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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-03 11:09:10 四年級(jí)

小學(xué)四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  題記:那條小路,是時(shí)間讓我將它遺忘。可朝朝暮暮它依舊在那花園邊存在。它很渺小,很普通,直到那次花園維修將它翻新,才被我深深地感悟。

  不知何時(shí),

  一條小路悄悄地走進(jìn)了我迷茫的記憶;

  不知何時(shí),

  一條小路靜靜地躺在了我小小的心田;

  不知何時(shí),

  一條小路輕輕地來(lái)到了我神秘的腦海;

  又不知何時(shí),

  一條小路深深地印到了我萬(wàn)變的生活。

  春暖花開(kāi)時(shí),

  它在鶯歌燕舞中沐浴這春日陽(yáng)光,

  卻等到那透過(guò)層層樹(shù)枝的微陽(yáng)。

  或許,無(wú)數(shù)人在它的身上悠閑照暖,

  可有曾幾人能注意到這腳下的一片生機(jī)。

  烈日炎炎時(shí),

  它在驕陽(yáng)似火中忍耐這夏日炙烤,

  卻聽(tīng)到那遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)的蟬鳴。

  或許,無(wú)數(shù)人在它的身邊丟下冰水,

  可又曾幾人能想象它對(duì)清涼的萬(wàn)千渴望。

  碩果累累時(shí),

  它在落葉紛飛中傾聽(tīng)這秋日聲音,

  卻聞到那果蔬飄滿大地的清香。

  或許,無(wú)數(shù)人從它的身旁帶來(lái)果蔬,

  可又曾幾人能知道它對(duì)世界的多少好奇。

  大雪紛飛時(shí),

  它在雪堆下仰望這茫茫白雪,

  卻感到那冰雪飄落世界的寒冷。

  或許,無(wú)數(shù)人在它的身畔游雪嬉戲,

  可又曾幾人能體會(huì)它對(duì)嚴(yán)寒的幾許畏懼。

  那一日,

  我悠閑地走在回家的路上,

  輕輕抬頭看看身旁孤零的大樹(shù),

  心間不時(shí)發(fā)出一陣凄涼。

  突然間,

  我身前的小路一下子斷開(kāi)了,

  滿不在乎地?fù)u搖頭,

  回首間卻百感交集。

  前方的塵土猛然揚(yáng)起

  才讓我恍然大悟。

  只見(jiàn)那小路已經(jīng)被還原了舊時(shí)的模樣:

  一塊塊深灰色的磚石,

  細(xì)細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)早已裂開(kāi)小小縫隙;

  一顆顆枯黃色的小草,

  慢慢查看才發(fā)覺(jué)早竄出厚厚的'磚石;

  一片片碧綠色的青苔,

  漸漸望去才知道早生滿塊塊土地。

  那早已經(jīng)是從前的模樣,

  不過(guò)一日便會(huì)消聲覓跡。

  這陳舊的小路終究被鏟去,

  可在我記憶的深處,

  回眸一視,

  它在我的心中已經(jīng)銘記。

  不經(jīng)意間,

  回憶的思緒如煙霧般飄出我的腦際。

  姥爺,常常告訴我,

  小時(shí),我不知多少次在那里奔跑。

  可我卻十分不解,

  萬(wàn)千條路我哪里不能行走,

  可今天我終于懂得,

  我生命中的腳步在那里存留。

  姥姥曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),

  在幼兒園時(shí),

  我多么喜歡在小路旁的樹(shù)蔭間蕩秋千。

  可我有千分疑慮,

  綠蔭之下難道不是秋千玩耍的地方?

  可今天我終于明白,

  小路間留下了我的歡聲笑語(yǔ)。

  走在那條路上,

  不知有多少人從前告訴我。

  讓我去留意這條小路,

  可我卻漠然置之,

  心想這小小路徑哪里有萬(wàn)分留戀。

  !直到今天,我明白了!

  那條小路是歲月所留下的痕跡,

  小路上的千瘡百孔是時(shí)光打磨所造。

  昔時(shí),我滿不在乎這區(qū)區(qū)小路,

  可今日,我卻萬(wàn)分珍惜這慢慢長(zhǎng)路。

  因?yàn),在我的記憶長(zhǎng)河之中,

  萬(wàn)千路途,

  一個(gè)個(gè)腳印,

  都是時(shí)光的見(jiàn)證。

  驀然回首,

  我發(fā)現(xiàn)每個(gè)腳印都是那么重要,

  它一直隨我們步步前進(jìn)。

  時(shí)光,

  讓我對(duì)那條小路,

  感悟萬(wàn)分。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  有一天, 我乘坐“光年超速時(shí)空艇”飛到了一千年之后。我拉開(kāi)降落傘,心里美美地想著:未來(lái)的世界一定很壯美,我可要大開(kāi)眼界嘍!

  “砰”!一個(gè)巨大的家伙砸中了我的跳傘。“哎呀,媽呀!”我摔在了馬路上,幸好只是個(gè)屁股墩。我抬頭一看,那家伙原來(lái)是一塊隕石。“砰!!”又一聲更猛烈的巨響傳來(lái),那塊隕石不偏不倚,正好落在了一棟摩天大樓上。大樓頓時(shí)起火倒塌。住在樓里的人們有的`當(dāng)即死亡,有的在想著各種各樣的求生方法……經(jīng)過(guò)一番調(diào)查我才知道由于人類(lèi)還在使用含氟的空調(diào)、冰箱等家用電器,大氣中的臭氧日趨減少,這兒的人們對(duì)于此類(lèi)災(zāi)害已不足為怪了。

  我醒了醒神,卻發(fā)現(xiàn)我已躺在了沙漠中,黃沙一望無(wú)邊,就連仙人掌也小得可憐!昂!”一陣狂風(fēng)刮過(guò),我被吹到了一個(gè)湖邊。“呀,好臭!”我趕緊捂上鼻子!安灰!不要!”我也張牙舞爪起來(lái)。

  “起床嘍!”咦,這不是媽媽的聲音嗎?我摸摸自己的心,心還跳得厲害……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  雨,不停地下。

  過(guò)了一個(gè)中午,雨停了,陽(yáng)光灑滿大地。

  我迫不及待地跑出門(mén)外,想去看這春雨后的美景。

  大片的草地映入我的眼簾,上面有一朵一朵的小白花,我把鼻子用力一吸,聞見(jiàn)了草那淡淡的香,花那誘人的芬芳,還有泥土那獨(dú)一無(wú)二的味道。

  那小花共有五片花瓣,淡黃色的花蕊非?蓯(ài)。在一叢花邊,長(zhǎng)著外婆種的辣椒,葉片不大不小,惹人喜愛(ài)。嫩綠的莖,翠綠的葉,仿佛跟草地融在一起了。那葉片上有許多水珠,那晶瑩透明的水仿佛被染綠了,跟葉片融為一體。

  那株小小的辣椒邊,有大片大片的三葉草。于是,我開(kāi)始在三葉草堆里尋找那代表著幸運(yùn)的四葉草。

  我仔仔細(xì)細(xì)地打量著每一株草,大的小的我都不放過(guò),目光如鷹一般掃過(guò)去,甚至看不清時(shí),還會(huì)把它們摘下來(lái)細(xì)細(xì)端詳,似乎要把它們看穿似的。

  我累了,抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)似乎過(guò)了很久了,我仰起頭,天空沒(méi)有一絲雜質(zhì),明亮得像是被水洗過(guò)似的`,我繼續(xù)找我的四葉草。

  我走來(lái)走去,看來(lái)看去,整個(gè)小區(qū)我都走了一遍,但是很遺憾,沒(méi)找到,心中不免有些失落。

  不知下次,能否找到那代表著幸運(yùn)的四葉草?

  我踏著那無(wú)限的大好春光,向家的方向走去。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在這豪華的誘惑下,我走進(jìn)了道具店,遇到了我的朋友,或者是勁敵——小雷。他看見(jiàn)我以后,二話沒(méi)說(shuō),擺出一副要決斗的架勢(shì),用他的眼神告訴我,他要和我PK一場(chǎng),我知道,一場(chǎng)大戰(zhàn)不可避免了。

  對(duì)了,忘了介紹他了,小雷是我的朋友,和我同一天成為精靈訓(xùn)練師,實(shí)力也很厲害,愛(ài)穿藍(lán)色的襯衫和短褲。這時(shí)候,他還補(bǔ)充了一句:“如果我贏了,就給我一大份驚喜!甭(tīng)了這話,我禁不起誘惑,欣然同意了!懊钔芊N子!”“小火龍!”隨著兩聲呼喚,“戰(zhàn)場(chǎng)”頓時(shí)發(fā)出耀眼的光芒,隨著光芒漸漸消失,兩只精靈早已擺好了戰(zhàn)斗架勢(shì),等待主人的號(hào)令。

  “怒火拳!”我先發(fā)制人,使用必殺技,一拳干倒了妙蛙種子,可小雷卻無(wú)動(dòng)于衷,神態(tài)很奇怪。果然,他拿出精靈球,收回了妙蛙種子,順手又拿出一個(gè)槍似的東西,將自己的另一顆精靈球拿了出來(lái),裝進(jìn)去,喊道:”爆水脈沖!”同時(shí)把精靈球發(fā)了出去,只見(jiàn)那精靈球周?chē)科鹆瞬兂闪私苣猃敚贿^(guò),杰尼龜已經(jīng)變成了一個(gè)水陀螺似的精靈,仔細(xì)看看,才知道原來(lái)是杰尼龜高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出的'必殺技。辛虧小火龍躲得快,沒(méi)傷到要害,但也在杰尼龜一次次的攻擊中體力不支。

  怎么辦?難道真的沒(méi)辦法了嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  未來(lái)的風(fēng)景有多美?待我尋夢(mèng)過(guò)后用花言草語(yǔ)來(lái)表達(dá)。未來(lái)的磨難有多痛?等那化鐵成鋼般的磨練到來(lái)便可揭曉。未來(lái)的路怎樣走?讓我們昂首挺胸,由鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們上前去。

  摔倒了,站起來(lái),繼續(xù)跑。我們未來(lái)的路如同賽跑,里程不變,終點(diǎn)不變,沿途的風(fēng)景不會(huì)變,但途中你給自己多少信心與榮耀卻會(huì)變。當(dāng)你中途跌倒,定會(huì)迎來(lái)一陣陣嘲笑與勉勵(lì)的吶喊,但如果你毫不猶豫地站起身,向著終點(diǎn)奔跑,或許你不是冠軍,但你是最棒的。這時(shí),就算再多的不削也會(huì)被雷鳴般的掌聲所掩蓋。如果你蜷縮著身子,在賽道上哭泣,求安慰,希望有人原諒你的過(guò)失,那就太可笑了,我想,那時(shí)為你歡呼的人也會(huì)感到失望,或許譏諷的浪潮會(huì)一浪壓過(guò)一浪。

  “在哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)”,這句傳遍天南地北的`佳話,甚至許多成功人士以此為口頭禪。沒(méi)錯(cuò)的,生活便是如此,僅僅一時(shí)的失誤不能代表什么,無(wú)法說(shuō)明你無(wú)能,更不能證明你軟弱,其實(shí)在失敗中重新奮起的你會(huì)更加沉穩(wěn)與堅(jiān)毅。

  困難常會(huì)有,堅(jiān)持到底。困難時(shí)常接踵而至,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這時(shí)常常聽(tīng)見(jiàn)有人哀嘆哭泣,無(wú)病呻吟;卻也總能看見(jiàn)有人在困難面前抬起頭,目望遠(yuǎn)方,堅(jiān)信堅(jiān)強(qiáng)與努力將擊破一切阻礙。著名的發(fā)明家愛(ài)因斯坦,為了尋找一種能承受住高強(qiáng)溫度的金屬材料做燈絲,前前后后共實(shí)驗(yàn)幾千次,終于找到了一種名叫鎢的金屬材料,最終成功發(fā)明的電燈。正是因?yàn)樗膱?zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)給予了我們溫暖與希望,給了世界光明與閃耀。然而現(xiàn)實(shí)生活中許多人僅僅努力一會(huì)兒就放棄了,這樣的路未免太牽強(qiáng)?

  一條普通的小道可以通往斷臂懸崖,也能達(dá)到那街市繁華處;一個(gè)人的未來(lái)可能窮困潦倒,也可能輝煌閃耀,這就在于你選擇什么樣的路,怎樣走這條路。

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