四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
每天晚上，我都會(huì)看書，并看到很困了才睡覺(jué)。一次，我和好朋友約好去打球，因?yàn)闀r(shí)間還早，我就想先看看書，書中的內(nèi)容太精彩了，把我引入了書的故事，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，而我還沉浸在書的故事中，終于我有些乏了，我閉上了眼睛。突然，我想到了和好朋友約好的.打球，我還沒(méi)去呢，我看了一下時(shí)間，啊，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，我飛快地跑向約定的地方一看，原來(lái)他們已經(jīng)打完球了。
還有一次，我和老爸去買東西，我?guī)Я艘槐緯�。一邊走一邊看，我感覺(jué)，我進(jìn)入了書本，并成為了主人公，我越看越起勁兒。不知過(guò)了多久，我抬頭一看，老爸不知哪里去了，我看了一下回家的路，這里離家并不是太遠(yuǎn)，我快步走回家，心里卻很緊張，生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門口，心里也舒了口氣，但大門要有鑰匙才能打開(kāi)，也不知道老爸在不在家，我看到有個(gè)人進(jìn)大門了，我快步跟了進(jìn)去，老爸沒(méi)在家，我知道他還在擔(dān)心，于是我叫阿姨馬上給老爸打電話，這才終于舒了一口氣。
這就是我與書的故事，書，讓我忘乎所以。
四年級(jí)作文300字 篇2
學(xué)校生活豐富多彩，其中最令我難忘的是四年級(jí)下的游泳生存訓(xùn)練。
看見(jiàn)了久違的游泳池，大家興奮極了。前年暑假，游泳訓(xùn)練班老師趕鴨子上架般的訓(xùn)練，早已把我這個(gè)旱鴨子變成了一條小魚，所以，這會(huì)到泳池邊，我并不怯陣，相反，一見(jiàn)到滿池粼粼碧波，便不由得心花怒放�？僧�(dāng)教練讓我們游到彼岸的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作生疏了。在教練的指導(dǎo)下，我漸漸地找回了往日的感覺(jué)，看來(lái)姿勢(shì)還是要經(jīng)常溫故而知新。一個(gè)上午的訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)和同學(xué)們劈波斬浪，接受了一次又一次的考驗(yàn)。
接下來(lái)的幾天，因?yàn)楦忻�，我沒(méi)能去游泳�？墒羌词故窃诓〈采衔乙步z毫沒(méi)有放松練習(xí)，心里暗暗地憋足了一股勁，一定要在最后一天的.比賽中一展身手。
最后一天是令人盼望的游泳接力賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌�？�，蔣依蔚游得飛快，像一條飛魚。我們組的選手也毫不示弱，在吶喊聲中使勁揮動(dòng)手臂。徐悅陽(yáng)就象一條美人魚在水里穿梭。輪到我上場(chǎng)了，別看我平時(shí)跑步不快，游起泳來(lái)可不含糊。聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲，蘊(yùn)涵在我體內(nèi)的游泳潛能爆發(fā)了，游出了自己的最好水平。
這次的游泳生存訓(xùn)練不僅讓我提高了技能，更讓我明白了做事要有毅力有韌性，不怕困難堅(jiān)持到底。
四年級(jí)作文300字 篇3
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)回到的嘴巴。
星期天，媽媽帶我去超市買生活用品，我和媽媽買了牙膏，毛巾，牙刷，餐巾紙等我和媽媽正要去售貨員阿姨那里去付錢的時(shí)候忽然，看到一位小女孩站在超市的地面上哇哇大哭。媽媽走到小女孩親切地問(wèn)：你怎么了？小女孩說(shuō)：我和媽媽在超市里走丟了。媽媽說(shuō)：你媽媽的電話號(hào)碼是什么？小女孩說(shuō)：是13870992569。說(shuō)完我媽媽從包里拿出手機(jī)打了這個(gè)電話對(duì)小女孩的媽媽說(shuō)：你是不是和你的女兒走丟了？小女孩的媽媽說(shuō)；：是的。小女孩的媽媽說(shuō)：他現(xiàn)在在那里？媽媽說(shuō)：在售貨員阿姨這里。最后小女孩的媽媽來(lái)了把他的女兒帶走了，帶走的時(shí)候小女孩的媽媽說(shuō)：謝謝你，不然我的`女兒就會(huì)找不到的。媽媽說(shuō)：不用謝，以后要帶緊你的孩子或者女兒。小女孩的媽媽說(shuō)：嗯，我以后一定會(huì)帶緊的。
看，我的媽媽就是這么善良，我長(zhǎng)大了以后一定也要向媽媽學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)小男孩用夸張手法畫了一幅爸爸的肖像,結(jié)果父母沖他大發(fā)雷霆,原因只是他沒(méi)有“依樣”畫爸爸。
最近看了《被扼殺的童心》這幅漫畫,我想起了一個(gè)故事:美國(guó)一位母親把自己女兒所在的幼兒園告上了法庭,因?yàn)橛變簣@剝奪了小女孩的想象力。那母親敘述說(shuō):“女兒在認(rèn)識(shí)‘O’這個(gè)字作文母之前,可以把它說(shuō)成太陽(yáng)、球等東西,可幼兒園教了她26個(gè)英文字作文母后,‘O’就只是一個(gè)字作文母了。”這場(chǎng)與眾不同的.官司,最后的勝利者則是這位母親。
西方的父母對(duì)培養(yǎng)保護(hù)孩子的想象力多么重視,他們真正地認(rèn)識(shí)到“想象力比知識(shí)更重要”。相反,中國(guó)的許多父母卻“控制”孩子們的思想,想達(dá)到“說(shuō)一不二”的效果�？v觀歷史,幾百年,幾千年來(lái),中國(guó)為什么很少出現(xiàn)世界級(jí)的發(fā)明家、科學(xué)家呢?我認(rèn)為中國(guó)人的想象力常在兒童時(shí)代就在“聽(tīng)話”、“守規(guī)矩”中被扼殺了。父母、老師們,請(qǐng)給孩子一個(gè)放飛想象的自由空間吧!
四年級(jí)作文300字 篇5
那是一個(gè)在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的“悲哀事件”，記為三百七十六號(hào)“悲事記”——“第一次”學(xué)騎自行車。
那時(shí)，我在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)，我的朋友差不多都有了自行車，并且會(huì)順利地駕馭它們。為了跟上“學(xué)生時(shí)尚”，我拿出我幼時(shí)的自行車——“好孩子”牌米奇空手道號(hào)，拆下了邊上的小輪子，模仿他們騎自行車。還沒(méi)騎出多遠(yuǎn)，“撲通”——我人仰車翻，倒地不起。我起身定睛一看，哪個(gè)大逆不道的家伙竟在路中間扔石頭！“這是誰(shuí)干的？”我的吼聲剛完，我便看見(jiàn)表弟逃往遠(yuǎn)處去了。
為了能學(xué)會(huì)騎自行車，我便叫媽媽幫忙，由媽媽把持著自行車在馬路上晃晃悠悠地騎著……在騎一段下坡路時(shí)，我的車子因媽媽沒(méi)扶穩(wěn)而沖向小池的方向……“啊——”我的手一抖，車頭一歪。我的車子雖逃過(guò)了一劫，而我被強(qiáng)大的.慣性拋出車外，腿上被擦出三道紅線，然后又被摔到了水里。我被人救起后，便對(duì)自行車開(kāi)始懼怕，不愿再騎自行車了。是奶奶——她在我的陰影中把我拖了出來(lái)，教我騎自行車的技巧：首先做好姿勢(shì)，然后要左腳用力踏，右腳用力跺地，再把右腳放上踏板，做好平衡就行了。我照做了，過(guò)了幾天，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
但，這難忘的“第一次”，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
四年級(jí)作文300字 篇6
“窸窸窣窣”這是誰(shuí)在床上翻來(lái)覆去呢？是我呢！一想到今天就要去秋游了，昨晚我一直興奮不已。
終于等到天亮了，我吃完早飯就往學(xué)校趕，在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中我們?nèi)w同學(xué)集中到操場(chǎng)上。集合完畢后，秋游的隊(duì)伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們成功地到達(dá)了飛龍山，繼續(xù)向山頂進(jìn)軍。走了不久，路旁出現(xiàn)一個(gè)洞，溪水在洞里歡快地流淌，就像一首歡樂(lè)的樂(lè)曲，同學(xué)們之前的疲勞頓時(shí)煙消云散，加快了腳步向前行走。
繞過(guò)一條溪后，我們來(lái)到了一口井旁。把頭伸進(jìn)井口喊一聲，井底仿佛也傳來(lái)了兩樣的叫喊聲。這真是一口神奇的井。
順著彎彎曲曲的山路走到山頂向遠(yuǎn)眺望，羅陽(yáng)鎮(zhèn)的.景色盡收眼底。瞧，一座粉紅色的教學(xué)樓，掩映在蔥郁的樹叢中，頭上還頂著一個(gè)“小球”，在陽(yáng)光地照射下閃閃發(fā)光，真像一個(gè)小丑，正頂著球，逗觀眾們開(kāi)心呢！看，那兒有幾幢還未修建好的房子，正披著一件綠色的“風(fēng)衣”，幾個(gè)工人叔叔正用著各種工具忙著裝修房子。
走下一條由石頭鋪成的小路，我們看到了一塊菜地。上面有許多剛抽出嫩芽的小菜苗，躲在樹媽媽的懷抱里，正準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
雨稀稀地下了起來(lái)，就是老天爺在為我們送行呢！