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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-18 08:31:24 四年級(jí)

實(shí)用的四年級(jí)作文5篇【精選】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)作文5篇【精選】

四年級(jí)作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,青春的煙花被時(shí)光無情點(diǎn)燃,在我的眼前璀璨升空,留下,似錦年華,現(xiàn)世安穩(wěn)的美好祝福。

  在我的零碎記憶里,我的青春基本都是在平淡生活中走過的,或許有些刻骨銘心的回憶,但早已被時(shí)間的洗禮沖刷的只剩下斷斷續(xù)續(xù)的回憶。有一段記憶是關(guān)于友情的,這是我一直醉心于享受友情帶給我的苦樂相伴,哪怕是曾經(jīng)的磕磕碰碰,每每回想起來,都是別樣的感慨。不經(jīng)意間,好像隱約找尋到生命旅程的微妙,要是當(dāng)時(shí)沒有任何發(fā)生劇情般的變化,現(xiàn)在可能連丁點(diǎn)的想念空間都沒有咯。歡聲笑語總是來去無影,我們很難捕捉它的行蹤,唯一懷念的就是那時(shí)的瘋狂確實(shí)是青春該有的旋律,在一起的日子也是隨風(fēng)逝去,雁過無痕。

  青春的相遇在華麗詞藻的修飾下, 都是最美的意外。我們的邂逅在此刻猶如暖陽,明媚了整個(gè)冬季,那時(shí)的情深緣淺,斑駁多少你我的過往,滋長了多少莫名情愫。你我相遇,在一個(gè)詩意的夏天,窗外依稀聽著雨打樹葉的聲音,滿臉無助的我看到陽光如你般的'笑臉,只那刻,你便成了我的心事。從此以后,我的心里被埋下愛的種子,等待著萌芽的成長;蛟S,你到現(xiàn)在還不知道,那時(shí)曾有一個(gè)少年為了小事找你只為聆聽你的聲音抑或是對(duì)你產(chǎn)生了不深不淺的依賴感。時(shí)空穿梭,往事如風(fēng),相遇,相識(shí),相知不過是青春影院上演的最普通的的橋段,你我在找尋各自幸福旅途選擇了不同的路,而我繼續(xù)我的堅(jiān)持。四季輪回,紅塵夢(mèng)醒,你已走遠(yuǎn),只留下我在此盼你珍重的癡情。

  人生在不同的時(shí)間斷點(diǎn)穿插著來來往往的過客,形形色色的世界里,我們不過是客串角色的戲子,在彼此的劇本歷經(jīng)各自悲情的緣聚緣散,猶如青春的稍縱即逝,最后只溫存點(diǎn)點(diǎn)深情。

四年級(jí)作文 篇2

  今天中午,老師要排座位了,我很高興。因?yàn)槲也幌牒蛦斡聩i一桌了。我很想和可愛的袁伊華或乖巧而機(jī)靈的趙雅星一桌,我的一個(gè)小小的.愿望實(shí)現(xiàn)了,老師把我排到了趙雅星的旁邊。我和趙雅星是從小到大的好姐妹。我們的關(guān)系很好,我們不分三八線。

  有一次,我的橡皮丟了趙雅星看到我在找橡皮,連忙把手中的橡皮借給我。我說:“謝謝你!彼f:“謝什么,我們倆是好姐妹呀!好姐姐用還用說謝謝?”過時(shí)我的心里充滿了溫暖。

  可是有一件事改變了我們的關(guān)系。有一次我的橡皮用完了,所以我去門口的小賣鋪里又買了一個(gè)橡皮。有一次,趙雅星的橡皮丟了,她看到我的橡皮還以為是我偷了她的橡皮。她就向我大喊:“你為什么要偷我的橡皮?”我說:“我沒有偷你的橡皮。”我心里十分委屈。我們倆就不說話了,也畫上了三八線。

  我希望趙雅星把這件事弄清楚了,不要光讓別人受委屈。我希望我們倆能像以前那樣好。

四年級(jí)作文 篇3

  我爸爸小時(shí)候闖的禍可多了,誰都拿他沒辦法。

  聽爸爸說,他小時(shí)候還逃過學(xué)呢,連老師也找不到他的藏身之處。爸爸讓我靠近點(diǎn)聽他的“秘密事件”,生怕有人偷聽。

  那時(shí),爸爸才9歲,可膽子卻比我們現(xiàn)在10幾歲的.孩子都大。趁下課的時(shí)候,他一溜煙就離開了學(xué)校。鈴響上課后,全班都已經(jīng)坐在位子上等候老師的到來,就爸爸位子上空空的,老師來了,見爸爸沒人了,便離開教室去找人,全班都轟動(dòng)起來,有人還說:“讀書這么好的人怎么會(huì)逃課呢?”老師找了好久也沒找到爸爸,只好回去上課了。那時(shí)候爸爸溜去哪里玩去了,其實(shí)他也沒有告訴我,不過,顯然逃課成功了。

  爸爸還告訴我,他和幾個(gè)同學(xué)曾經(jīng)去田地里偷油菜花。那時(shí)正是油菜花成熟的季節(jié),爸爸順手割了幾個(gè)油菜花就落荒而逃了。過了一會(huì)兒,農(nóng)夫來了,見油菜花籽少了,火氣上來了,罵罵咧咧地要找人算賬,嚇得后面的幾個(gè)同學(xué)也趕緊溜之大吉。幸好“小賊”沒留下什么線索。他們把油菜花籽帶回教室放桌子上展覽給同學(xué)們看,可得意了,而農(nóng)民伯伯卻虧了。

  爸爸小時(shí)候真大膽,這樣的禍都敢闖,我服了。

四年級(jí)作文 篇4

  請(qǐng)問你們?nèi)ミ^我的小區(qū)嗎?應(yīng)該都沒有吧,那么我來帶著你們看一看吧!

  首先走進(jìn)大門,可以看到平整的草坪,聞到草香花香,可以聽到鳥兒美麗歌唱,有那茁壯成長的小樹,聽到魚兒在水池中嬉戲。在微風(fēng)的吹拂下,可以看到春風(fēng)和楊柳樹一起跳舞,撫摸一下小花、小草,聞一聞春天的氣息,聽一聽鳥兒美麗的歌聲,是一種心靈的享受。

  抓魚,是我們小區(qū)小朋友們的一大趣事。穿過小樹林,沿著墻邊小路就來到了小魚塘?吹剿妥屛蚁肫鹎安痪,我拿著魚網(wǎng)去抓魚,那天小魚好像在和我捉迷藏一樣,我費(fèi)了九牛二虎之力才捉住一條,最后還是讓它給跑了。當(dāng)時(shí)甭提我有多沮喪啦!

  繞過魚塘,繼續(xù)往里走,我們走進(jìn)“動(dòng)物園,”這里有很多動(dòng)物,如:文靜的梅花鹿、淘氣的小猴子、胖嘟嘟的河馬、強(qiáng)壯的大象……,都擺著不同的姿勢(shì)歡迎著大家的到來。其實(shí)它就是一些雕塑罷了,但是它們?yōu)槲覀兇蠹規(guī)砹瞬簧俚腵歡聲笑語。

  然后,我們沿著小路來到了休息運(yùn)動(dòng)區(qū),這里的休息長廊,美麗如畫,人們可以在這里休息、聊天、看書……。長廊的盡頭就是一個(gè)健身小廣場,這里有各式各樣的健身器材。老年人在這里健身,中年人在這里跑步,兒童在這里玩耍。小小的廣場給我們小區(qū)的人們帶來了歡樂。

  時(shí)間過的可真快,短短的小區(qū)一日游,也就結(jié)束了,相信你們對(duì)我的小區(qū)又多了一份了解。盡管疫情期間無法出門,但好在我們小區(qū)美景如畫,為我們帶來了春的氣息。

四年級(jí)作文 篇5

  我們小區(qū)的門口有一條小河。我每次坐校車時(shí),都可以看到一些垃圾。比如說:又臭又臟的河水發(fā)出一股刺鼻的`氣味,真是讓人惡心。

  “呀!”這是誰在說話?哦!原來是牛奶盒對(duì)橋洞在說話。牛奶盒說:“橋洞爺爺你為什么愁眉苦臉了?”橋洞爺爺氣憤地說:“還不是你們這些垃圾造成的!彪u蛋殼聽了說:“這可不是我們的錯(cuò),是那些小朋友上學(xué)匆忙帶上我們,吃完就把我們?nèi)舆M(jìn)了小河,我們也不想在這里!你看我們凍的面黃肌瘦,我們真正的家是垃圾箱啊,在這里多冷!

  我們已經(jīng)開始保護(hù)大自然,多植樹造林了。

  過了幾年小河水變得清澈了,小魚在水里嬉戲,小鳥在枝頭高歌。

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