實(shí)用的四年級(jí)作文優(yōu)秀(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我的表妹上小學(xué)一年級(jí)，她是我媽媽二姐的女兒。
我的表妹的名字很特別——崔藍(lán)瓊。大家都喜歡叫她粗略窮。當(dāng)然了，我不會(huì)這樣叫她，因?yàn)槲沂撬谋斫悖斫惝?dāng)然要有個(gè)表姐的樣兒?jiǎn)�！那一次，外公外婆帶著我媽媽的大姐、二姐和藍(lán)瓊來(lái)到了我們家。
藍(lán)瓊喜歡穿粉紅色的花裙子，就說(shuō)她最喜歡的那一條吧，不但是粉紅色的，而且鑲滿了蕾絲花邊和塑料寶石，一圈一圈的珍珠和一層一層的`裙擺更別說(shuō)了。
藍(lán)瓊很臭美，但是談起吃來(lái)則是“奮不顧身”嘍！你知道她是怎么吃的嗎？嘿嘿，實(shí)話告訴你，她吃的時(shí)候可謂是狼吞虎咽呢！她總是大口大口的吃，一點(diǎn)淑女的氣質(zhì)都沒(méi)有，還邊嚼邊大聲說(shuō)話，一點(diǎn)文明的教養(yǎng)都沒(méi)有。只不過(guò)，大人們都會(huì)從容她，唉！大人就是奇怪。
藍(lán)瓊最喜歡的動(dòng)畫(huà)是巴拉拉小魔仙。那一次，她逼著我要用電腦給她播放巴拉拉小魔仙。我暈！成天巴拉拉巴拉拉的，你又不是小魔仙，干嘛還看這種幼稚的東西？你要真能在人類(lèi)界找出什么魔法我倒還可以給你一次機(jī)會(huì)，但是你這樣子真的不行啊……于是表妹就大哭大鬧，大喊大叫，還說(shuō)什么姐姐欺負(fù)人。外公外婆趕來(lái)了，就教訓(xùn)我：“你怎么不給她看動(dòng)畫(huà)片？��？”沒(méi)辦法，我只好給她播放。唉，這下我想看的百變小櫻是看不成嘍！
她不但請(qǐng)二姐給自己買(mǎi)了巴拉拉小魔仙的魔仙棒，還總是拽著我的胳膊說(shuō)：“姐姐，你來(lái)當(dāng)美琪吧！我來(lái)當(dāng)美雪！”要說(shuō)這個(gè)，我可是一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不愿意呀！可是沒(méi)辦法，不愿意也得愿意。我只好被她逼著大喊什么“烏卡拉卡”什么“變身”，唉！同樣都是魔法力量，巴拉拉小魔仙哪能跟木之本櫻比��？這就是我的表妹，一個(gè)愛(ài)美愛(ài)吃愛(ài)巴拉拉的表妹。
四年級(jí)作文 篇2
學(xué)習(xí)了《希望的種子》之后，我就萌發(fā)了種西瓜的想法。暑假里，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和媽媽到超市買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜。吃西瓜的時(shí)候，我特意挑選了一些又大又黑的瓜籽。
吃完西瓜，我找了一個(gè)空閑的花盆，媽媽教我翻松了泥土，把瓜籽撒下去，然后在瓜籽上面覆蓋了一層營(yíng)養(yǎng)土并且澆了些水。忙完了這一切，媽媽說(shuō)：“接下來(lái)就是等待了�！泵刻煸绯恳恍褋�(lái)，我就去看西瓜發(fā)芽了沒(méi)有。一連幾天，我什么都沒(méi)看到。我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么瓜苗還不出來(lái)？”媽媽笑了笑說(shuō)：“瓜苗不是一天就能長(zhǎng)出來(lái)的，你要有耐心�！笔旌蟮囊粋�(gè)早晨，我照例來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著黑色帽子的`東西高高的拱出了土層。又過(guò)了幾天，那黑色的帽子退掉，露出兩片綠色的嫩芽，像兩只高高舉起的小手，又像我們胸前飄揚(yáng)的綠領(lǐng)巾，美麗極了。又過(guò)了幾天，西瓜長(zhǎng)出了第一片葉子……
我用心照料西瓜，隔五、六天就給它澆一次水。我真心盼望西瓜早一天開(kāi)花結(jié)果。我對(duì)媽媽說(shuō)：“等我種的西瓜成熟了，我們家就不用買(mǎi)西瓜了�！眿寢岄_(kāi)心地笑了。有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己種的西瓜已經(jīng)成熟了。我和爸爸媽媽圍坐在一起有滋有味地吃著甜甜的西瓜。
四年級(jí)作文 篇3
人人都有理想，當(dāng)然，我也有一個(gè)，那就是當(dāng)一名宇航員。每當(dāng)電視上播放宇航員出艙的一幕時(shí)，我都會(huì)激動(dòng)的不得了，我甚至還渴望，此時(shí)此刻正在在太空中漫步，手拿我們中華人民共和國(guó)的五星紅旗，對(duì)著對(duì)講機(jī)大喊一聲：“我是一名中國(guó)人！”
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，最重要的“任務(wù)”是學(xué)習(xí)。但這個(gè)美好的理想還是時(shí)不時(shí)的'常常在我的腦海里浮現(xiàn)�！M管我在克制著。
有時(shí)，我百無(wú)聊賴時(shí)就會(huì)做一些小實(shí)驗(yàn)：找來(lái)一個(gè)盛滿水的盆子，再把我“精心制作”的“宇宙空間站”放入水里，而每次的試驗(yàn)總是以失敗告終。——要么就是被“銀河”——水淹了，要么就是剛“航行”了一會(huì)兒，就沉了底。
而我的夢(mèng)境也常常被這個(gè)“偉大的理想”所“占領(lǐng)”。比如，有一次，我做夢(mèng)在太空漫步，而在現(xiàn)實(shí)中，我在床上游泳似的趴著。
我真希望這個(gè)美好的理想能實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)作文 篇4
翻開(kāi)影集一張熟悉的照片映入眼簾，記得那是去年“五一”黃金周，我和爸爸媽媽在黃山夾溪河漂流時(shí)拍的。
你看，照片上的景色多美��！夾溪河兩岸青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥綠，地上的小草郁郁蔥蔥，鮮花遍地。瞧，我和媽媽一邊擦著臉上的水，一邊哈哈大笑，而爸爸也在開(kāi)懷大笑。
那天，我們穿著救生衣，拿著槳坐上了皮筏。剛坐上皮筏，搖搖晃晃的，我心里很害怕，生怕摔下河去，只能用兩手緊緊拉住皮筏兩邊的拉手。但看著爸爸媽媽在開(kāi)心的劃著，我不禁躍躍欲試，雙手松了開(kāi)來(lái)，覺(jué)得也沒(méi)有什么好害怕的了，就和媽媽搶著來(lái)劃，媽媽斗不過(guò)我，只好把槳讓給我。劃著劃著就看見(jiàn)有一塊石頭上寫(xiě)著“十八彎”三個(gè)大字。那可是最驚喜、刺激的地方了。我和爸爸迅速放下槳，緊緊拉住了拉手，讓皮筏自己順著水流往下滑，只聽(tīng)“嘩嘩嘩……”好幾聲，我們就被湍急的`水流從上游沖到了下游。就在那時(shí)，爸爸突然站了起來(lái)，還沒(méi)等我和媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，一陣水花就和我們來(lái)了個(gè)親密的“擁抱”，我們這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是爸爸在惡作劇呀，就哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)的“咔嚓”一聲，這一幕就被眼疾手快的攝影師永遠(yuǎn)的記錄了下來(lái)。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那次漂流的情景，真讓我記憶猶新。
四年級(jí)作文 篇5
爸爸的愛(ài)藏得很隱蔽，但是，我發(fā)現(xiàn)了。
記得我6歲那年暑假，我和爸爸媽媽到長(zhǎng)沙玩。那天我們?cè)陂僮又揞^玩了一天，晚上又去了火宮殿吃湖南美食。這里離賓館很遠(yuǎn)。
吃完晚飯我們準(zhǔn)備坐地鐵回賓館，走了一點(diǎn)路，我就累了。于是，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我走不動(dòng)了�！卑职侄挷徽f(shuō)，抱起我就向地鐵站走去。我抱著爸爸的脖子，可舒服了，就像在碰碰車(chē)?yán)镆粯印？墒且驗(yàn)椴皇煜ぢ�，我們走反了方向，只好又走回�?lái)，再向正確的'方向走，這樣又多走了一段路。爸爸一直抱著我，這時(shí)爸爸已經(jīng)開(kāi)始喘粗氣了。
我看著爸爸這么累，我也不好意思了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我自己走吧�！薄榜R上就到地鐵站了，我還是抱著你吧，你一天也玩累了，這樣我們還能快一點(diǎn)�！卑职忠廊痪o緊地抱著我趕路，絲毫沒(méi)有要把我放下來(lái)的意思。
終于上了地鐵，到站了，但是離賓館還有一段路，爸爸一直把我抱到賓館大廳。在等電梯的時(shí)候，我看到爸爸的汗水一大串一大串地從背上留下來(lái)，衣服完全濕透了，雙手也在發(fā)抖。到了房間，爸爸和我說(shuō)：“寶貝，你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就抱不動(dòng)了�！笨粗职趾菇蚪虻哪槪腋袆�(dòng)極了！我也責(zé)怪自己這么沒(méi)用，玩一天就走不動(dòng)要爸爸抱了。
雖然爸爸平時(shí)不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，不會(huì)溺愛(ài)摟抱，但是爸爸的愛(ài)，是一種像山一樣厚重的愛(ài)，一種偉大的愛(ài)，一種值得珍惜的愛(ài)！