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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-03 17:53:56 四年級(jí)

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(集合)

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的快樂,這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園

  校園是我成長的驛站,這里記錄著我成長的痛苦,也刻下了歡樂;我愛我的校園,也愛我的班級(jí),因?yàn)檫@是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家,請(qǐng)大家和我一起去探索我的家吧。

  接下來我就帶著大家一起來尋找校園的智慧吧!還沒進(jìn)校門就看見一把大鎖,這把大鎖足足有一丈多高;這把大鎖蘊(yùn)藏的含義是:希望能從這里能打開同學(xué)們知識(shí)的大門。這就是我們校園智慧的一部分!走進(jìn)我們的校園,進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)看見墻上有許多名人字畫及勵(lì)志的故事,你還會(huì)聽見朗朗的讀書聲。這也是我們校園智慧的`一部分!

  除此之外,我們的校園智慧還有很多,比如:校園里的長廊,長廊里面有同學(xué)們的手抄報(bào)、寫字卡,同學(xué)們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學(xué)校還給所有的書法愛好者辦了個(gè)展廳,把他(她)們的作品都放在里面,那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現(xiàn)我們校園的智慧的,那就是我們的美術(shù)、足球、科學(xué)、音樂、彩泥等特色課程,這些特色課程培養(yǎng)了我們的興趣愛好,使我們成為一個(gè)有特長的人。

  雖然我們的學(xué)校并不豪華,但是她給予了我們很多知識(shí),能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游!這也是我們校園的智慧!

  這就是我的智慧校園,一所充滿智慧的校園。即使等到我們畢業(yè)了,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)——新密市市直第三小學(xué),因?yàn)樗弥腔圩屛业耐旮迂S富多彩。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  樓下的鄰居又在罵小孩了。那聲聲凄涼、刺耳的哭聲,總讓我想起小的時(shí)候我因貪玩,完成不了媽媽布置的作業(yè)而被媽媽罵的情景。

  記得那是上幼兒園時(shí),媽媽為了讓我能更早地懂一些基礎(chǔ)知識(shí),就帶我去書店買了一本算數(shù)的書。有一次星期日,媽媽因?yàn)楣ぷ魃系氖露x開家,她準(zhǔn)備出門時(shí),還不忘再三叮囑我:寶貝,媽媽有事要出去,你在家要乖乖地寫我布置給你的那幾頁算術(shù)題,寫完了才能出去玩。知道了,我一定按時(shí)完成您布置給我的作業(yè)。媽媽聽到我的回答后,滿意地出去了。媽媽前腳剛走,我的好朋友小奕后腳就來了。小奕對(duì)我說:小靜,我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方,你要不要和我一起去呀?好呀。我迫不及待地回答。我們快走吧。然后蹦蹦跳跳地跟著小奕出門去玩了。好朋友一提到玩的,我早就把媽媽布置的作業(yè)忘到九霄云外了。我和小奕玩了整整一個(gè)下午,到了傍晚才回家。回到家,我才想起,媽媽布置給我的算術(shù)題我一題都沒有寫。怎么辦啊,要是媽媽回來看到我一題都沒有寫,肯定會(huì)罵我的。我擔(dān)心地想。沒有辦法,只能拿出筆趕在媽媽回來之前把那幾頁算術(shù)題寫完。就在這個(gè)時(shí)候門鎖咔嚓地響了,我知道,是媽媽回來了。媽媽剛進(jìn)門,就看見我算術(shù)本上空空如也,心里立刻明白我又出去玩了,怒火也隨之升了起來,她生氣地對(duì)我說:你是不是又出去玩了?我說的話你到底有沒有聽進(jìn)去啊?我媽媽的話還沒說完,我的眼淚便像斷線的.珍珠一樣落了下來。那天晚上,我在媽媽的監(jiān)視下完成了那幾頁算術(shù)題。

  從我上小學(xué)開始,一年級(jí)到現(xiàn)在,我的成績(jī)就一直在上等,這跟媽媽小時(shí)候嚴(yán)厲監(jiān)督我有很大的關(guān)系,要不是媽媽小時(shí)候嚴(yán)厲要求我,我也不會(huì)有這么好的成績(jī)。媽媽,我想對(duì)您說:謝謝您!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  在這酷暑難熬的暑假里,發(fā)生了許許多多的事,就像天上的繁星星羅棋布,數(shù)也數(shù)不過來,但有一件事讓我記憶深刻。

  那是7月中旬的`一天,天氣炎熱,知了在樹上大叫“好熱!好熱!”花兒都曬焉了,小狗熱得躺在樹陰下吐著舌頭。我在家里吹著電風(fēng)扇,看著電視,但還是感覺熱,于是我問婆婆要了10元錢去買冰棍。

  賣冰棍的老大爺年過古稀,身體還算硬朗,一身樸素的著裝,戴著一副老花鏡。

  我跑過去,氣喘吁吁地說:“買冰棍”。

  老大爺嘴角微微一揚(yáng),笑著問我:“小朋友買什么冰棍?”我擦去頭上的汗水,迫不及待地說;“2根巧樂滋。”我遞給老大爺10元錢,老大爺回過頭從錢箱取出錢遞到我的手中,我數(shù)了數(shù)手中的錢,老大爺竟多給我10元錢,心中暗暗自喜,這回可占便宜了,下次熱了還可以再買幾根冰棍吃,我高興地向家走去。

  我拿著多找的錢,吃著冰棍,不知心里怎地不是滋味,心想:“這錢是老大爺爺辛辛苦苦賣冰棍好不容易掙來的,我就這樣拿走了,老大爺?shù)腻X不少了嗎?我跑回小賣部把錢還給了老大爺,老大爺撫摸著我的頭說:“你可真是個(gè)好孩子。”

  這件事讓我記憶深刻,在金錢和誠實(shí)面前我選擇了誠實(shí),因?yàn)檎\實(shí)是為人之本,只有誠實(shí)才會(huì)讓人值得信賴。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  “秋天來了!秋天來了!”伴著一陣陣微風(fēng),小鳥歡快的叫著。

  立秋那天起,南瓜小妹穿上了金黃色的毛衣,扎上了碧綠的蝴蝶結(jié);葡萄小姐穿上了紫色的連衣裙,趕緊開始享受這段美好時(shí)光;水蜜桃娃娃各個(gè)穿上了粉色的`體恤衫,真是神氣;就連橘子伯伯也批上了橙色的外套,和大家一起“迎風(fēng)成熟。”

  秋天的樹葉,黃了;秋天的風(fēng)兒,涼了;秋天的果實(shí),成熟了;秋天的螞蚱,跳出來了......

  秋天,也是蚊蟲們的季節(jié)。它們沒日沒夜地肆意叮咬人類,自己喝的飽飽的,卻把人類叮得又疼又癢,真難受!

  如果你種下棉花,秋天收獲的一定是溫暖;如果你種下種子,秋天收獲的一定是豐碩的果實(shí);但如果你種下懶惰,秋天必定一無所有!

  我愛秋天,雖然不像春天一樣百花盛放,也不想冬天一樣銀裝素裹,但秋有秋的特色,秋天是一個(gè)豐收果實(shí)的季節(jié)!

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