四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中走過(guò)了十個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛，各色各樣。但讓我覺(jué)得最難忘的事是——學(xué)騎單車。
記得那是在我八歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛粉紅色的兒童自行車。那時(shí)，我很好奇，并不害怕，每天都纏著媽媽教我騎。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們找了一塊空地，開(kāi)始學(xué)習(xí)。媽媽一邊做示范一邊喋喋不休：“先把腳放腳踏上，然后用力一蹬，另一只腳立刻踩上腳踏，就像我這樣，然后兩只腳一起踩……”就這樣，我歪歪扭扭地上路了，突然，我的手一歪，人從車上摔了下來(lái)，重重地跌在地上，媽媽很心疼，急忙把我抱到屋子里檢查傷口，大腿，膝蓋，和手掌都蹭破了皮，傷口經(jīng)過(guò)消毒處理，不幾天就好了。
盡管這次受傷并無(wú)大礙，可是卻趕走了我心中的“勇敢之神”。每次看到自行車，我都有意避開(kāi)，之后就再也沒(méi)有碰過(guò)自行車了。再后來(lái)，媽媽就把自行車送人了，就這樣，我和自行車完全沒(méi)有接觸了。
兩年后的一個(gè)周末，媽媽神秘地告訴我她下載了一個(gè)神奇的軟件，手機(jī)掃碼借單車，并鼓動(dòng)我再次嘗試騎單車，我忐忑地騎上單車，媽媽的手搭在我的肩膀上，跟著自行車一起跑。我身子縮成一團(tuán)，緊緊地握著我把手，心突突地跳著，可是車龍頭卻很不聽(tīng)話地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，過(guò)了一會(huì)兒，我還是冷不勝防地摔了個(gè)狗啃泥。
稍作休息，我吸取教訓(xùn)，放松自己，按照媽媽說(shuō)的步驟去做。媽媽照樣扶著我，跟著自行車一起跑，漸入佳境的我，身輕如燕，感覺(jué)自己已經(jīng)和車融為一體，回頭一看，媽媽正站在50米遠(yuǎn)的地方對(duì)我笑呢！我欣喜若狂，原來(lái)我已經(jīng)能夠獨(dú)自騎車了。
后來(lái)，又經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的'練習(xí)，我的騎車水平大大提高，盡管有時(shí)候還是會(huì)跌倒，但并不像以前那樣放棄了。通過(guò)學(xué)習(xí)騎單車，我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不要放棄，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。正如我們這學(xué)期學(xué)過(guò)的一句名言”有志者事竟成“，我現(xiàn)在更深入的理解到了這句話的含義。
四年級(jí)作文 篇2
“加油，加油”這是從哪兒傳出來(lái)的聲音，原來(lái)是我們作文班在舉行一場(chǎng)有趣的游戲，叫單手剝雞蛋。
老師說(shuō)：“規(guī)則是只能用一只手剝，而且不能依靠外力幫助，誰(shuí)剝的雞蛋最完整，誰(shuí)就獲勝。”話音剛落，教室里沸騰起來(lái)，跟菜市場(chǎng)一樣，同學(xué)們嘰嘰喳喳，都在討論要怎么剝。
老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋穿著堅(jiān)硬的鎧甲，很光滑，老師說(shuō)：“準(zhǔn)備”的時(shí)候，我的心怦怦直跳，仿佛像幾只兔子在我心里跳來(lái)跳去，老師一聲令下：“開(kāi)始”我看見(jiàn)其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始剝了，我也手忙腳亂地剝了起來(lái)，我先把雞蛋放到桌子上，然后我用手剝，不過(guò)它就跑來(lái)跑去，真像一個(gè)淘氣的小娃娃，我對(duì)它說(shuō)：“你要保佑我能獲勝，否則我就吃了你�！苯Y(jié)果它還東跑西竄，這沒(méi)了另一只手幫忙，還真不行，我火了，我把雞蛋放在肚皮上再大力按下去，它的頭就變成兩半，引起同學(xué)們哄堂大笑，老師就對(duì)我說(shuō)：“趕快，奕豐，頭斷了，也得剝干凈。”我就用大拇指把殼推開(kāi)，真像一頭牛在耕田，直累得我滿頭大汗，終于好了，不過(guò)它的頭斷了。根本沒(méi)了雞蛋的.樣子。
其他的同學(xué)剝的有的身體完好無(wú)缺，有的剝的更慘不忍睹，心臟都掉出來(lái)，有的坑坑洼洼，好似中了槍，同學(xué)們都被自己一只手的杰作逗樂(lè)了，教室里成了歡樂(lè)的海洋。
這次單手剝雞蛋游戲真有趣，在再學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這個(gè)游戲讓我體會(huì)到做事不動(dòng)腦筋靠蠻力是解決不了問(wèn)題的。也感受到一只手干活真難。所以，以后看見(jiàn)只有一只手的殘疾人，我們要幫助他們。
四年級(jí)作文 篇3
父愛(ài)與母愛(ài)是世間上最真誠(chéng)最珍貴的一種感情，是一味付出，不求報(bào)償，是絕不帶一點(diǎn)點(diǎn)私心的兩種愛(ài)。而那兩種愛(ài)，我擁有了，是你們，我的嚴(yán)父，慈母給予的。我感激你們。
自從我呱呱墜地，最先得到便是媽媽你的哄逗，溫柔的撫摸——這些都來(lái)自你的愛(ài)，是你用陽(yáng)光般溫暖的懷抱為我編織一個(gè)愛(ài)的襁褓；是你用水一樣柔情的臂彎為我構(gòu)造一個(gè)避風(fēng)的港彎。這么多年來(lái)，你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住，又不敢放松，適當(dāng)?shù)刈屛铱鞓?lè)的成長(zhǎng)。
媽媽你給了我慈祥的`母愛(ài)，還有爸爸你那深沉的父愛(ài)。你愛(ài)得粗獷，愛(ài)得實(shí)在，就像大山哺育了小樹(shù)，一邊把自己的生命化作涓涓流水輸送給成長(zhǎng)中的小樹(shù)，一邊盼著樹(shù)越長(zhǎng)越茁壯，越長(zhǎng)越挺拔。你教育我，無(wú)論干什么，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。你就是這樣，以沉穩(wěn)的腳步帶著我從今天走向明天。
四年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，小草黃了，螃蟹肥了，果樹(shù)結(jié)果了。
田野上，蘿卜從地里鉆出來(lái)了，而果樹(shù)上的水果看見(jiàn)了，也爭(zhēng)先恐后得讓人們把它摘下來(lái)，有的水果等不及了就直接從樹(shù)上跳了下來(lái)。果農(nóng)們更是高興了，用風(fēng)似的速度摘下水果，然后運(yùn)到集市上供人們品嘗。
森林里，不冬眠的動(dòng)物們，準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物。小松鼠準(zhǔn)備了好多好多的松果。冬眠的動(dòng)物們就把窩給整理好隨時(shí)準(zhǔn)備冬眠。
小河邊，有一些人再捉螃蟹，有不少人出來(lái)鍛煉身體，帶著小動(dòng)物們出來(lái)散步。
學(xué)校里，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如茶的.進(jìn)行著，”砰“一聲，運(yùn)動(dòng)員開(kāi)跑了。第一名沖刺的是一個(gè)女生，第二名是男生，第三名是女生……
看!這就是秋天!
四年級(jí)作文 篇5
我的鄰居有一只可愛(ài)的狗狗，每次在小區(qū)里散步，總會(huì)碰見(jiàn)被主人打扮得漂漂亮亮的狗狗，只要它在小區(qū)里一出現(xiàn)，就會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)贊嘆的目光。
狗狗長(zhǎng)得比較高，是一條大狗。一身淡黃色的皮毛，摸起來(lái)軟綿綿的，走起路來(lái)?yè)u著粗大的尾巴，那樣子神奇極了！如果你很友好地對(duì)待它，它就會(huì)跟著你，非常討人喜歡。
一天，狗狗的主人給它穿了一條美麗的花裙子，頭上用蝴蝶結(jié)扎了一個(gè)辮子。大家圍著狗狗看著它，稱贊它。狗狗聽(tīng)到大家的稱贊，伸了伸脖子，把脖子仰得更高了，仿佛是一個(gè)驕傲的小公主。這時(shí)，背后傳來(lái)“汪、汪”的叫聲，只見(jiàn)一只臟兮兮的`狗躥了進(jìn)來(lái)。狗狗聽(tīng)聽(tīng)到叫聲，毫不示弱，“汪汪汪”的對(duì)叫著，生怕被它搶了風(fēng)頭。頓時(shí)，淑女般的小公主不見(jiàn)了。
周末散步時(shí)，我看見(jiàn)狗狗的脖子上戴了一串金色的鈴鐺，它正和一條黑色的小狗在綠油油的草地上打滾，游玩，鈴鐺不時(shí)地發(fā)出陣陣清脆的響聲。小狗時(shí)不時(shí)地蹭蹭狗狗的身體，狗狗并不生氣，一副很享受的樣子。
狗狗給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我真想擁有一只這樣的狗狗！