大樹(shù)和小草四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的大樹(shù)和小草四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
大樹(shù)和小草四年級(jí)作文1
小草和大樹(shù)生活在一個(gè)地方，
本來(lái)是和和睦睦，
偏偏大樹(shù)自傲自大看不起小草。
于是，小草和大樹(shù)理論評(píng)說(shuō)。
也許，你覺(jué)得自己如何高大挺拔，
可我不愿循你的枝葉攀頂，
我喜歡用溫柔染綠大地，
不愿與爭(zhēng)搶你頭頂?shù)目臻g，
你以為人們?nèi)绾螌?duì)你投一青睞，
可是沒(méi)有我的陪伴，
瞧看細(xì)細(xì)的尖間，
我已疲倦無(wú)休止的仰望，
也討厭你那幅自大的.尊容。
但我傾心與你的偉岸，
你用綠枝展示勃勃的生命，
我用溫柔和嬌小昭示和諧。
大地說(shuō)，我和你一樣美麗，
春天說(shuō)，你們供同給人間新綠。
于是，大樹(shù)羞的滿(mǎn)臉懊悔，
小草和大樹(shù)握手講和，
我們都是大地的孩子，
高大與嬌小相伴，
溫柔和粗獷相戀，
世界因小巧玲瓏而也豐富，
人間因挺拔偉岸而多彩。
大樹(shù)和小草四年級(jí)作文2
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，大樹(shù)下長(zhǎng)出了一棵小草。在太陽(yáng)公公的照耀下，在春風(fēng)姐姐的愛(ài)撫下，小草快樂(lè)地生長(zhǎng)著，最后長(zhǎng)得很高。
有一天，小草腦袋里忽然冒出一個(gè)想法，它對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我能長(zhǎng)得像你一樣高大嗎？”“不能，因?yàn)椴莸膲勖芏�。春天才發(fā)芽，到了秋天就枯萎了�！贝髽�(shù)爺爺親切地說(shuō)�！拔也灰鲂〔萘�，我要做大樹(shù)，”小草說(shuō)完便“嗚嗚”地哭了起來(lái)。大樹(shù)爺爺趕緊安慰它說(shuō)：“我們樹(shù)長(zhǎng)粗了就會(huì)被人們砍去當(dāng)柴火或者做成各式各樣的家具，而你們卻不會(huì)�！毙〔萋�(tīng)了后立即不哭了。轉(zhuǎn)身向旁邊的'一棵小草說(shuō)：“嗨！兄弟，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？還是當(dāng)小草好�！绷硪豢眯〔蔹c(diǎn)點(diǎn)頭。
大樹(shù)聽(tīng)完小草的話，嘆了一口氣，然后說(shuō)：“我要是小草就好了，不會(huì)被人們鋸掉了�！毙〔葸B忙安慰道：“大樹(shù)也很好，長(zhǎng)得很高大，能看到遠(yuǎn)處我們看不到的風(fēng)景。”大樹(shù)聽(tīng)完也露出了笑容。
從此以后，小草和大樹(shù)又過(guò)上了開(kāi)心快樂(lè)的日子。它們一代接一代地生長(zhǎng)，越來(lái)越茂盛。
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