四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我總愛(ài)抬頭望著天空，看著蒼穹的白云從我頭頂穿過(guò)，然后無(wú)限的凄涼開(kāi)始蔓延。
試著一個(gè)人站在冬季的馬路上，抬頭看著天空，望著一片片白云從我頭頂飄過(guò)，那是，我的內(nèi)心像掏空一樣，沒(méi)有任何依靠，朋友說(shuō)，那時(shí)的我，就像一個(gè)孩子―天真，但無(wú)助，總想用雙手去撫慰她。我疑惑。
在我自己看來(lái)，我是一個(gè)快樂(lè)的孩子（應(yīng)該不再是孩子了吧），但內(nèi)心卻總有份凄涼的感覺(jué)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，一些凄涼的句子也總在我的腦海里縈繞，這應(yīng)該是長(zhǎng)大了的感覺(jué)吧。
記得一個(gè)朋友在給我的來(lái)信中說(shuō)到―你們是我初中生涯的全部，和你們?cè)谝黄鸬奈�，就像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但是離開(kāi)了你們，我才知道長(zhǎng)大是什么感覺(jué)，所以，你也去試著長(zhǎng)大吧。
其實(shí)，從我離開(kāi)家去外求學(xué)時(shí)，我早已經(jīng)長(zhǎng)大了，只是每個(gè)人都有一副面具，一副用以生存的'假面具。
冬天，一切都在結(jié)束當(dāng)中，這時(shí)的天空是最為明亮的，我愛(ài)上了這片天空，也愛(ài)上了沒(méi)有雪的下雪天。
四年級(jí)的作文 篇2
這個(gè)星期四，學(xué)校開(kāi)展了一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，原本喧鬧的教室一下子變得雅雀無(wú)聲，大家都懷著激動(dòng)的心情迎接這次家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)，蔣老師走上講臺(tái)，大聲喧布：“家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始！”王斯林和宇晗這兩位主持人就邁著輕快的步伐，走到教室講臺(tái)前，他倆兒面帶微笑，向大家問(wèn)好，并用一首《大合唱—校園的早晨》為各位爸爸、媽媽驅(qū)趕疲憊和煩惱。話音未落，我們就站在講臺(tái)前了。此時(shí)，我的心就像一塊不落地的石頭，都提到了嗓門(mén)眼，但我告訴自己，不要緊張，要放松。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我的那塊“石頭”終于平靜下來(lái)了。我全身心的投入表演，完全忘了什么是害怕，什么是緊張，當(dāng)場(chǎng)下傳來(lái)陣陣如雷般的掌聲時(shí)，我才意識(shí)到表演快結(jié)束，我內(nèi)心也無(wú)比自豪，又隨著音樂(lè)的'腳步結(jié)束了表演。接下來(lái)是歌曲《賽馬》，這是一首熱情豪放的曲子，你快看，王子奕和蔣子涵拉得多認(rèn)真，她們的換把，拔音多熟練，完全挑不出一點(diǎn)毛病，令人如癡如醉，想練成這樣，也不是件容易的事。上次，我去王子奕家買(mǎi)東西，就見(jiàn)王子奕在專(zhuān)心致志練二胡呢！
表演完了，到送禮物環(huán)節(jié)了。我們把自己寫(xiě)的信和學(xué)校發(fā)的蘋(píng)果親手送給爸、媽?zhuān)乐?yáng)還叫了一聲“母親大人”，這使全班人暴笑。此刻媽媽也在拆著我的信，好的手在顫抖，她讀完信后熱淚盈眶，講話都語(yǔ)無(wú)倫次了，這也是媽媽十多年收到的第一封信，信中記著我們美好的回憶。
這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了讓家長(zhǎng)和孩子更好的溝通，也讓我明白了道理：們要做學(xué)習(xí)的主人，要會(huì)自理，更要有陽(yáng)光心態(tài)。
四年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的一堂課是揚(yáng)琴課，因?yàn)閾P(yáng)琴很有趣，我最期待星期三的揚(yáng)琴課。
記得一年級(jí)的時(shí)候看到揚(yáng)琴表演，對(duì)揚(yáng)琴感到新奇，回家立刻跟媽媽說(shuō)：“我好想學(xué)揚(yáng)琴”，媽媽說(shuō)：“要學(xué)可以，但是不能半途而廢”。終于盼到了上第一堂課，剛開(kāi)始接觸揚(yáng)琴，我覺(jué)得好難，揚(yáng)琴總共一百一十四條弦，讓我看得頭昏眼花。老師教我許多曲目，印象最深的曲目是〈小蜜蜂〉，老師說(shuō)：“你很棒”，我好想趕快下課跟媽媽說(shuō)這件好消息，下課了，老師跟媽媽說(shuō)我很棒，勤加練習(xí)就可以去參加比賽，我好開(kāi)心，每次上課都很準(zhǔn)時(shí)報(bào)到、很努力練習(xí)，迫不及待想躍上表演舞臺(tái)呢！
練了一年我終于有機(jī)會(huì)可以比賽了，輪到我上場(chǎng)，我很緊張，心跳跟著加速，緊張到全身一直發(fā)抖，在彈的時(shí)候我感覺(jué)好像彈錯(cuò)許多音，我以為名次會(huì)倒數(shù)，想不到成績(jī)優(yōu)異，得了前十名，我好高興，高興到快飛起來(lái)了，老師和爸爸很快樂(lè)的說(shuō)：“苡賢你太棒了，真是以你為榮，你下的`功真值得。
得了前十名，讓我對(duì)揚(yáng)琴的興趣更高，經(jīng)歷這次比賽后，我也花比平常更多的時(shí)間磨練琴技，希望下次比賽能得到第一名的殊榮。
四年級(jí)的作文 篇4
有句老話說(shuō)得好：可憐天下父母心，的確每個(gè)父母都無(wú)時(shí)不刻地為子女操心，我的父母也會(huì)是這樣。
我小時(shí)候有奶奶照顧我，鄰居的`婆婆照顧我，生活過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，什么事都不肯做。隨著我年齡的增長(zhǎng)，這種習(xí)慣開(kāi)始影響我的生活：爸媽每次出遠(yuǎn)門(mén)就要把在鄉(xiāng)下的奶奶請(qǐng)來(lái)，有時(shí)還要鄰居幫忙。
一天，爸媽對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，明天的早飯就交給你了”我想做個(gè)早飯有什么難的。于是便答應(yīng)了下來(lái)。
第二天，我起了個(gè)大早。一下床就直奔廚房，打開(kāi)冰箱我就呆了 冰箱里面空空如也什么也沒(méi)有，本以為炒一下剩菜剩飯就可以了，沒(méi)想到里面什么也沒(méi)有。再打開(kāi)冷凍倉(cāng)，還好里面有一袋水餃。心里的石頭總算是落了地。我趕緊倒進(jìn)水煮起餃子來(lái)。誰(shuí)知一起鍋就不對(duì)勁兒啦，不少餃子都破了，這都成餃子糊了。
回憶起那次煮的餃子，再想想我媽說(shuō)的話，這才想起來(lái)我媽是在培養(yǎng)我的生活能力啊！媽?zhuān)愕倪@份心兒子懂了。
四年級(jí)的作文 篇5
我有許多朋友，有一個(gè)朋友卻與眾不同，下面，我就來(lái)講講她的故事吧。
她是我非常要好的朋友，她的名字叫曹文萱，小名萱萱。她有高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她最特別的是她那可愛(ài)的小酒窩。她笑起來(lái)甜甜的，很有感染力，讓人一看也會(huì)不由自主彎起嘴角，笑了起來(lái)。
她很文靜。她吃東西的時(shí)候總是一小口一小口地吃，不像以前班級(jí)的“小調(diào)皮”，吃東西的時(shí)候都是活蹦亂跳。還有，她總是在一旁配合著別人做游戲，所以，我們?nèi)嗟腵人都愿意和她一起玩。
她不僅文靜，而且成績(jī)更讓人羨慕。萱萱最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面，無(wú)論大考或小考總拿前十。你們也許會(huì)問(wèn)：“她為什么學(xué)習(xí)那么好？”剛開(kāi)始我也很納悶，于是細(xì)心的我觀察了她一陣子，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“技能”，她聽(tīng)課十分認(rèn)真，而且邊聽(tīng)邊記，下課的時(shí)候多數(shù)同學(xué)都出去玩了，可是她卻在做題目。我問(wèn)她：“你累不累？”她甜甜的一笑說(shuō)：“我覺(jué)得是在鍛煉自己。”從那時(shí)起，我決定也要上課聽(tīng)講，做個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人。
萱萱就是這樣一個(gè)表面文靜、學(xué)習(xí)認(rèn)真的女孩兒，我為有這樣的朋友而感到自豪。
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