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四年級學(xué)生作文

時間:2024-02-02 14:04:19 四年級

四年級學(xué)生作文(范例3篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

四年級學(xué)生作文(范例3篇)

四年級學(xué)生作文 篇1

  親愛的同學(xué)們,你的課余愛好是什么?是看書、下棋、踢球、跳繩,還是……至于我,我的課余愛好就是打羽毛球了。

  羽毛球是我近幾年才學(xué)會的,說實話我的技術(shù)還不是很好,最多也只能接住四五個球,不過這已經(jīng)是打破記錄了呢?

  記得我第一次打羽毛球的時候,就連羽毛拍都不會拿,真是讓人笑掉大牙。后來,我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好,覺得打羽毛球挺好玩的,就染愛打羽毛球的毛病了。初學(xué)時我摔過許多筋斗,也因這些原因,我才下定決心要學(xué)好打羽毛球。我還虛心請教了許多人,像哥哥,同學(xué)等等,每次看見別人打羽毛球的時候,都會細(xì)心的觀察里面的奧妙,多學(xué)一點總不是壞事,藝不壓人嗎!

  一天,我剛學(xué)會如何接發(fā)羽毛球,姐姐就要跟我打一場。我知道當(dāng)時的確不是她的對手,但我還是從容不迫地上了場。結(jié)果毋庸置疑,我輸了。

  經(jīng)過一些挫折和失敗之后,我自然而然的摸著了一些門道,我開始會發(fā)球了,而且還發(fā)的挺漂亮的,我這個外行漸漸的也成了內(nèi)行了,可我還是虛心的.請教別人,從不放松。

  其實我能學(xué)會羽毛球,靠的是自己堅持不懈的結(jié)果。勝利我不驕傲,失敗我不氣餒。在失敗之中取的經(jīng)驗,在勝利之后打得更好。

  我時常把打羽毛球當(dāng)做一個夢想,只有在經(jīng)過挫折和失敗之后才能實現(xiàn)的這個夢想。

四年級學(xué)生作文 篇2

  蘋果是一種營養(yǎng)豐富,樣子漂亮的水果,是人們經(jīng)常吃的水果。

  成熟的蘋果有一個小拳頭大,口感非常甜美,非常好吃,蘋果營養(yǎng)豐富,有蛋白質(zhì),脂肪,碳水化合物,維生素C,維生素B2,胡蘿卜素,以及鈣,磷,酸,檸檬酸等有機(jī)物和纖維里的'酸胺。

  蘋果含有一種蘋果粉,可以促進(jìn)大腦發(fā)育,增強記憶力,而且有益于兒童健康。蘋果還有很多作用,一是抗氧化作用,可以保持食物新鮮,二是消除異味,可以去魚腥口臭,三是預(yù)防蛀牙,四是降血壓,五是能抑制小生氧發(fā)生,六是抑制黑色素,七是能抑制過敏。

  蘋果的種類也有很多比如:紅富士,嘎拉,別拉,美爾巴,伏花皮等等。

  生活上蘋果對我們的幫助很多,比如,蘋果可以提神解渴,可以看望病人用,可以防止次病,讓病人快點好起來,還可以增強免疫力,所以俗話說的話:“一日一蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我!鄙钸可以把蘋果做成各種美食比如:蘋果醬,蘋果醋,蘋果沙拉,蘋果汁等。有一次我們在做蘋果汁,先把蘋果切成小塊,把他放進(jìn)榨汁機(jī)里,榨出的汁把它放入冰箱,這樣就好了,蘋果汁清涼美味,香味誘人,可以解暑。

  蘋果是對我們身體非常好的水果,大家一定要躲吃一些蘋果呀。

四年級學(xué)生作文 篇3

  “你們快去洗手!等會兒就要包餃子啦!”第二節(jié)課一下課,徐老師說道。

  “萬歲!”大家興奮地喊道。

  在做餃子之前,我的同學(xué)林笑,她的爸爸講解了餃子的由來、餃子的諧音等關(guān)于餃子的一些知識。之后,黃祺涵爸爸教同學(xué)們?nèi)绾伟黾绕劣泻贸缘娘溩印?/p>

  開始包餃子啦!由于過于急躁,沒想過媽媽包餃子時的'動作,所以我一拿起餃子皮,就把大半勺餡兒料放在餃子皮上,在餃子皮的邊上涂了半圈水,就包了起來。呀!餃子露餡兒了!張怡媽媽走上前來幫我‘補救’,并且告訴我:“餃子有很多的包法,但是,都有共同的一點:餃子的餡兒不能露在外面!”

  因為張怡媽媽的教導(dǎo),我包得越來越熟練,為此,我特地想了一首詩:

  拿起餃子皮,

  撈起餡兒料,

  涂上半邊水,

  把邊折一折,

  兩邊相重合,

  餃子快樂笑!

  包餃子時間結(jié)束了,煮餃子的時間到來了!只見“廚師”陳怡彤把同學(xué)們一碗碗包好的餃子一個又一個的放進(jìn)鍋中,用湯勺倒了倒,蓋上鍋蓋,大約過了五分鐘后,從鍋中撈出一個餃子放在“品嘗員”劉一川的碗中,先讓他嘗一嘗熟了沒有?墒牵б豢,我們問他熟了沒有,他不回答,似乎再說:“等我吃完了再告訴你們!”

  時間過得真快呀!在大家的努力下,經(jīng)過兩節(jié)課的時間,包煮餃子的“任務(wù)”完成了。因此,一碗碗香噴噴的餃子就成了我們中餐,別的班羨慕不已。

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