四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯的`成長(zhǎng)；母愛(ài)是那彎彎的溪流，無(wú)論遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，總能流進(jìn)兒女們的心間。
記得6歲那年冬天的某一天，我早上醒來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)頭很熱想要叫媽媽來(lái)，可是我卻喊不出來(lái)，恰巧媽媽走到我的房間，一看我這個(gè)樣子，連忙幫我穿上衣服，抱著我向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)我打幾個(gè)滴流就好了，媽媽這才松了一口氣，我漸漸地睡著了，等我再醒來(lái)的時(shí)候，已是深夜了，媽媽坐在椅子上睡著了，我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢專(zhuān)鴭寢屇瞧＞氲纳碥|，我流出了幸福的淚水……
母愛(ài)是無(wú)私的，她不計(jì)報(bào)酬，不講條件，不用回報(bào)，我代表所有的孩子向母親衷心地說(shuō)一說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！是您用樸素?zé)o華的語(yǔ)言教育了無(wú)知的我們！”
四年級(jí)作文 篇2
今天，我一家來(lái)到了新安江。市區(qū)里面高樓比比皆是，車(chē)輛川流不息，行人來(lái)來(lái)往往。
來(lái)到了江邊，這里綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)徐徐。在這美麗的景色里，我和爸爸拍了些風(fēng)景照和人物照。來(lái)到新安江邊，我的心情歡快了許多。
接著我們開(kāi)始往前走，走著走著我們來(lái)到了一座橋前，穿過(guò)橋底，在我的眼前出現(xiàn)了很多的游戲攤。我一眼看中的.就是那個(gè)用玩偶鳥(niǎo)射玩偶豬的游戲。我馬上拉著爸爸來(lái)到這家，叫他付錢(qián)給我玩兩局。老爸見(jiàn)了，說(shuō)：“好吧，那就讓你開(kāi)心一下好啦�！庇谑�，我就玩起了憤怒的小鳥(niǎo)。第一發(fā)我選了一個(gè)紅色小鳥(niǎo)放在巨形彈弓上，把彈弓拉長(zhǎng)使出全力一發(fā)，可惜打在擋紙板上。第二發(fā)，第三發(fā)都失敗了，五發(fā)快要打完了。最后一發(fā)，我用彈弓的兩旁對(duì)準(zhǔn)一只豬頭，然后用普通力度一發(fā)，我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發(fā)，可惜后面三發(fā)都沒(méi)有中。
打完之后，我們就開(kāi)著車(chē)往水庫(kù)那邊開(kāi)去。據(jù)說(shuō)這里的水是從千島湖那流出來(lái)的。想到這里，我感覺(jué)新安江真美。
四年級(jí)作文 篇3
我們都知道每天都會(huì)有新的生命，不過(guò)這些生命來(lái)之不易，不管是人的生命、老虎的生命、魚(yú)的生命、甚至一些渺小的生命。生命對(duì)某種學(xué)說(shuō)只有兩類(lèi)，一種是“生得偉大，活得失敗”；而另一種是“生得平凡，活得成功”。我當(dāng)然相信自己是第二種嘍！要說(shuō)到這，我就得說(shuō)一些生命的神奇之處了。這可是神奇到極點(diǎn)了！
其實(shí)，生命只要有“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字，即使是螞蟻也可以出“蟻”頭地。在它出生那一刻，他就必須奮斗。如果生命沒(méi)了奮斗，那還生不如死呢！盡管他生來(lái)酒會(huì)被人鄙視、譏笑，可螞蟻也不是省油的燈，他就忍辱負(fù)重地做每一件偉大的事，因?yàn)樗芮趧诼铮?/p>
你不信？可事實(shí)勝于雄辯，你不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)……你還是不信……
就說(shuō)有一天，我走在公園的草地上，空氣是那么清新，花兒是那么美麗。我玩累的`時(shí)候就躺在草地上休息一會(huì)兒，偶然看見(jiàn)一只小螞蟻?zhàn)咴诓莞�，它在邊走邊吃草�?正當(dāng)它要走下草根的時(shí)候，忽然，一只馬蜂順腳就把螞蟻摔倒在草根下，它死了嗎？不，沒(méi)有。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)得很呢！
隨后，它又回到螞蟻洞休息。幾分鐘之后，他又出來(lái)了，而且手上還拿著一個(gè)小小的“家什”，好像它在搬家吧！而在螞蟻洞外站著的螞蟻好像是快要和它“結(jié)婚”的“未婚妻”吧！我突然想到“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”這句諺語(yǔ)，于是我搭起帳篷繼續(xù)觀(guān)察。等雨來(lái)后，這只小螞蟻仍在搬東西，一滴一滴的雨拍打著它的身軀，在我看來(lái)一點(diǎn)雨不算什么，可要是螞蟻就不同了……時(shí)間一分一秒過(guò)去……終于與過(guò)天晴了。只見(jiàn)小螞蟻的“未婚妻”在“舊家”的另一端安上了“新家”……
我就說(shuō)小螞蟻雖小，仍堅(jiān)強(qiáng)��！
四年級(jí)作文 篇4
媽媽?zhuān)?/p>
您好！最近工作忙嗎？心情好嗎？如果您不介意，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
我真不知道該怎么寫(xiě)，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)太多了，因?yàn)槟鸀槲腋冻隽撕芏�，這都是愛(ài)的表現(xiàn)。媽媽?zhuān)绬�？您的�?ài)在我心目中是綠色的。也許您會(huì)感到奇怪，愛(ài)也有顏色嗎？是的，綠色代表健康、安全，所以，在我眼中媽媽的愛(ài)是綠色的。
記得有一次上英語(yǔ)興趣班，我第一次聽(tīng)寫(xiě)才得了20分，拖了整個(gè)小組的后腿。我再也控制不住自己的情緒，哇地一聲哭起來(lái)。這時(shí)您拉著我的手走進(jìn)洗手間對(duì)我說(shuō)：玥玥，沒(méi)有關(guān)系的，人要學(xué)會(huì)控制自己的.情緒，你必須冷靜下來(lái)，否則只會(huì)影響你的正常發(fā)揮。我知道您說(shuō)的有道理，可是眼淚還是像斷了線(xiàn)的珠子，止不住地往下流。您又說(shuō)：來(lái)，洗把冷水臉，再對(duì)著窗外深吸幾口氣，這樣會(huì)好些。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重拾信心回到了課室，迎接第二次的聽(tīng)寫(xiě)。這次我得到了80分，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著您，回應(yīng)我的是您那愛(ài)的微笑。這笑中有您的欣慰和對(duì)我的鼓勵(lì)。讓我感到媽媽的愛(ài)是那么溫暖。謝謝您，媽媽。
您還經(jīng)常教我怎樣在生活中尋找快樂(lè)，怎樣在快樂(lè)中生活。記得有一次，外面下著大雨，不巧這場(chǎng)雨讓我們趕上了。我們本應(yīng)該很狼狽，可您卻沒(méi)有，盡管我們的鞋已經(jīng)變成了水鞋，盡管我們身上被淋濕了，您還是領(lǐng)著我在雨中唱歌、奔跑，我們的笑聲引來(lái)了一道道驚奇的眼光。媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂(lè)不用刻意去創(chuàng)造，她就在你身邊。
我非常感謝您，媽媽?zhuān)悄屛襾?lái)到這里，看到五彩繽紛的世界。啊，媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ蟆Ｄ拖駡@丁培育著花朵，讓花朵展現(xiàn)出最燦爛的笑容。
媽媽?zhuān)Ｄ眢w健康，萬(wàn)事如意！
您的女兒：成玥
二0xx年四月六日
四年級(jí)作文 篇5
瑪亞和瑪文是一對(duì)雙胞胎。姐姐瑪亞很細(xì)心，妹妹瑪文既聰明又善良。爸爸媽媽都很喜歡他們。
一天瑪亞和瑪文在寫(xiě)作業(yè)。瑪文忽然叫了起來(lái)：
“姐姐！姐姐！”
“干嘛？”
“橡皮后面有個(gè)大約一厘米高的小人�！�
“真的？”姐姐瑪亞邊說(shuō)邊扭頭去看。
瑪亞一看，真的有個(gè)小人！姐妹倆給小人取了個(gè)名字，叫：瑪爾迪。
第二天，姐妹倆寫(xiě)完作業(yè)，帶著瑪爾迪去小區(qū)的公園玩�，敔柕鲜莻�(gè)小男孩兒，他膽子很大，提出要玩蕩秋千！瑪亞和瑪文只好讓他玩�！白ズ描F鏈！”姐妹倆一直對(duì)瑪爾迪說(shuō)，并且推得很慢很慢�，敔柕献谏厦妫娴�'很舒服！他還沒(méi)玩過(guò)秋千呢！他還想再玩會(huì)兒，可天色不早了，要回家了。
這就是姐妹倆的小秘密！只有我們知道！