四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
來(lái)到美麗繁華的都市，就絕對(duì)少不了銀杏樹(shù)。街道上，公園里，處處都聳立著它挺拔蒼勁的身影。銀杏樹(shù)的枝干呈深褐色，上面布滿了裂紋，摸起來(lái)很粗糙，又干又硬。
春三月，是一個(gè)美麗的童話。百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷，但銀杏樹(shù)也毫不遜色，它披上了一層碧綠的紗衣，輕輕地在微風(fēng)中舞蹈。
盛夏三伏，是一位頑皮的天使。晴空萬(wàn)里，赤日當(dāng)空，茂密的樹(shù)葉遮天蔽日，猶如一把撐開(kāi)的綠絨大傘，帶給我們了陰涼爽快。幾縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙，投下斑駁的影子，配著知了清脆悅耳的歌聲，顯得格外幽靜。
金秋十月，是一曲典雅的樂(lè)章。一棵棵翠綠的'銀杏樹(shù)換上金色的典禮服。粗壯的枝上綴滿了又圓又大的銀杏果。據(jù)說(shuō)，銀杏果和銀杏葉可都是珍貴的藥材，有很多的醫(yī)藥價(jià)值呢！微風(fēng)撫過(guò)，銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在竊竊私語(yǔ)。一陣陣葉雨也隨著風(fēng)飛舞著襲來(lái)，在空中打著旋兒，緩緩飄落下，充滿了浪漫的氣息,不久地面上宛如鋪開(kāi)一條金色的茸茸地毯。
臘月寒冬，是一段艱辛的考驗(yàn)。刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，銀杏樹(shù)只剩下了光禿禿的枝干，可它依舊傲然挺立在簌簌寒風(fēng)中，一副嚴(yán)肅端莊、大義凜然的樣子，讓人不由得為它磅礴的氣勢(shì)而感嘆。
哦，銀杏，無(wú)論春夏秋冬，你竟都是那樣美麗動(dòng)人。我為你的氣質(zhì)而沉醉癡迷，為你默默奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)！
四年級(jí)作文 篇2
春天到了。春風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺。小草被春風(fēng)叫醒了，它們從地下把頭伸到了地面上。它們看到了無(wú)邊無(wú)際的天空、清清的小溪，還看見(jiàn)許多小朋友從家里沖出來(lái)來(lái)到美麗的春天里玩耍！
小樹(shù)也被叫醒了，它睜開(kāi)眼睛一看，哇！多么美麗的.世界��！小樹(shù)高興地說(shuō)：“我真喜歡這美麗的春天！我要快快長(zhǎng)大！”
春天來(lái)了，許多冬眠的動(dòng)物都醒了，植物也發(fā)芽了，小燕子和小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，它們好像在告訴小朋友們：春天來(lái)了！
四年級(jí)作文 篇3
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。這一天，我們要來(lái)到大名鼎鼎的、位于廣州境內(nèi)、在南海旁的海陵島玩。
我們搭火車去的廣州。在火車上，大家歡聲笑語(yǔ)，懷著興奮期待的心情在火車上聊天、吃方便面，玩得可開(kāi)心了。
來(lái)到廣州后，我們又搭了四個(gè)小時(shí)的大巴車，抵達(dá)賓館，把行李放好后，就去藍(lán)波灣玩，在藍(lán)波灣俯視大海，大海真美啊！一望無(wú)際的感覺(jué)，只見(jiàn)海浪一層疊著一層，逐漸變長(zhǎng)，變粗、橫貫海面，向岸邊追趕過(guò)去。我在岸邊用沙子捏造了好幾座沙子堡壘呢！其中有一座城堡竟然支撐了半個(gè)小時(shí)后才被海水沖垮。
下午，我們?nèi)ゴ蠛惩妫饕峭婊�。這些滑梯長(zhǎng)十五米，高十米，而且多種多樣，有“金喇叭”，有“彩虹橋”，還有“大空渦”呢！然后我們舉行游泳比賽，我一進(jìn)水就如魚(yú)得水，時(shí)而蛙泳，時(shí)而自由泳，奪得了第一名。雖然玩了很多項(xiàng)目，但是我最喜歡沖浪。我趴在救生圈上隨著海浪的起伏，時(shí)而沖到前面，時(shí)而退到后面，時(shí)不時(shí)還喝一口又咸又苦的海水，那感覺(jué)真是刺激極了。有一次，發(fā)生“連浪”現(xiàn)象，一連打退我八九米，那感覺(jué)，不到海邊是絕對(duì)體會(huì)不到的。
第二天上午，我們來(lái)到了十里銀灘，參觀南宋的沉船——南海一號(hào)。這艘船是用馬來(lái)西亞進(jìn)口原木打造的，十分精致，上面畫(huà)著抗元四杰的畫(huà)像。相信大家都知道吧。抗元四杰分別是：文天祥、陳宜中、張世杰、陸秀夫四位英雄。通過(guò)參觀，我了解了中國(guó)古代深厚的歷史。
好了！很快就是我們此次海陵島之行的`最后一站——馬尾島，這次我要抓一些小魚(yú)之類的海洋生物。雖然它們十分難抓，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)鬼精靈一樣，可是我還是抓了一條小魚(yú)，三只螃蟹和很多貝殼！
美好的時(shí)間總是過(guò)的非�？欤菚r(shí)候回家了，我依依不舍，向著大海說(shuō)：“美麗的海陵島，再見(jiàn)！我以后還會(huì)來(lái)玩的！”
四年級(jí)作文 篇4
“凌云上來(lái)一下�！崩蠋熢谥v臺(tái)上叫道。跟隨著他的起身，本來(lái)桌肚中那一堆搖搖欲墜的書(shū)籍變得更加危險(xiǎn)了，就像一座大山即將要發(fā)生雪崩一樣。寫(xiě)作業(yè)的我，趁他還沒(méi)回來(lái)之前，踮手踮腳地放了N本似磚頭一般大小的書(shū)上去，在放了一只鋼筆在下面。
“鋼筆怎么在書(shū)堆下面？”他一邊抽出鋼筆一邊問(wèn)。可他還沒(méi)來(lái)得及解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，桌肚里的書(shū)便轟然倒下。那情景，真是堪稱壯觀呀！一本書(shū)接著一本書(shū)，真像川流不息的.河水。他傻傻地站在書(shū)堆中，接受著同學(xué)們眼神地洗禮，羞得滿臉通紅，我本以為他會(huì)整理好書(shū)本坐下，想不到他竟問(wèn)我：“你們都看我干嘛？”
沒(méi)等我回答，他就繼續(xù)往下說(shuō)：“這鋼筆肯定是某一個(gè)‘卑鄙’小人放的，說(shuō)了同學(xué)之間只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已并沒(méi)有惡意，我寬宏大量就不追究此事了�！蔽衣�(tīng)得一愣一愣的，因?yàn)槲以瓉?lái)還做好了被他發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)備，想不到他竟然不計(jì)較此事。
我的同桌還真是又憨又不計(jì)較��！
四年級(jí)作文 篇5
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場(chǎng)舞會(huì)。
首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過(guò)來(lái)了，他們互相打著招呼，談得津津樂(lè)道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊，好像在問(wèn)路，我也想知道路怎么走，可我聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言。灰蝴蝶問(wèn)好路后，就以他最快的速度飛過(guò)去了。
在不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)下，已經(jīng)聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶……多得數(shù)不清，他也融入其間。我明白了，原來(lái)他們要在這兒開(kāi)一個(gè)舞會(huì)，蝴蝶們都從四面八方涌了過(guò)來(lái)，有些蝴蝶已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時(shí)，舞會(huì)就開(kāi)始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂(lè)伴奏。獨(dú)舞開(kāi)始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的.音樂(lè)。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。