四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的好朋友叫“陳奧博”，為什么說(shuō)他是我的好朋友呢？請(qǐng)接著看。
有一次我們要聽(tīng)課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長(zhǎng)的我開(kāi)始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡蘿卜、劉旭陽(yáng)帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說(shuō)：“誰(shuí)能完成組長(zhǎng)的任務(wù)，我給誰(shuí)吃蘋(píng)果！”這回大家可有動(dòng)力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什么都沒(méi)有帶，我本來(lái)是忘記了的，后來(lái)媽媽早晨給我烤土豆時(shí)，我扒下兩個(gè)放在書(shū)包里就去了學(xué)校，結(jié)果爸爸早晨送我的時(shí)候，竟然把我?guī)У耐炼菇o吃了！氣死我了。李新宇本本來(lái)不用帶，但是她帶了兩個(gè)土豆。劉旭陽(yáng)帶了兩個(gè)西紅柿，可是我們組沒(méi)有帶豆角的，我就去四三班借了兩個(gè)豆角，所以我也是大功一件，這節(jié)課完后，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎(jiǎng)勵(lì)的'蘋(píng)果。
陳奧博使我知道了什么叫做分享，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做友愛(ài)。
這就是我的好朋友“陳奧博”！
四年級(jí)的作文300字 篇2
假如我是孫悟空，我會(huì)把所有的殺人犯及小偷全都縮小，縮小的像螞蟻一樣大，讓他們過(guò)螞蟻世界的生活。小偷們睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)命令螞蟻們?nèi)w出動(dòng)，把他們撕咬死，讓人們過(guò)上安寧的生活。
假如我是孫悟空，我會(huì)讓每個(gè)上不起學(xué)的小朋友上得起學(xué)，讀得起書(shū)，讓他們能住上和城市富人一樣的房子，而且年年發(fā)給孩子資助金，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我是孫悟空，我會(huì)為災(zāi)區(qū)人民重建家園，發(fā)給他們每人一屋猴頭銀元買(mǎi)東西會(huì)優(yōu)惠99.9%。這樣災(zāi)區(qū)人民就會(huì)不愁吃，不愁穿了，我還把這里變成安全的地方，再也不會(huì)發(fā)生災(zāi)難了。
假如我是孫悟空，我會(huì)把經(jīng)常下雨的地方的雨云一半，拉到干旱的`沙漠里，這樣一來(lái)，經(jīng)常降雨的地方不會(huì)發(fā)生洪澇，沙漠也能變成綠洲了。
假如我是孫悟空，我會(huì)把汽車(chē)變成只耗二氧化碳，排出來(lái)的是空氣，這樣既能節(jié)省能源，又能防止污染環(huán)境。
假如我是孫悟空……
四年級(jí)的作文300字 篇3
一大清早，我們來(lái)到兒童公園。那里樹(shù)木茂盛，空氣清新，簡(jiǎn)直是個(gè)鳥(niǎo)的天堂！
瞧！那葉子綠得發(fā)亮，如同一個(gè)個(gè)小精靈在枝頭舞蹈，鳥(niǎo)兒在枝頭興奮的叫著，好像在報(bào)喜。它們從一個(gè)枝頭跳到另一個(gè)枝頭，樹(shù)枝也跟著搖擺起來(lái)，好像在歡迎鳥(niǎo)兒的到來(lái)。
有一只鳥(niǎo)站在枝頭東看看，西瞧瞧，他應(yīng)該在欣賞自己美麗的家園吧。我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒的頭頂有一簇白毛，非常漂亮，便慢慢地逼近它，想看看它的真面目，它似乎發(fā)現(xiàn)了動(dòng)靜，一下子就飛走了，一邊飛，一邊“嘰嘰”叫著。
忽然，不知從哪兒蹦出了一只小松鼠，它上躥下跳，顯得十分敏捷。我的眼睛緊緊地盯著它，突然，小松鼠消失在我的視線里。我睜大眼睛四處尋找，終于找到了它！原來(lái)，這小家伙趴在樹(shù)干上一動(dòng)也不動(dòng)，它的顏色和樹(shù)干十分相近，如果你不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了它的蹤影�；蛟S，它發(fā)現(xiàn)我一直盯著它看，突然，又一溜煙兒逃跑了。
原來(lái)，這兒童公園不僅僅是鳥(niǎo)的.天堂，還是松鼠的天堂呀！
四年級(jí)的作文300字 篇4
她長(zhǎng)著一個(gè)挺挺的鼻子，一雙又大又明亮的眼睛很討人喜歡，一張圓臉把她所有的優(yōu)點(diǎn)都突了出來(lái)。她是我從幼兒園開(kāi)始在一起讀書(shū)的好朋友，一直形影不離，吃飯也是一起吃的。
在三年級(jí)的時(shí)候，我和她發(fā)生了一場(chǎng)友誼大賽，讓我到現(xiàn)在都記得。
那一天，我和另外一個(gè)朋友路子金都快要過(guò)生日了。我不知道她會(huì)去參加誰(shuí)的'生日會(huì)。于是我很?chē)?yán)肅地問(wèn)她，你到底去參加誰(shuí)的生日會(huì)，我讓她好好想一想，就走了，她在那里就哭了，也走了。她走后，我呆呆在那里，不去追她，也不走，我腦海中回憶起了她笑的場(chǎng)景，這讓我很后悔，我剛才為什么要她選擇，明知道她有選擇困難�。�
可是第二天，她又開(kāi)開(kāi)心心來(lái)對(duì)我說(shuō)，她先去路子金的生日會(huì)，然后在趕過(guò)來(lái)為我開(kāi)生日會(huì)，我想笑，可是忍住了�？吹剿菃渭兊谋砬�，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，她問(wèn)我，說(shuō)：“我們還是好朋友嗎？”我鄭重地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！彼�(tīng)了這話，又開(kāi)心地手舞足蹈了，我也在一邊偷偷笑了。我想，我交到這么一個(gè)好朋友，可真好�。�
這就是我的好朋友，一個(gè)單純又可愛(ài)的好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇5
張海薇她不僅是我的同學(xué)，更是我的知心好朋友。
白白的皮膚，圓圓的臉，齊齊的頭發(fā)，小小的眼，這就是她，總是一副喜慶的樣子。
記得那是三年前的一天，由于學(xué)校提前一個(gè)小時(shí)放學(xué)，還沒(méi)有到姥爺接我的時(shí)間。這時(shí)，天氣大變，頓時(shí)一切都變得黑乎乎的，好像天空要塌下來(lái)了！
風(fēng)兒在吼，樹(shù)兒在搖，路上的行人都匆匆繁榮往家趕。我站在學(xué)校門(mén)口的電話亭下，焦急地等著姥爺。同學(xué)們都回家了，路上的行人少了許多，這時(shí)，只有張海薇與我共渡難關(guān)！
天氣越來(lái)越惡劣，樹(shù)越搖越厲害，風(fēng)也越刮越大，我把張海薇那胖乎的手也越抓越緊了，她胖乎乎的手為我的.心送來(lái)了溫暖。我漸漸的不那么害怕了，她一直安慰我“沒(méi)事，要不到我家去吧”“那 個(gè)是嗎”“好了……”。我和她緊緊進(jìn)的貼在一起，身體和心理都感到無(wú)比的溫暖。
這讓我想起一句話“真正的好朋友，是陪你一起哭的，而不是陪你一起笑的�！�
張海薇，我的知心好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇6
值得我敬佩的人有很多，但是我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙烔烔有神的`眼睛，一身黑黝黝的皮膚，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我和藹可親的好爸爸。
我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)是非常關(guān)心的，就拿上個(gè)學(xué)期的期末考試來(lái)說(shuō)吧，他幫我緊張地復(fù)習(xí)功課，還慢慢地教我應(yīng)該怎樣自主地復(fù)習(xí)功課。每逢我遇到有比較復(fù)雜的題目，爸爸就和我一起探究，一起思考，慢慢地走向成功的彼岸�？梢哉f(shuō)，題目就像是一片大海，答案就像是海岸，我則是一條小船，慢慢地行駛向海岸。
我的爸爸不僅很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很愛(ài)崗敬業(yè)。我爸爸在縣中學(xué)擔(dān)當(dāng)一名體育老師，每天都站在驕陽(yáng)似火的烈日下給高中的大哥哥和大姐姐們上體育課，所以皮膚才這么黑黝黝的。在操場(chǎng)上，你總是能見(jiàn)到他在帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，也總能看見(jiàn)他在教同學(xué)們做操，無(wú)論傍邊發(fā)生了什么事，他都置之不理，仍然專(zhuān)心致志地上課。如果有的同學(xué)在操場(chǎng)上打架了，他就會(huì)以“百米沖刺”跑到那些同學(xué)的身邊，嚴(yán)厲地批評(píng)那些同學(xué)，并耐心地給他們講道理，直到他們乖乖地低頭認(rèn)錯(cuò)為止。你看，這個(gè)老師很稱(chēng)職吧！
這樣一位好爸爸、好老師，怎么能不讓人敬佩呢？
四年級(jí)的作文300字 篇7
童年，恰似那一汪澄澈的清泉，那一件件童年樂(lè)事，宛如那一只只可愛(ài)的.小船，其中有幾只精巧別致、饒有韻味的小船使我記憶猶新。那一天，我從幼兒園回家，一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)餐桌上放著一盤(pán)煮熟的包菜，包菜里面還夾著許多紅紅的“小柱子”。
那時(shí)我還小，根本不知道那些“紅柱子”是什么，就覺(jué)得那些“紅柱子”很誘人，肯定特別好吃。但是，我斗過(guò)了“饞嘴小兵”，沒(méi)去嘗嘗。到了吃飯的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，便問(wèn)爸爸： “爸爸，這個(gè)‘紅柱子’是什么？”“是辣椒�！薄笆裁词抢苯�？會(huì)不會(huì)苦？”“不會(huì)，但是很辣�！蔽也挪宦�(tīng)他胡說(shuō)，分明就是不讓吃！于是，我就趁爸爸不注意，夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里一嚼， “畦，爸爸，快給我水！”可是，我剛喝下水，那辣呀，就像個(gè)調(diào)皮的小孩，故意跟我作對(duì)似的，一會(huì)兒躥到牙根，一會(huì)兒又躥到了喉嚨。
“爸爸，救命吧！怎樣才能把辣趕走呀？”我急得快哭了，“快多吃稀飯，大口大口地吃。”媽媽也急了。我吃，我吃，我再吃。我拼命地往嘴里送飯。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把辣勁趕跑了。
“童年童年是什么？童年童年辣辣辣！”雖然這辣勁已經(jīng)被趕跑了，但是那辣勁卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。