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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-02-06 12:19:35 四年級

小學(xué)四年級作文集合6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文集合6篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  秋天的田野,一派豐收的景象。麥田金黃金黃的,西紅柿露出了害羞的臉,好客的高粱彎下了腰,農(nóng)民伯伯們展露出滿臉的笑容。

  田間,到處是小朋友們的歡聲笑語,縈繞在我們身邊,久久不能散去。孩子們在田野的小溝里捉泥鰍,泥鰍光溜溜的,要是一不小心,太過用力了,不但泥鰍沒抓著,還會(huì)讓自己四腳朝天摔在泥地里,成了一個(gè)活脫脫的泥人哩!

  抬頭往上瞧,蔚藍(lán)的天空中,飄浮著幾絲輕薄如煙的云朵,不時(shí)傳來小鳥的歡叫聲,響徹云霄。

  傍晚,萬道金光“嵌”進(jìn)了云層中,云朵霎那間就被彩霞映得通紅。一瞬間,云朵就如同害羞的小姑娘一樣。云層中,還夾雜著幾絲淡淡的橙和藍(lán)……這時(shí),家家戶戶生起了爐子,炊煙裊裊,一派獨(dú)特的.農(nóng)家風(fēng)味。再次遠(yuǎn)望田野,就只能依稀看到金黃的麥子、彎著腰的高粱和矗立在田野中的幾個(gè)稻草人。天完全暗了下來,高深莫測的天空中,月光皎潔,繁星點(diǎn)點(diǎn),不禁讓人遐想連翩。

  狗不叫了,豬也不再發(fā)出“呼!钡穆曇袅耍徔椖镩_始為人們唱起了催眠曲。月夜睡夢,快樂的一天農(nóng)村生活結(jié)束了,迎接人們的是新的一天的到來!

小學(xué)四年級作文 篇2

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),坐在雪橇多快樂我們飛奔向前方嗨!叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起——雪。

  冬天雖然很冷,但是有雪我們就很快樂。雪是白的,像白糖那樣白,雪是冰涼的,像冰塊一樣涼。之所以它白而涼所以才得到 我的喜愛。今天早上,天蒙蒙亮,我就起床了。爸爸說:“今天更冷了……”還沒等爸爸說完,我就接了一句:“前幾天也冷呀!薄翱墒,今天下雪了呀!蔽乙宦牐查g蹦到沙發(fā)上,歡呼著“下雪了,下雪了,終于下雪嘍!”說著趕快迫不及待的做完一切“工作”想下樓看雪景了。爸爸去開車,我就穿好鞋襪跟媽媽說了一聲“媽媽再見!拜拜”就沖下樓了。一走出樓門口,撲入眼簾的就是那白白的、松軟的雪了。大地、車子、樓房、樹木都穿上了白色的“天鵝絨”大衣,地上像鋪上了白色的'地毯。在學(xué)校里,光禿禿的小樹,像是太冷了,都穿上了白棉襖。大課間到了,同學(xué)們都下去了,我也來到花壇邊上,和楊若涵一起把樹葉上的雪做成小雪球。來打攻擊我們的男生。

  今年的第一場雪,給我?guī)砹藷o限快樂!

小學(xué)四年級作文 篇3

  《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個(gè)跟我們同齡的小男孩,他引誘敵人上當(dāng),還用夜鶯那美妙的歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊(duì)發(fā)情報(bào),體現(xiàn)出了小夜鶯機(jī)智、勇敢和愛國主義的精神。我非常敬佩他的機(jī)智、勇敢。因?yàn)樗麑δ切⿺耻姺浅D懘螅c那些敵軍對話時(shí)的`神態(tài)、表情都非常自然,所以我非常敬佩他對敵軍的膽大、自然。

  看完了這篇課文心里久久不能平靜,我常想:如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯,我該怎么辦?如果要讓我跟敵人對話,我該怎么說?如果讓我傳遞情報(bào),我該怎么辦?如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足,何況那是在戰(zhàn)爭時(shí)期。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的幸福時(shí)光,好好讀書,好好學(xué)習(xí),為祖國獻(xiàn)出一份力量,增添一份光彩。

小學(xué)四年級作文 篇4

  你看,從一家大公司里走出一個(gè)年輕的少女,披著烏黑的長發(fā),嘴唇上涂著亮彩口紅,耳朵上戴著銀白色的蝴蝶耳環(huán),還戴著一副紫邊墨鏡。手腕上是粉紅色的手鐲,穿著一套紫色的花裝,上身是緊身夾克,下身是中統(tǒng)襪和短裙,腳上穿著黑色鑲紫蝴蝶的長統(tǒng)靴,身后跟著兩個(gè)高大的保鏢,真是酷極了!

  其實(shí),那個(gè)少女就是我。那時(shí),我已經(jīng)24歲了,是‘妙妙奇幻公司’的董事長,可有派頭了!

  我正要去友好合作伙伴—‘奇奇魔力公司’開會(huì)。

  剛走出公司大門,強(qiáng)烈的陽光射在每一個(gè)人身上,熱得大家滿頭大汗。哎,這下子該怎么辦呢?別怕,有我在!

  只見我從口袋里掏出一個(gè)小本子,方方正正的,有幾個(gè)按扭,還帶著一支筆,那就是我新造的機(jī)器——‘天空變變變’。打開一看,有一個(gè)屏幕,屏幕上有幾朵云,那也就是我們現(xiàn)在頭頂上的云。我拿出筆,點(diǎn)了一下其中的一朵云,把它移到了太陽的前面,馬上,我們頭頂上的云也跑到了太陽前面,擋住了部分太陽光,大家感覺就不那么熱了,哈!

  這下真是太好了!

  我坐上了專制的變速磁力車,向魔力公司出發(fā)。

  車開到一半,我探出頭,看見了美麗的世紀(jì)公園,那里鳥語花香,空氣清新,但抬頭一看,呀!

  許多電線桿上纏了白色垃圾——塑料袋。這可不好,公園很美麗,但公園上空不能這么臟,我隨即拿出‘天空變變變’,按了一下紅色按扭,突然,飛出了一個(gè)無人駕駛的飛蝶,飛到了電線桿頭,伸出手把所有白色垃圾都撿了起來,我又按了一下黃色按扭,飛蝶就飛了回來。再一看,這下世紀(jì)公園變得更加美麗了。

  變速磁力車?yán)^續(xù)向魔力公司開去,魔力公司到了,我乘上電梯,到了最高層--1230層。本來認(rèn)為越高空氣質(zhì)量越好,可是沒想到頂樓的空氣這么不好,到處都是灰塵,看去灰蒙蒙的,呼吸進(jìn)來的空氣也是非常的干燥。我又迅速打開‘天空變變變’,按了一下綠色按扭,屏幕旁邊伸出一條細(xì)細(xì)的.淡綠色管子,又按了一下藍(lán)色按扭,管子動(dòng)了起來,把討厭的灰塵都吸了進(jìn)去,然后噴出一陣淡淡的花香味,頓時(shí),頂樓周圍的空氣變得非常清新怡人。

  在魔力公司開完會(huì),太陽已下山了,我準(zhǔn)備步行回公司。在路上,我看見一家游泳館,許多孩子在那里學(xué)游泳,他們感到有些冷,不停地叫嚷著。我便打開‘天空變變變’,把正要去睡覺的太陽公公拉了起來,讓它繼續(xù)值班,頓時(shí),游泳池里充滿了陽光,孩子們又開心地玩耍起來,看到這樣的場面,我真是太興奮了!

  我用自己公司制造出來的新機(jī)器凈化了空氣,美化了花,能夠幫助人們并給大家?guī)砹朔奖,我的心里別提有多高興了!

  天空變變變,天空隨我變!

小學(xué)四年級作文 篇5

  雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”。

  清晨,我走在路上。突然覺得臉頰一涼,抬頭望去,無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上,調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來跳去。漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

  這時(shí),飄下來的.不再是雪子,而是雪花了。仿佛就是一片片鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

  我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細(xì)密,簡直如玉屑辦無瑕,讓人愛不釋手!

  雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的所有的塵埃,送走了嚴(yán)冬的寂寞,它自由地來,瀟灑地去,多少著名的詩詞都贊美過它:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收的預(yù)言家呢!

  雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底,潤醉了我的心田。

  過了一會(huì)兒,雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥,那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑,無聲無息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝,那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng),讓你陶醉其中。不過,誰也舍不得去搖樹枝,因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o瑕的“水晶”工藝品。

  多么美麗的雪景。∥页磷碓谶@美妙的世界里,感覺雪是那樣的可愛,那樣的親切,這真是一場瑞雪。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我從小學(xué)一年級到現(xiàn)在四年級,都有一個(gè)理想,就是將來剛一名女教師。

  我的這些想法都是教過我的老師給我留下的好印象,使我有了這種想法。每當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)上,那種慈祥的眼神,和黑板上寫字的樣子,是我又羨慕又尊敬。在我剛上學(xué)時(shí),手拿筆的.姿勢都不會(huì),是老師手把手一遍一遍教我的。老師的那種認(rèn)真和耐心是我非常的感激。

  有一次,輪到我們組值日,當(dāng)我們打掃完教室,天已經(jīng)快黑了。我看見語文老師還沒有走,他還在辦公室備課。老師為了在一節(jié)40分鐘時(shí)間的課堂上,把要教的內(nèi)容給我們教會(huì)教懂,她總是在課下加班加點(diǎn)的備課。她在課堂上非常認(rèn)真,有一次,我的一個(gè)字引文少寫了一點(diǎn)錯(cuò)了,她都看了出來,她耐心的給我說這個(gè)字怎么寫,怎么注意,每當(dāng)板上同學(xué)誰生病了,老師都會(huì)帶她去看病,或者給家長打電話。

  老師的職業(yè)是光榮而神圣的,有的老師把自己的一生奉獻(xiàn)給講臺(tái)。老師總會(huì)把自己的知識(shí),言無不盡的教給學(xué)生老師像蠟燭一樣,照亮別人,燃燒自己,現(xiàn)在我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭取優(yōu)異的成績,以后考上老師這個(gè)職位,要把自己學(xué)到的知識(shí)一絲不茍的教給自己地學(xué)生。

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