四年級(jí)的我作文4篇（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
有人敬佩認(rèn)真執(zhí)勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅(jiān)的書法人。
有一天，我背著沉重的.書包，要進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，忽然，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他臉上布滿了細(xì)細(xì)的皺紋，兩只胳膊沒(méi)有了，衣服和褲子縫滿了補(bǔ)丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著毛筆，專心致志地寫著字，仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力，寫出來(lái)就好像一位有雙手的人經(jīng)過(guò)40年寫出來(lái)的一樣。真是王羲之寫字——入木三分�。�
他怎么能寫這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應(yīng)該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時(shí)間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒(méi)有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這么好，我必須得努力�。〔荒苓B殘疾人都不如。
這件事雖然過(guò)去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會(huì)血液沸騰，拿起本子就認(rèn)真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的我作文 篇2
家里的人都叫我“差不多”，因?yàn)槲业目陬^禪就是“差不多”�？荚嚳嫉谩安畈欢唷保燥埑缘谩安畈欢唷�，玩也是玩得“差不多”。
從上學(xué)起，我背課文最是讓老媽頭大，我一會(huì)兒背錯(cuò)段，一會(huì)兒又背錯(cuò)字。老媽說(shuō)：“你都不會(huì)嗎？既然不會(huì)背，那就再去熟悉熟悉吧�！蔽衣朴频卣f(shuō)：“不就是一字之差嘛，差不多就可以了�！崩蠇寘s反問(wèn)我：“要是每個(gè)人都像你一樣，那世界會(huì)是啥樣？我們的.國(guó)家會(huì)是啥樣？你好好想想吧�！�
天吶！我忍不住要驚呼，這怎么成？如果在打仗時(shí)我們的戰(zhàn)士不小心犯?jìng)�(gè)“差不多”的錯(cuò)誤，也許就會(huì)全軍覆沒(méi)；發(fā)射衛(wèi)星時(shí)，如果科學(xué)家計(jì)算出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，認(rèn)為差不多而不糾正，衛(wèi)星不但發(fā)射不成功，而且宇航員有可能會(huì)……�。〔桓蚁胂罅�，那將會(huì)造成多大的損失啊！
看來(lái)，“差不多”會(huì)造成“差很多”。所以，老媽說(shuō)得對(duì)，我們做任何事情都要處處求精，認(rèn)真仔細(xì)，這樣事情才能做好。我決定了，爭(zhēng)取盡快把“差不多”的帽子從自己頭上摘掉。我有信心，你們對(duì)我有信心嗎？
四年級(jí)的我作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要修建一個(gè)十全十美的小鎮(zhèn)。
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲，我躲進(jìn)了一個(gè)山洞，意外地發(fā)現(xiàn)這個(gè)山洞是一個(gè)時(shí)空隧道，我勇敢地走進(jìn)隧道，和小伙伴們開始了探險(xiǎn)生涯。
我來(lái)到一座原始大森林的小河邊，這兒風(fēng)景優(yōu)美、四季如春，有許許多多的野生小動(dòng)物。我很喜歡這兒，我決定在這里定居下來(lái)。我拿起斧子，開辟了一塊地，我要在這里修建我夢(mèng)中的小鎮(zhèn)。
我把麥粒灑進(jìn)土地，不久我們就會(huì)有面包和蛋糕吃了。
我用木頭建成樹屋，這樣我們就有地方可以住了。
我用泥土捏出鍋碗瓢盆，我們的生活變得越來(lái)越方便了。
但是，陸地上的生活，我們都過(guò)慣了，我想為什么我不能夠改變一下，去試著建造一個(gè)水上的世界呢？于是我又對(duì)我的小鎮(zhèn)來(lái)一個(gè)完全不一樣的規(guī)劃。
我不停地挖土，挖出一條條又深又長(zhǎng)的河道，然后把河水引入河道，河水淹沒(méi)了所有的洼地。我馬不停蹄地修建了堤壩、橋梁、發(fā)電廠。然后我造了很多很多的小船，它們?cè)诤拥览飦?lái)回穿梭。也許你曾經(jīng)見過(guò)威尼斯，沒(méi)錯(cuò)，我夢(mèng)想中的小鎮(zhèn)就是威尼斯的樣子，但是比威尼斯更好玩。
我是個(gè)小孩，我最愛的地方就是游樂(lè)園啦，我的小鎮(zhèn)怎么能沒(méi)有游樂(lè)園呢？我馬上動(dòng)起手來(lái)。我的`游樂(lè)園里有多達(dá)十萬(wàn)道拐彎的滑滑梯，又刺激又安全；有高到白云頂端的摩天輪，在最高的地方每天都能摸到彩虹；還有拼圖旋轉(zhuǎn)木馬，這可怎么玩呢？告訴你吧，你想騎馬，你就把它拼成馬、你想騎大象，就拼成大象，如果你想要坐在一個(gè)泡泡上，拼圖就能拼成一個(gè)晶瑩透明的泡泡呢！你坐在泡泡里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，泡泡可能還會(huì)突然“嘭“地一聲爆掉！不過(guò)，你可別擔(dān)心，下面馬上會(huì)有別的泡泡們赴湯蹈火地趕過(guò)來(lái)接住你，逗得你哈哈大笑！我的游樂(lè)園太好玩了，你想怎么玩就怎么玩，想玩多久就玩多久，若你想要玩上十天十夜，也沒(méi)人管得著你。
我繼續(xù)修建我的水上小鎮(zhèn)，在河岸邊，我修了圖書館、美食城、動(dòng)物園、植物園……
我通過(guò)時(shí)光隧道，又接來(lái)了一批小伙伴，我的小鎮(zhèn)大受歡迎，居民越來(lái)越多，我又修建了水上學(xué)校、醫(yī)院、消防局、警察局、洗衣店……
從此我在我的小鎮(zhèn)里幸福地生活！
四年級(jí)的我作文 篇4
我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是被黑墨染過(guò)一樣，一雙黑色的眼睛透露出他那機(jī)靈的特點(diǎn)。
我的哥哥最厲害要數(shù)他與別人打籃球了。有一次，他與十幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。對(duì)方的球員全都逼向正要進(jìn)攻他的隊(duì)員，他的隊(duì)員來(lái)了個(gè)過(guò)頂傳球，傳給了哥哥。只見哥哥拿到球就飛快地運(yùn)球繞過(guò)來(lái)攔截的對(duì)手，像箭一樣沖到籃下。對(duì)方的隊(duì)員要“蓋帽”，左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下，又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，往右邊投進(jìn)了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對(duì)方中場(chǎng)剛剛傳了個(gè)球，在運(yùn)球之時(shí)，哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)從邊上飛奔過(guò)去，一下斷下了對(duì)方的球。當(dāng)他們還不知發(fā)生了什么事的時(shí)候，哥哥又風(fēng)馳電掣地來(lái)了一個(gè)精準(zhǔn)的三步上籃，這一幕多么精彩，簡(jiǎn)直比NBA的賽場(chǎng)上的科比還要牛。
對(duì)方的.球員開始紛紛攔住哥哥。在對(duì)方出界之后，哥哥接住了球，做出要投球的動(dòng)作，對(duì)方有幾個(gè)球員開始擋在籃下，防止哥哥投籃。誰(shuí)知，哥哥去將球徑直傳給一旁守著、準(zhǔn)備投籃的隊(duì)員，他的隊(duì)員輕而易舉地投進(jìn)了籃筐。
瞧，我的哥哥打球可真厲害、機(jī)智。所以我十分敬佩我的哥哥。