四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-25 11:01:57 四年級(jí)

四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　這是陽(yáng)光明媚的一天，更是一個(gè)讓心情放飛的日子。因?yàn)槲覀兘裉炀鸵ブ袊?guó)茶葉博物館秋游了。

　　現(xiàn)在正是深秋的季節(jié)，馬路兩旁的樹(shù)葉黃的惹眼、綠的深沉、紅的醉人，隨處可見(jiàn)一道道美麗的風(fēng)景，仿佛一幅幅山水畫(huà)卷。

　　我們?cè)诓枞~博物館聽(tīng)講解員聲情并茂講完以后，便來(lái)到茶園“探險(xiǎn)”了。跟隨著孔老師的腳步，我們一直往上走，走到半山腰的時(shí)候，前面隊(duì)伍停了下來(lái)，咦！怎么不走了呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)了消息，說(shuō)是沒(méi)有路了。我心想：前面走不通了，是不是就得原路返回呢？正在懊惱時(shí)，前面隊(duì)伍又開(kāi)始挪動(dòng)了，原來(lái)是繞路走“之”字往前進(jìn)。好不容易，從茶葉叢里穿到了山頂。從頂峰往下望去，風(fēng)景十分優(yōu)美，一覽腳下的風(fēng)光，滿眼都是綠油油的翠茶，遠(yuǎn)處連綿起伏的山戀隱隱約約地映入我的`眼簾；山腳邊有著零零落落的宅居，從上面看顯得更加錯(cuò)落有致。不禁讓我張開(kāi)雙手，擁抱這美美的秋景。

　　現(xiàn)在就要下山了，一路上我們?yōu)⑾铝宋覀兊臍g聲笑語(yǔ)，突然在路中間有一棵粗壯的大樹(shù)橫倒在路中間，感覺(jué)就像是攔路虎，給我們制造困難來(lái)的，看到這情景，不禁讓我要打退堂鼓了，可是我看見(jiàn)同學(xué)們都一個(gè)一個(gè)使出各自本領(lǐng)，有的從樹(shù)上爬過(guò)，有的樹(shù)下鉆過(guò)，有的在同學(xué)拉一把下都過(guò)去了，雖然身上不免掛點(diǎn)干枯枝，但是更能體現(xiàn)了同學(xué)間的友誼，我也不甘落后地加快了步伐，緊跟上大部隊(duì)。

　　從這一次爬山中，我知道了在以后的學(xué)習(xí)和生活中，只要堅(jiān)持，克服困難，就能做得更好！

四年級(jí)作文篇2

　　“集合…”隨著我一聲令下，我們夏衍小學(xué)四（5）班綠種子小分隊(duì)所有成員立馬嚴(yán)肅立隊(duì)�！敖裉煳覀冏龉娴牡攸c(diǎn)是：位于五堡社區(qū)的杭州仁愛(ài)家園�！鳖I(lǐng)隊(duì)說(shuō)：“今天我們的公益活動(dòng)主要是：一，每人動(dòng)手寫(xiě)福字送給老人們。二，給仁愛(ài)家園的所有人表演節(jié)目。三，和仁愛(ài)家園的老人，殘障人一起做手工�！�

　　小隊(duì)成員和家長(zhǎng)們走進(jìn)仁愛(ài)家園，一個(gè)個(gè)子高高的年輕小伙蹦蹦噠噠的跑了過(guò)來(lái)，熱情的和所有人握手。起先我們都很緊張，園長(zhǎng)忙跑過(guò)來(lái)解釋，“他只是高興有人陪他玩，沒(méi)有惡意的。大家不用害怕�！痹诜块g里我們還看到其他老人和殘障的人，有些還很年輕，外表看并沒(méi)有什么異樣，可是他們有的不會(huì)說(shuō)話聽(tīng)不到聲音，有的`只有幾歲孩子的智商。

　　接下來(lái)隊(duì)員們每人動(dòng)手寫(xiě)了“�！弊炙徒o福利院的人，每個(gè)人手上拿著喜慶的“�！焙嫌埃瑵M滿的歡樂(lè)洋溢在臉上。我們還為仁愛(ài)家園的人表演了節(jié)目和他們一起做手工，老人們臉上露出了孩子般的笑容。

　　和他們?cè)谝黄鸬亩潭虝r(shí)光，讓我們體會(huì)到，他們?nèi)藲埿牟粴�，他們自己�?dòng)手做手工，一起鍛煉，并沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕员┳詶墶Ｋ麄兊臉?lè)觀態(tài)度值得我們所有人思考和學(xué)習(xí)。短短的相聚時(shí)間就讓仁愛(ài)家園的人如此開(kāi)心，或許，他們要的僅僅就是關(guān)愛(ài)之心吧！

四年級(jí)作文篇3

　　待發(fā)

　　燒烤，一個(gè)多令人興奮的話題。骨子里，仿佛一直存在著這根神經(jīng)似的，觸到了，一陣痙攣。跳來(lái)跳去地欣賞爸媽一箱箱地向車上東西，有些震驚，眨幾下眼睛，這二位高堂可是要把家搬過(guò)去還是怎么的？二位笑笑，有備無(wú)患也。

　　觀景

　　一路顛簸，搖搖晃晃地，真恨不得把五臟六腑一齊吐出來(lái)的干凈。下車，可算是解脫了，怪罪了幾句這山路，定睛觀瞧，喲呵，這不是淇河？嘿，這老相識(shí)了。小學(xué)時(shí)曾來(lái)此劃筏玩耍�？淳�，眼前藍(lán)天綠水，一片大好。那天下有山，連綿起伏，但不算高，精致小巧，如畫(huà)中一般。喜�？茨卿亢又�，清澈見(jiàn)底，和那“甲天下”的.桂林山水堪能一比。河邊有草，剛冒頭兒，隨著散著一絲甜味的山風(fēng)來(lái)回?fù)u曳，樂(lè)�；剡^(guò)神來(lái)，八人的燒烤隊(duì)伍七人都在卸下食品，唯我看景，有些羞愧，慌忙奪過(guò)一包，跳下公路向選好的營(yíng)地去了。

　　燒烤

　　將東西放置妥當(dāng)，爸爸舅舅支起烤爐，放上炭火，澆上酒精，燒。我們眼內(nèi)亦有火，為希望之火，隨煙而升。媽媽舅媽又開(kāi)串食品。不大會(huì)兒，她們便打發(fā)起我與妹妹，拾干柴去。說(shuō)是要另生一火煮飯用。興奮至極，旁樹(shù)林郁郁蔥蔥，干枝甚多。一刻后，攜一捆樹(shù)枝而至，炭火竟仍未燃，兩人耐心盡失，罵罵咧咧，后無(wú)雜又俯身蹲下，一手拿一碗口粗的樹(shù)枝，一手又澆些油上去，放些干柴，后拿一報(bào)紙，點(diǎn)，燃了！火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，越燒越旺。忽火苗跳動(dòng)，一下弱下來(lái)，再看煤炭，通紅，算是著了。擦把汗來(lái)起身，望著生火之父，串食之母，不知怎的想起男耕女織來(lái)，吃吃地笑了陣子。

　　少頃，第一鍋成果出爐。（翟語(yǔ)：我與妹妹——兩只饞貓是也，顧不得食物剛出爐之燙手，“搶”回就吃。滿嘴流油，仍不肯罷休。

　　繼而多批成果出爐，八人燒烤組成員皆大快朵頤，顧不得平日紳士淑女之風(fēng)。

　　歸來(lái)

　　燒烤結(jié)束，欣賞風(fēng)景畢，乘興而返。勞累一天，倒頭即打鼾，進(jìn)入香甜夢(mèng)鄉(xiāng)。）

　　我繼語(yǔ)：

　　便綻開(kāi)笑顏，伸手擄走幾個(gè)，晃晃悠悠跌進(jìn)剛搭好的帳篷，自在去了。時(shí)而坐聽(tīng)鳥(niǎo)唱，時(shí)而臥聽(tīng)蟲(chóng)鳴，時(shí)而側(cè)臥觀書(shū)，時(shí)而托腮望天，遐想聯(lián)翩。

　　樹(shù)影漸長(zhǎng)，手中食物再難以下咽。定神坐著，媽媽來(lái)時(shí)，嚇一跳：吾子為何坐如泥塑？正仰視藍(lán)天秀云，傷感流露，又忽而俯瞧綠水清波，連聲嘆氣。又仿佛隨那火中煙，向天邊伸展開(kāi)來(lái)……

　　媽媽語(yǔ)：

　　昨晚，妞遞吾此文。一讀，嘻，古文是也！才女也！自弗不如也！

　　20xx年5月5日星期日

四年級(jí)作文篇4

　　“啦啦啦，啦啦啦”，我高興地哼著歌，今天可真是個(gè)好日子，中午媽媽要去參加活動(dòng)，我可以盡情玩游戲啦！一想到這令人激動(dòng)的事情，我的'心就怦怦直跳。

　　中午回到家，媽媽正在收拾東西。臨走之前，媽媽對(duì)我萬(wàn)般叮囑，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一心只想著讓媽媽趕快離開(kāi)，我好玩游戲。媽媽剛關(guān)上門，我就躡手躡腳地朝門走去。要知道，我媽媽是一個(gè)經(jīng)常丟三落四的人，為了避免剛打開(kāi)游戲，媽媽就沖進(jìn)來(lái)找手機(jī)、鑰匙等等的事故發(fā)生，我要趕緊把門反鎖上�？烧l(shuí)知?jiǎng)傄i上門，媽媽便沖進(jìn)來(lái)，喊著：“哎呀，我的邀請(qǐng)函呢？”

　　等媽媽找到了邀請(qǐng)函，終于離開(kāi)了之后，我迅速鎖上門，然后懷著忐忑又興奮的心情打開(kāi)了我期待已久的游戲。

　　我玩得津津有味，可是心里卻一直有些忐忑不安。只要一聽(tīng)到走廊里傳來(lái)腳步聲，我就會(huì)立刻合上ipad。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒之后，我就完全沉浸于游戲當(dāng)中了。我玩著玩著，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，我忘記了時(shí)間，注意力全被游戲吸引了。突然我抬著一看，呀！已經(jīng)1點(diǎn)40分了。我趕緊關(guān)掉游戲，急急忙忙地穿好鞋子，奔向?qū)W校。

四年級(jí)作文篇5

　　“石門初開(kāi)萬(wàn)象新，澗泉流韻一徑深。層巒疊嶂風(fēng)光險(xiǎn)，斷崖顯影龍虎情……”沿著我家前面的大路走去，就會(huì)看到兩座斷崖削壁、屹山如門的大山，兩山之間，有一個(gè)潭子，名叫“石門潭”。

　　石門潭的水好清��！清得可以看到水底或扁或園的石頭；石門潭好長(zhǎng)��！長(zhǎng)得望不到頭；石門潭好綠��！綠得沒(méi)有一絲雜色。

　　最有趣的就是那上竄上跳的魚(yú)了。雷雨之前，因?yàn)樗讗灍狒~(yú)兒又跳出水面，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)直是跳高選手，在比誰(shuí)跳得高。

　　早晨，太陽(yáng)把光芒灑下，灑到潭子上，魚(yú)兒在水中游著，它只要低下頭能看到自己的面容。中午，泛著微波的水面，在陽(yáng)光的照射下，變得金燦燦的了。傍晚，華燈初上，岸邊的'楊柳也映成黃色了。大人們?cè)谔蹲优宰咧�、坐著，孩子玩著、鬧著。累了，來(lái)幾塊豆腐干；渴了，來(lái)一杯青草糊。那香味，那冰涼，怎一個(gè)“爽”字了得。

　　走在溪濱路上，泡在石門潭里，我賞了多少美景�。〈藭r(shí)，媽媽告訴我，大荊、雁蕩千家萬(wàn)戶的自來(lái)水都來(lái)自石門潭。

　　哦，石門潭！我愛(ài)石門的雄偉、秀麗，愛(ài)潭水的清澈、甘甜。

　　這是聞名遐邇的石門潭，這就是我們家鄉(xiāng)的石門潭！

四年級(jí)作文篇6

　　在生活中，每個(gè)人的記憶里都有許多事。有令人喜笑顏開(kāi)的事，有令人火冒三丈的事，有令人淚流滿面的事，還有令人興高采烈的事……而在我的記憶里，也有一件喜怒哀樂(lè)的.事。

　　那天早晨，我們一家三口正在外婆家。爸爸正在“吱吱吱”地用剃須刀剃胡子。不一會(huì)兒，爸爸媽媽去上班了，外公外婆去種菜了，老太老爺去給母羊生孩子了，只有我和小貓——咪咪在家。

　　這時(shí)，我的腦海里有了一個(gè)主意——給咪咪剃胡子。我想想都覺(jué)得很開(kāi)心。

　　于是，我瞧了一下貓窩，它正安閑地躺在那里呢。我把咪咪從貓窩里抱了出來(lái)，讓咪咪坐在椅子上。我像一個(gè)理發(fā)師一樣在咪咪的脖子上放了一張面紙，再拿出老爸的剃須刀給咪咪剃胡子，可它怎么也不肯剃。我對(duì)它說(shuō)：“剃了胡子會(huì)更漂亮�！笨伤€是不肯，還抓了我一下。我火冒三丈地拍了一下它的腦袋，把它按在椅子上，剃了它的胡子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，家人回來(lái)了，我把這件事告訴了他們，他們立馬哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)：“貓的胡子是用來(lái)量老鼠洞的，不能剃�！�

　　我聽(tīng)了之后，后悔極了。原來(lái)貓的胡子是用來(lái)測(cè)老鼠洞的，可我居然把它給剃了，還把這事當(dāng)作了笑話，真是太不應(yīng)該了！要是沒(méi)有貓，家里的老鼠肯定又多了！

　　這件事讓我知道了：什么事都不能想到哪做到哪，更不能由著自己的性子來(lái)，要三思而后行！

四年級(jí)作文篇7

　　在我的每一天里，都有許多美好的回憶�；貞浧鹞医�(jīng)過(guò)的每一件事情，我都會(huì)開(kāi)心的笑。讓我難忘的一件事，就要數(shù)捉迷藏了。

　　那天，我和弟弟待在家里覺(jué)得又悶又無(wú)聊。我便對(duì)弟弟說(shuō)：“軒軒，我們來(lái)玩捉迷藏好不好？”弟弟高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們把玩的地點(diǎn)選在了樓底下，準(zhǔn)備選我藏的時(shí)候，我心想：“弟弟這么小，又不會(huì)玩石頭剪刀布，可能連躲也不會(huì)躲，就是我偷看了他躲在哪里他也不知道，找他不是很容易？”我心里越想越得意：“弟弟，你先來(lái)躲，我來(lái)找，如果沒(méi)有找到你，我就給你買好吃的；如果我找到你了，你就輸了。”弟弟這個(gè)吃貨，一聽(tīng)到好吃的立馬就答應(yīng)了：“一、二、三、四、五、六……我來(lái)找人了咯！”我跑到樓底下，找了大樹(shù)后面沒(méi)有；看了草叢后面也沒(méi)有；找了車子后面，也沒(méi)有；找了我家的車庫(kù)里面，也沒(méi)有。找了半天找了好多地方都沒(méi)有看見(jiàn)人。看來(lái)我得給他買零食了。這時(shí)，媽媽買了一大袋零食回家了。嘻嘻這可真巧啊！把媽媽買的零食當(dāng)作我買的，不就好了嗎？我歡歡喜喜的跑回了家。我走進(jìn)家門，看到了弟弟就在家里頭，“你找到了我了”弟弟失望的說(shuō)，原來(lái)，我在數(shù)數(shù)的`時(shí)候，他偷偷地跑回家了，躲在家里了�！彪y怪找了半天找不到人。弟弟看著我手中的零食流口水了，我就說(shuō)：“就當(dāng)我沒(méi)找到你，我們一起來(lái)吃吧！”弟弟很高興。這一天，我過(guò)得很快樂(lè)。

　　在我許多美好的回憶里，有許多不同的回憶，比如：有意義的回憶，實(shí)踐的回憶，開(kāi)心的回憶……而和弟弟捉迷藏，是我真實(shí)的回憶。

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