四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
一位老師對(duì)我說(shuō)：“以前的教室設(shè)備很落后，現(xiàn)在可不一樣了。”我聽(tīng)了，便向教室走去。
果真如此，我一看，整個(gè)教室比以前大了許多。這兒真是設(shè)備齊全，連門都是新奇的！
當(dāng)我看到地板上是那么地干凈時(shí)，有點(diǎn)疑惑了：“怎么這里會(huì)這么干凈？是我的眼睛花了嗎？”老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這么干凈是因?yàn)橛形鼔m器。在墻里，我們安裝了超級(jí)吸塵器。它能把灰塵、廢紙都吸得一干二凈！這樣一來(lái)，同學(xué)們就不用每天放學(xué)以后留下來(lái)打掃衛(wèi)生了�！蔽衣�(tīng)了，甭提有多高興呢！
咦，桌子怎么會(huì)有開(kāi)關(guān)？老師說(shuō)：“這可不是一般的桌子。這些開(kāi)關(guān)都可以按的，按出來(lái)的'是文具和書(shū)本。每天上什么課程，只要一按，課本、文具盒、練習(xí)本……應(yīng)有盡有。”我聽(tīng)了，說(shuō)：“哇！這么好，可給同學(xué)們減負(fù)了。他們可以不用背書(shū)包來(lái)上學(xué)，輕輕松松上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心放學(xué)……”
老師還告訴我：“教室的門里還有一個(gè)話筒，只要你說(shuō)出你的名字，等它自己驗(yàn)證之后就可以自動(dòng)為你打開(kāi)了。”
希望——未來(lái)的教室有這樣美好！
四年級(jí)作文 篇2
王虹同學(xué)：
你好。
你的朋友越來(lái)越少，我也很難過(guò)。
現(xiàn)在讓我們來(lái)談?wù)勀阋院笤撛鯓幼霭�！你以后可以跟他�?xiě)一封信，寫(xiě)一寫(xiě)你的處境，和為什么不能去同學(xué)家過(guò)生日的理由，向他道歉，請(qǐng)他原諒.
以后，再有同學(xué)過(guò)生日，邀請(qǐng)你去他家的時(shí)候，如果你爸媽還不讓你去同學(xué)家的話，你就做一張賀卡，送給他，表達(dá)自己的祝福。
還可以用電腦上 ,和你們班過(guò)生日的同學(xué)聊天，說(shuō)些祝福的`話語(yǔ)，或在電腦上做一張賀卡，發(fā)送給他。
也可以和他約個(gè)地點(diǎn)見(jiàn)面，和他去游樂(lè)園里玩。
你要想有更多的好朋友，只有先從自身找毛病。把自身的毛病彌補(bǔ)起來(lái)，還要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這樣你的好朋友就會(huì)越來(lái)越多。
祝你
天天快樂(lè)
知心哥哥 賀英碩
年 月 日
四年級(jí)作文 篇3
7月12日爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人早把作業(yè)寫(xiě)完了，在家玩了一會(huì)電腦，便就覺(jué)得無(wú)聊，便想干什么呢？突然我眼前一亮難道不可以做飯嗎？我在家里的.冰箱東翻翻西找找。只找到兩個(gè)青椒和一個(gè)土豆，我自言自語(yǔ)到：“東西不多，得下去買了�！薄靶液眠@個(gè)月的錢歸我管，要不然��！我可沒(méi)錢哦！”我暗自慶幸。眨眼間我便在樓下超市里了，在超市里我買了三盤配好的菜。然后回家。
到了家我趕緊做菜，第一道菜青椒土豆絲�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)” ，青椒切好了大大小小管他呢！油都快著了，我便把青椒扔了進(jìn)去，“刺啦”濺我一身油，趕快拿鍋蓋抵擋，才擋住了油的攻擊，瞬間把土豆像投手榴彈似的投了進(jìn)去。只聽(tīng)“耶！投中了！”于是我走了過(guò)去邊走邊說(shuō)：“煮飯就是這么簡(jiǎn)單!”誰(shuí)知我一看便傻眼了，忘切了。有辦法了“哈哈！”拿鍋鏟切“咔咔！”油鍋太滑！半截掉地了我連忙把它撿起投了進(jìn)去還帶點(diǎn)臟燒了就沒(méi)了我一看要糊了變盛了出來(lái)，一嘗壞了沒(méi)放鹽！
只聽(tīng)咚咚爸爸回來(lái)了于是我讓他接班了。
做飯可不容呀！我們要體諒父母，多多幫助父母。
四年級(jí)作文 篇4
依舊記得，那個(gè)微涼的夜晚，她要離去的消息，如晴天霹靂。
我傻傻地窩在房中，反鎖著門，拒絕回應(yīng)她的呼喊，腦中不停地浮現(xiàn)出以前的畫(huà)面：是我拔了老李家老母雞的毛，卻是她挨打;是我毀的葡萄園，卻是她替我受罰;是我惹外婆生氣，卻是她不顧一切的擋住外婆，替我說(shuō)情……
我知道，她并不是我的親姐姐，她也有愛(ài)她的父母，也有一個(gè)溫暖的家。我沒(méi)有權(quán)利阻止她的幸福。
第二天，在火車站，我們一路默默無(wú)言，只是坐著，等著。
火車終于來(lái)了，她拉上行李，一步步向前走去，每一步，都是那么清晰，那么沉重，仿佛不顧一切。
耳邊閃現(xiàn)的，是她曾經(jīng)的誓言：“不管如何，姐姐永遠(yuǎn)陪著你�！�
她，為什么要食言呢?
望著她漸遠(yuǎn)的背影，我再也忍不住，鼓足勇氣，大聲呼喊：
“姐——姐——”
剎那間，時(shí)間仿佛凝滯了，我只看見(jiàn)前方那個(gè)纖細(xì)的人兒停下了沉重的'腳步。
她轉(zhuǎn)身，朦朧的淚光噙在眼中。
那時(shí)，我只覺(jué)得世上，惟我二人。
姐姐，原諒我這聲遲到的也是最后的一聲“姐姐“，你給予我的，或許我傾盡一生也無(wú)法還清，還有，我還欠你好多好多聲“姐姐”……
“我等你，回家�！蔽逸p聲呢喃。
我仰頭，只覺(jué)得有股溫?zé)岬囊后w由眼眶，流入了心底。
你是我的姐姐，是天使賜給我的姐姐，一生一世，永不變.
四年級(jí)作文 篇5
她是我的好朋友，她美麗大方，活潑可愛(ài)。她就是我們的班長(zhǎng)——潘嫻。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。
有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，潘嫻把老師剛教幾天的單詞Dog狗讀成了Bog沼澤，她知道自己英語(yǔ)的單詞讀不好。于是，她就天天對(duì)著鏡子努力練習(xí)英語(yǔ)單詞的發(fā)音，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，直到能把單詞學(xué)會(huì)。她能刻苦努力學(xué)習(xí)，她的.成績(jī)總是名列前茅。但她并不驕傲，而是努力不懈地再求進(jìn)步。她有一顆仁愛(ài)之心，樂(lè)于助人，時(shí)時(shí)幫助成績(jī)比較差的同學(xué)，提高成績(jī)。
還有一次，上體育課的時(shí)候，考跳繩。潘嫻得了“良”。后來(lái)，她還堅(jiān)持練習(xí)跳繩，我問(wèn)她：“潘嫻，你跳繩考試的了‘良’，為什么還要繼續(xù)練習(xí)跳繩？”她對(duì)我說(shuō)：“我要的是‘優(yōu)’�！�
她就是這樣一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的人，本班有這樣好的班長(zhǎng)，真是感到光榮。
她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！