diǎn)紅紅的，似乎一些委屈�？吹剿臉幼�，我的心里像放了一面鼓，咚咚咚的敲個(gè)不停，一直無(wú)法平靜下來(lái)。下課后，我走過(guò)去，她告訴我說(shuō)是為了幫我修改錯(cuò)題，這段時(shí)間我上課容易跑神，她有點(diǎn)不放心，做完后，想幫助我一下�？晌覅s誤會(huì)了她，還讓她受到了老師的批評(píng)……
聽(tīng)了這些話，我感到很慚愧，想到了我們從小到現(xiàn)在發(fā)生的很多事情。這些足以證明，姐姐是關(guān)心我的、照顧我的`。她的字寫得好，一有空還教我練習(xí)；我傷心和難過(guò)的時(shí)候，姐姐總是陪伴著我；我高興開(kāi)心的時(shí)候，姐姐又和我一起瘋著玩，我真的不該誤會(huì)她。
從那以后，我更加愛(ài)我的姐姐趙笑藝了，她是一個(gè)有愛(ài)心，熱心腸的人，我們成了形影不離的同伴。
四年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的窗戶時(shí)，我推開(kāi)大門，看到門口的牽�；ㄓ挽愕拇猴L(fēng)，向著燦爛的朝霞，在碧綠青翠的葉叢中羞答答地綻放出了稚嫩可愛(ài)的`笑臉。紅的似火，粉的似霞……在這姹紫嫣紅的顏色中，我最喜歡的就是高雅的紫色了。
牽�；ㄓ置然�，它的形狀就像一個(gè)小喇叭一樣。牽牛花的藤纏繞在布滿尖刺的樹(shù)干上。牽�；ǖ娜~呈心形，向外翻著，郁郁蔥蔥的。牽�；ㄖΨ比~茂，平均每幾根藤條中才能長(zhǎng)出一兩朵鮮艷富麗的牽�；▉�(lái)。牽�；ㄗ钔饷娴拈_(kāi)口處很大，根部卻很小。開(kāi)口處的顏色是深紫色，根部就過(guò)渡成了白色。牽�；〞�(huì)從根部露出來(lái)一些又細(xì)又長(zhǎng)的小白莖，莖上頂著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的黃色花蕊。牽�；ㄋ悴簧嫌南阋u人，湊近了聞才能聞見(jiàn)那不絕如縷的幽芳。一陣微風(fēng)吹來(lái)，婀娜多姿的牽牛花隨風(fēng)翩翩起舞。綠葉是它們的舞臺(tái)，朝霞是它們的燈光師，美麗的牽�；ㄏ勺釉谖枧_(tái)上盡顯妖嬈。
牽�；](méi)有牡丹花那樣華貴，沒(méi)有荷花那樣芬芳，沒(méi)有月季花那樣永不凋殘……然而，它卻能引來(lái)一群群勤勞的小蜜蜂，獲得人們的喜愛(ài)。它們用自己短暫的生命默默點(diǎn)綴著大自然。在四季的更替里，在生命的輪回中與我們相守相望。
四年級(jí)的作文 篇5
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是老師的胸懷。我的愛(ài)是我讀幼兒園時(shí)的老師—鄭老師。雖然我已讀四年級(jí)了，但鄭老師的愛(ài)永遠(yuǎn)記在我心中。
有一次，我們班上體育課，玩著玩著，我突然覺(jué)得頭很痛，我估計(jì)是沒(méi)有休息好，于是又去玩去了。然后覺(jué)得頭更痛了，就準(zhǔn)備回教室休息一會(huì)兒，鄭老師見(jiàn)我難受的'情景，急忙趕過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，一杯熱騰騰的開(kāi)水就擺在我的面前。我心里在說(shuō)：“鄭老師，太感謝你了！”
鄭老師的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，用再多的金錢也買不了這份愛(ài)。
愛(ài)使人深手教育，《愛(ài)的教育》這本書里大約有和鄭老師對(duì)我付出的這種愛(ài)的文章吧！我敬重鄭老師。
人間的愛(ài)找也找不完，發(fā)現(xiàn)也發(fā)現(xiàn)不完。愛(ài)使人深受感動(dòng)，也希望世界上再多一些有愛(ài)的人。
四年級(jí)的作文 篇6
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笨梢�(jiàn)理想在一個(gè)人身上起到了多大的作用啊！我就有一個(gè)非常棒的理想——發(fā)明家。搞小發(fā)明是我的愛(ài)好之一。現(xiàn)在我們就來(lái)談?wù)勎沂窃趺串a(chǎn)生這個(gè)理想的吧！
有一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒(méi)有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開(kāi)一看，原來(lái)，是一個(gè)零件松了。于是我利用書上說(shuō)的撐桿原理，用一塊海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我就把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過(guò)這件事，我聯(lián)想到了愛(ài)迪生這位大發(fā)明家，覺(jué)得我也應(yīng)該像愛(ài)迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)。于是，我確定了我的人生目標(biāo)——做一位像愛(ài)迪生那樣的'發(fā)明家。
現(xiàn)在；我已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)我的理想而讀了大量書籍。比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書、《科學(xué)探索》、《中國(guó)上下五千年》、《探索UFO奧秘》以及《中國(guó)未解之謎》和《世界未解之謎》等很多關(guān)于科學(xué)的書。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也正在克服我最大的毛病——粗心。因?yàn)槲抑�，要�?dāng)一個(gè)發(fā)明家，必須細(xì)心，才能當(dāng)好發(fā)明家，粗心的發(fā)明家肯定將會(huì)被淘汰。當(dāng)然，這也是成就我理想的最大障礙。對(duì)此，我還以自己創(chuàng)造的一句話作為座右銘來(lái)激勵(lì)自己：耐心、細(xì)心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的理想后，也決心幫我實(shí)現(xiàn)自己的理想。
為了這個(gè)目標(biāo)，我只有一條路：努力向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)：不管前方的路多么坎坷，有多么荊棘，我都不會(huì)放棄，我會(huì)永遠(yuǎn)在人生的道路上，為自己的理想而奮斗到底。
四年級(jí)的作文 篇7
前一陣，小區(qū)里修路，把原來(lái)大家常走的那條大路封死了，每天上學(xué)只能走另一條小路。不過(guò)，天天走這條小路，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——一片幽靜的石榴園。
這里的石榴樹(shù)雖然沒(méi)有人照料，都是靠雨水自然生長(zhǎng)的，但卻非常粗壯、挺拔。我立刻愛(ài)上了這兒，第二天就把這個(gè)地方告訴了我的好朋友們。他們好像對(duì)石榴園很感興趣，下午一放學(xué)就迫不及待地和我向石榴園奔去。當(dāng)他們看到那茂密的石榴樹(shù)和樹(shù)間迷宮般的小徑時(shí)，和我一樣著迷了。
因?yàn)榇蠹叶枷矚g這片充滿生氣的石榴園，所以它理所當(dāng)然地成為了我們的秘密基地。在以后的日子里，我們幾乎一放學(xué)就往那兒跑，踏進(jìn)我們心中的樂(lè)園——那片生機(jī)勃勃的石榴園。
在那里，憂愁、恐慌、煩心事和媽媽瑣碎的嘮叨都被拋在了腦后，留下的是純潔無(wú)暇的歡笑、抑制不住的喜悅和腳踩落葉的沙沙聲，這是童年真正的歡樂(lè)呀！每天，我們把秘密留在那兒，它無(wú)怨無(wú)悔地為我們保守著秘密。我們找來(lái)枯枝落葉，像古希臘人一樣堆起“圣火”時(shí)，它就伸出手臂一樣的枝杈，摟抱“圣火”、保護(hù)“圣火”。我們把衣服掛在它身上時(shí)，它就好像長(zhǎng)出了眼睛，決不讓衣服被偷走……因?yàn)樗芽鞓?lè)帶給了別人，所以它自己一定也是快樂(lè)的。
最近天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖了，一棵棵石榴樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的石榴花。我心想：再過(guò)幾個(gè)星期，石榴園會(huì)不會(huì)為我們獻(xiàn)上美味可口的大石榴呢？我想著想著，口水流了出來(lái)……
一天放學(xué)回家，我看到許多工人拉著繩子，把一棵棵石榴樹(shù)綁了起來(lái)，就像在給它們量腰圍。“叔叔，你們?cè)诟墒裁�？”我好奇地�?wèn)，可是工人們沒(méi)有一個(gè)回答，就像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
難道這些叔叔是要給石榴樹(shù)做衣服嗎？我傻傻地想。
晚上，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去學(xué)校廣場(chǎng)踢足球。來(lái)到石榴園時(shí)，眼前的景象讓我驚呆了——石榴園沒(méi)了！原來(lái)那茂密的石榴園只留下一個(gè)個(gè)大坑和滿地的殘枝敗葉。
手中的足球不由地滾落到了地上，此時(shí)，我悔、我恨。悔的是沒(méi)有早點(diǎn)意識(shí)到工人們是要破壞石榴園，沒(méi)有早點(diǎn)制止他們，沒(méi)能挽救我的`知心朋友——美麗的石榴園。恨的是我們心中最美的樂(lè)園，就在自己的眼皮底下瞬間消失了。僅僅一個(gè)下午啊，僅僅一個(gè)下午就讓那美麗的小園子變成了一幅永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的畫！那個(gè)帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的小園子只能珍藏在我的心里了，那個(gè)陽(yáng)光照著的小園子，那個(gè)幽靜的小園子……
四年級(jí)的作文 篇8
在星期日的早晨，我正在被窩里睡眼朦朧的，在半夢(mèng)半醒之間，我忽然來(lái)到了時(shí)空隧道，時(shí)空隧道就像一個(gè)走不完的長(zhǎng)廊。它的外面還有一群閃電包圍著它呢。心里想：我怎么會(huì)來(lái)到這里？還來(lái)不及細(xì)想，突然一道閃電剛好電到我，我就從時(shí)空隧道掉了下來(lái)。
我揉了揉眼睛仔細(xì)看看了周圍，發(fā)現(xiàn)自己掉落在一片寬大的草地上，草地上有茂盛的樹(shù)林。突然間，從樹(shù)林中跑出來(lái)大大小小的馬門溪龍和許多的三角龍。我想：“這是三角龍想吃笨重的馬門溪龍嗎？”結(jié)果不是。突然，地面震動(dòng)起來(lái)，路上的小石子也動(dòng)了起來(lái)，我心想：恐龍要滅絕了嗎？忽然，叢林中跑出三頭兇猛的霸王龍，它們一直跑著，心里想：今天我一定要吃掉你們。結(jié)果，一頭馬門溪龍因?yàn)樘鄱さ�，這時(shí)霸王龍們就把那頭馬門溪龍給吃了。
回來(lái)后，三個(gè)霸王龍肚子還是很餓，然后它們發(fā)現(xiàn)了我，我意識(shí)到了危險(xiǎn)，就向樹(shù)林里跑，可是它們對(duì)我一直窮追不舍，跑著跑著就來(lái)到了霸王龍的領(lǐng)地里，那里有許許多多的霸王龍，我心里害怕極了，恐龍的.叫聲更是讓我嚇破了膽，媽呀，我怎么才能逃離這個(gè)可怕的世界呢？
這時(shí)，不知怎么的我被外面的吵鬧聲驚醒了。我一望去那窗戶，才明白過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)��！如果是真的話，恐怕現(xiàn)在的我已經(jīng)成了恐龍的美餐了，我摸了摸自己的后背，全是冷汗，這夢(mèng)境真實(shí)得讓人后怕！
四年級(jí)的作文 篇9
這次爸爸出差回來(lái)給我?guī)Щ貋?lái)一份禮物——沙漏，我叫它“啞巴鐘表”。其實(shí)它的全名叫做北海銀灘沙漏，說(shuō)起來(lái)也名副其實(shí)。它的形狀像一個(gè)被切去四個(gè)棱角的長(zhǎng)方體，里面懸著一個(gè)“8”字形的玻璃漏斗，里面裝的就是它名字中的“銀灘”上的“銀沙”。它的背景是血紅色的，血紅色的背景上粘了幾顆閃閃發(fā)光的.星星亮片，還稀稀落落的撒著幾個(gè)“藍(lán)月亮”，我猜它們一定是北海上面的倒影。上面還有一只棕色的海星和一個(gè)漂亮的海螺，如果背景是藍(lán)色的，說(shuō)不定你會(huì)以為這是一個(gè)漂浮在汪洋大海中沙漏呢！
我喜歡和它“賽跑”、“打賭”，說(shuō)起這個(gè)連我自己手上的筆都好像在笑我呢！因?yàn)榫驮趧偛盼疫�和它打賭，賭的事情就是：在它的沙子漏完之前我要看完一篇文章。賭之前我信心滿滿，可是，嗚嗚！我輸了，就在我還剩一個(gè)自然段時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)它“咻”的一聲就漏完了。
“嘻嘻！勝敗乃兵家常事嘛！早就告訴你想贏我沒(méi)有那么容易的！不服氣再來(lái)哦！”沙漏似乎在嘲笑我一般。
還有一次，我輸?shù)酶鼞K！那篇文章太長(zhǎng)了，我才剛剛看完幾個(gè)自然段，它就已經(jīng)吹起了勝利的號(hào)角。
我和它起床賭、吃飯賭、做作業(yè)賭，有時(shí)候跟爸爸媽媽出去散步也帶上它賭……不知是我和它“打賭”打多了，還是我和它“賽跑”跑多了，總之，我漸漸的從一個(gè)新手被這個(gè)“啞巴鐘表”硬是訓(xùn)練成了一個(gè)老手，賭的次數(shù)多了，它也常常輸給了我。
雖然有時(shí)候輸?shù)煤懿环䴕�，但我還是從心底非常感謝它。因?yàn)槭撬屛以诳鞓?lè)中毫不知覺(jué)的和時(shí)間賽跑；是它讓我學(xué)會(huì)了失敗了可以片刻的垂頭喪氣，但不可以放棄；是它讓我學(xué)會(huì)跌倒后要自己站起來(lái)而不是等著人來(lái)將自己扶起。
現(xiàn)在我正在和它賭事呢，賭的就是：在它的沙子漏完之前我寫完這篇文章……你猜誰(shuí)會(huì)贏呢？
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