四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我是一個(gè)小書迷，整天整夜離不開書。天天看一些校園小說(shuō)、百科知識(shí)，還有一些名著等，有時(shí)還自己寫書看。
這一天，我又帶著一書包的書來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，我先背新古詩(shī)，拿起課本放聲地讀起來(lái)：“在一個(gè)春天里，鳥語(yǔ)花香，月季花開了，桃花開了，濃郁的香氣吸引著------”
早讀下課后，我又從書包里掏出另一個(gè)“朋友”（小說(shuō)）認(rèn)真地讀起來(lái)。有時(shí)因?yàn)閷懙锰阈�，我還會(huì)情不自禁地笑起來(lái)！當(dāng)時(shí)，還真像我的好朋友把我逗笑了一樣呢！只要你認(rèn)真地看，就會(huì)被書慢慢地“牽”走了。
而且我從看書中還學(xué)到了很多知識(shí)，比如：有一本書，書名叫《世界之最》，它告訴了我世界上最大的峽谷是雅魯藏布大峽谷，世界上最香的動(dòng)物是獾（huan，野獸，樣子既像驢又像鹿）等各方面的知識(shí)。每天我不看書，就等于一天沒吃三頓飯。
讀書的好處還有很多：它可以使你暴躁的心平靜下來(lái)，它可以使沒事無(wú)聊的人找到伙伴，最重要的.是它可以讓我們得到無(wú)窮的知識(shí)與啟發(fā)。書中自有黃金屋，只要你細(xì)細(xì)去品味它，感受它，它一定也會(huì)和你做伙伴的。
書是我們一生中的伙伴，一生中的老師。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天返校日，快放學(xué)時(shí)下起了雨，我正站在教室窗前，看著窗外，希望雨此時(shí)能停下來(lái)，免得孩子們挨澆。“累壞了吧！”，一句問(wèn)候從身后響起，我回身一看，居然是我們新來(lái)的校長(zhǎng)。我趕忙說(shuō)：“還行”。我在腦中快速的搜索，新校長(zhǎng)姓什么？隨口喊了一句孫校長(zhǎng)，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)不對(duì)，校長(zhǎng)不姓孫，姓什么？是個(gè)很特別的姓氏。腦子還算靈活，想起來(lái)了，總算喊對(duì)了！
午餐時(shí)，和同事談起此事，同事卻說(shuō)“我更絕”。她放完學(xué)生回到教室，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，第一反應(yīng)是接學(xué)生的家長(zhǎng)，她問(wèn)：“您接誰(shuí)？”對(duì)方?jīng)]說(shuō)話，她又問(wèn)：“您是誰(shuí)的家長(zhǎng)？孩子們都放學(xué)了”。對(duì)方還沒有說(shuō)話，只是笑。她忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是校長(zhǎng)，趕緊喊。
雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)出來(lái)了。下班的'時(shí)候，很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得干凈不干凈。
今天我感覺老師們累并快樂著。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我上了寫作班，我比較喜歡在這兒。昨天我也來(lái)到這兒玩過(guò)，我覺得很好玩的。昨天我在這兒的黑板上畫了畫，就像老師一樣的感覺，我就覺得當(dāng)老師也不錯(cuò)呀。因?yàn)橛性S多學(xué)生會(huì)在教室里認(rèn)真聽老師講話。
就象我今天的寫作班老師斯老師，她是一個(gè)很好的老師，我們才會(huì)在老師講話的時(shí)候認(rèn)真的聽。
今天老師讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎說(shuō)：“斯老師說(shuō)普通話的時(shí)候 句話有幾句是說(shuō)錯(cuò)的？同學(xué)們七嘴八舌的議論，有的說(shuō) 句、有的`說(shuō) 句，只有我說(shuō)了 句，我不知道對(duì)不對(duì)，結(jié)果被我說(shuō)對(duì)了，老師獎(jiǎng)我一本本子。
我覺得上寫作班很快樂，我還要謝謝媽媽在我不知不覺的情況下交了錢，我要認(rèn)真聽課，不浪費(fèi)媽媽的錢，我也不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。
我上了這個(gè)寫作班，非�？鞓�。
四年級(jí)作文300字 篇4
每天上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一條小河。路過(guò)這里的人，都會(huì)用手捂著鼻子急匆匆走過(guò)去，因?yàn)樗袅恕ｉL(zhǎng)期以來(lái)，人們把垃圾都扔到小河里，誰(shuí)家想扔剩菜剩飯，誰(shuí)家想扔沒用的生活用品，提起來(lái)就往小河里砰地一扔，漸漸地，小河里的垃圾越來(lái)越多，花花綠綠的塑料袋、大大小小的瓶子、爛木頭、爛菜葉，甚至還有人把糞便倒進(jìn)小河里，再加上一些工業(yè)廢水的排入，小河已經(jīng)成了一條難看又難聞的`臭水溝了，那里的橋墩都快被臭味熏塌了！
看著小河那面目全非的樣子，我多么希望未來(lái)的小河能夠煥然一新��！清澈見底的河水里，有各種各樣的小魚、小蝦，它們快活地在水里游來(lái)游去，還有大螃蟹。小魚咬著小蝦跳出水面，大螃蟹橫著身子在河岸走來(lái)走去，就像小河的環(huán)保衛(wèi)士！河岸邊栽滿了高大的柳樹，綠毯似的草地上，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷。我們小孩子在小河邊快樂地嬉戲玩耍！到那時(shí)，人們?cè)谛『觾蓚?cè)安放了許多造型美觀的垃圾箱，而且都主動(dòng)地把垃圾分類放置，可回收的，不可回收的，其他垃圾，有害垃圾。誰(shuí)也不再亂扔亂放，都自覺地愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小河！
我真的好希望，人們都能這么做，未來(lái)的小河會(huì)變得如此美麗！我的美夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？！
四年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)心愛的削筆刀，是姐姐送給我的。它的外形是一個(gè)塑料小房子。
小房子削筆刀外表顏色是白和橘黃色相間的，它有兩個(gè)橘黃色的小煙囪，房頂是用許多塑料瓦片鋪成的，還有一個(gè)非常漂亮的黃色天窗。白色的墻壁、黑色的門、黃色的窗戶，門口臺(tái)階上還站著一只可愛的小白兔，好像在迎接小主人似的。窗戶上方有一個(gè)小洞，是專門用來(lái)削鉛筆的，兩邊還有兩朵粉紅色的小花；房子后面有一個(gè)白色的把手，是削筆刀的手柄；房子兩側(cè)各有一個(gè)黃色的小窗戶，其中一個(gè)窗戶是存放鉛筆屑的小盒子。每當(dāng)需要削鉛筆的時(shí)候，只需把鉛筆插進(jìn)小洞里，順時(shí)針輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)白色的.手柄，這時(shí)就會(huì)看到鉛筆慢慢的往小洞里轉(zhuǎn)，等鉛筆不動(dòng)了的時(shí)候抽出鉛筆，就會(huì)看到一只削好了的非常漂亮的鉛筆。
當(dāng)寫字寫多了把鉛筆寫粗了的時(shí)候，我就會(huì)用我心愛的削筆刀將鉛筆削尖削細(xì)；當(dāng)寫字時(shí)因用力過(guò)大鉛筆的鉛斷了的時(shí)候，我心愛的削筆刀就會(huì)挺身而出：“小主人，請(qǐng)讓我?guī)湍阆縻U筆吧！”。
三年來(lái)，小房子削筆刀一直和我形影不離，默默地陪伴我、幫助我、鼓勵(lì)我，見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我愛心愛的小房子削筆刀！
四年級(jí)作文300字 篇6
比賽結(jié)果，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。
還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。
正當(dāng)大家牽著馬離開馬場(chǎng)時(shí)，田忌忽然想起自己還得過(guò)去感謝孫臏，于是，他丟下自己的馬向?qū)O臏跑過(guò)去。
這時(shí)，孫臏也準(zhǔn)備離開馬場(chǎng)，田忌發(fā)現(xiàn)了孫臏，田忌招呼孫臏過(guò)來(lái)，對(duì)他友好地說(shuō):“咱們?nèi)ズ炔璋�！”孫臏隨聲附和說(shuō)：“行！”
去茶館的路上，田忌問(wèn)孫臏：“你為什么能讓我取勝？”孫臏說(shuō)：“一是我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)齊威王的`馬比你的快不了多少，二是從他得意洋洋地情形來(lái)看，猜測(cè)他肯定還是按上、中、下的順序跟你比，所以讓你用上等馬對(duì)他的中等馬，用你的中等馬對(duì)他的下等馬，而你的下等馬對(duì)他的任何一匹馬你都會(huì)輸，所以讓你的下等馬對(duì)他的上等馬�！碧锛陕犃耍悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)：“你是有智慧的人，我要向你學(xué)習(xí)！”孫臏聽了，哈哈大笑起來(lái)。
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