四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
自從我上了四年級(jí)，每天的日子就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，飛也不是逃也不是，每天只能是做作業(yè)，做作業(yè)，還是做作業(yè)!我常常望著窗外的小朋友，他們的歡聲笑語(yǔ)使我想起了童年，那無(wú)拘無(wú)束的日子是現(xiàn)在的我渴望不已天堂般日子。
以前的`我，不怕作業(yè)多，不怕家長(zhǎng)批評(píng)考試考不好，而現(xiàn)在的我，天天是提心吊膽，作業(yè)多、家長(zhǎng)罵等等，本來(lái)是“我要學(xué)”，這時(shí)卻變成了“要我學(xué)”，這種受壓抑的生活簡(jiǎn)直是讓人受不了。
有時(shí)我常常想，為什么有些人不怎么讀書(shū)卻考得很好，而有些人天天做練習(xí)題、背課本卻每次名落孫山，這就是在“自由”的這兩個(gè)子上出了問(wèn)題。因?yàn)樗麄兌际窃诒е煌睦碓诳荚�，有些人抱著“考不好就�?huì)被爸爸媽媽罵”，而有些人卻抱著“我要盡自己的力去考”，這樣子結(jié)果就出來(lái)了，抱著“考不好就會(huì)被爸爸媽媽罵”的心理的同學(xué)會(huì)考不好，而抱著“我要盡自己的力去考”的同學(xué)就會(huì)考得很好。
這些都是家長(zhǎng)所施壓的壓力造成的，有些重，有些輕，而就是這些壓力而造就了一些成功者和失敗者。
我真希望大人們可以給我們自由，他們是人我們小孩難道不是人么，我們也有選擇自由的權(quán)利，他們無(wú)法給我們施加壓力，更沒(méi)有權(quán)利，
因?yàn)槲覀兺瑯邮侨�，有著一樣的生存�?quán)利!
四年級(jí)作文 篇2
世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)一直影響到天庭，神仙們大吃大喝的現(xiàn)象也被禁止，作為凈壇使者的八戒整天吃不飽肚子，眼看體重下降，于是就辭職下凡回高老莊去了。
高老莊不再是偏僻小村，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)成西天取經(jīng)的景點(diǎn)之一。八戒回來(lái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一技之長(zhǎng)，考察了幾天，覺(jué)得這里不但盛產(chǎn)辣椒，而且人們特愛(ài)吃辣椒，辣椒是每頓飯的主菜。八戒最后決定去賣辣椒——這活兒不要技術(shù)，省力氣，投資小，風(fēng)險(xiǎn)也小，說(shuō)不定還能賺大錢。
得到高小姐的批準(zhǔn)，八戒一輛電動(dòng)車開(kāi)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，申請(qǐng)了一個(gè)攤位，就開(kāi)張了。
八戒是名人，再加上一車鮮嫩的辣椒，很快就吸引來(lái)了不少顧客。一個(gè)老太太問(wèn)：“這辣椒辣不辣��？”八戒可沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。八戒想：“哎呀，有人愛(ài)吃辣的，有人愛(ài)吃甜的，我要說(shuō)‘辣’，他偏要買甜的；我要說(shuō)‘不辣’，他正需要辣的，這事可得解決好，不然會(huì)影響我的生意�！眲e看八戒豬頭豬腦，其實(shí)轉(zhuǎn)圈還是很快的。只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，開(kāi)口說(shuō)道：“不瞞您說(shuō)，我這車?yán)苯钒�，有辣的，也有甜的�！边@話夠?qū)嵲诘�，給大家留下了忠厚的印象。一個(gè)中年婦女問(wèn)：“哪是辣的.�。俊卑私浜┬χf(shuō)：“大姐您看好了，這個(gè)兒大的辣，個(gè)兒小的不辣。”八戒這樣一介紹，一會(huì)兒功夫，一車?yán)苯肪唾u出去一多半。
大個(gè)的辣椒沒(méi)有了，又有人來(lái)問(wèn)：“你這辣椒辣不辣？”八戒已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，就回答說(shuō)：“我這辣椒啊，有辣的，有不辣的。您要喜歡吃辣的，就撿個(gè)兒長(zhǎng)的；要是喜歡吃甜的，就撿個(gè)兒短的。”沒(méi)有多久，辣椒又賣去一半多，只剩下又小又短的。
看看天近晌午，又來(lái)了一撥人，問(wèn)辣椒辣不辣。八戒憨笑著介紹：“這辣椒是高老莊的名牌產(chǎn)品，別看個(gè)兒小，可是味道厚實(shí)。您要是愛(ài)吃辣的，就挑選顏色重的，愛(ài)吃甜的，就挑選顏色淡的好了�！辈痪�，這車?yán)苯肪唾u完了。八戒心想：“要是車上還有辣椒，我就說(shuō)‘捏著硬的辣，捏著軟的不辣……’”
八戒心中高興，一邊開(kāi)車回高老莊去，一邊盤(pán)算：“這真比當(dāng)凈壇使者省心、省事，要不多久，我就可以成立一個(gè)辣椒出口公司了，到時(shí)讓高小姐當(dāng)董事長(zhǎng)，我當(dāng)總經(jīng)理，把辣椒賣到寶象、比丘、車遲、朱紫、天竺等國(guó)去，順便再到西梁女國(guó)招聘幾個(gè)……”八戒憨憨地笑了。
四年級(jí)作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨晌乙郧安⒉幌瘳F(xiàn)在這么愛(ài)看書(shū)，見(jiàn)到書(shū)本，就像遇到災(zāi)星一樣，令我避而遠(yuǎn)之。
在我讀一年級(jí)時(shí)，整天就知道吃喝玩樂(lè)，根本就不知道閱讀的重要性。雖然我十分喜歡寫(xiě)作文，可是寫(xiě)出來(lái)的作文語(yǔ)句總是干巴巴的，就是不能發(fā)表。老師經(jīng)常告訴我們寫(xiě)作文與閱讀的關(guān)系是很親密的，老師還要求我們要多閱讀、多積累，這樣才能寫(xiě)好作文。
有一次，我路過(guò)陳俊宇的座位，看到地上有一本《讀書(shū)筆記》。我撿起來(lái)并打開(kāi)一看，一共寫(xiě)了十多頁(yè)，每一頁(yè)都是她讀完一本書(shū)之后一筆一筆記錄下來(lái)的。我看了以后，就放進(jìn)了她的書(shū)桌里，心里很受震動(dòng)。回去以后，我就對(duì)閱讀產(chǎn)生了好奇，于是我問(wèn)同桌借了一本《笑貓筆記》，我越看越感興趣，并做讀書(shū)筆記。
從那以后我迷上了閱讀。后來(lái)媽媽又給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)擺得滿滿的，沒(méi)辦法，我的好多書(shū)只能放在書(shū)桌上、枕頭下、床頭上。
曾經(jīng)我因?yàn)榭磿?shū)太入迷，被老媽大人說(shuō)了一頓。事情是這樣的.：
那一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，老媽大人說(shuō)：“我給你計(jì)時(shí)，30分鐘之內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完。”我不敢違抗命令，加快了速度。寫(xiě)著寫(xiě)著，我忘記了拿破侖說(shuō)的那一句名言。我又打開(kāi)那本書(shū)，準(zhǔn)備查找一下。其實(shí)我并沒(méi)有去找拿破侖說(shuō)的那句話，而是被其他的故事情節(jié)吸引住了。我看得津津有味，連口水滴到作業(yè)本上也沒(méi)有在意。這時(shí)老媽大人發(fā)言了：“寫(xiě)完了沒(méi)？”這時(shí)，我心虛了，事實(shí)上我才寫(xiě)了“老鼠尾巴四指長(zhǎng)”，我手里還拿著書(shū)呢！老媽大人見(jiàn)我這樣，便哭笑不得，說(shuō)：“你這小東西，誰(shuí)叫你現(xiàn)在看書(shū)呢？”我臉一點(diǎn)也不紅地說(shuō)：“我自己叫我自己看的，本來(lái)我是想查找拿破侖說(shuō)的那句名言，可是書(shū)非讓我去看它，我也沒(méi)辦法呀，我控制不了自己”。
我愛(ài)閱讀，我迷上了閱讀，雖然有時(shí)候會(huì)鬧出笑話。
四年級(jí)作文 篇4
“四季青，腦袋圓，用手摸，把手扎�！辈虏挛沂钦l(shuí)？
哈哈，大家好！我是善良的仙人球小仙女。我長(zhǎng)著的腦袋又大又圓，上面還養(yǎng)著閃閃發(fā)亮的金色秀發(fā)，這可是中國(guó)著名設(shè)計(jì)師為我精心打造的呢！而且這還是我的秘密武器呢。有一次，老虎大王嫉妒我這秀發(fā)，硬向我發(fā)起挑戰(zhàn)�？伤拇虻眠^(guò)我：正當(dāng)他張開(kāi)他那鼎鼎有名的血盆大口時(shí)，我立刻用身子往前一頂，老虎大王就被我扎得屁股尿流了！
我的身材可最糟糕了！瞧！一個(gè)巨型的水桶腰，害我得整天穿著個(gè)綠色大風(fēng)衣�？匆�(jiàn)街上走來(lái)走去的細(xì)腰少女，可真羨慕�。�
再說(shuō)說(shuō)我那又細(xì)又長(zhǎng)的.腳吧！它可是我的主力。因?yàn)槲页Ｄ曜≡诟珊�、寸草不生的大沙漠里。我�?jīng)歷了許許多多的沙塵暴，但我還是無(wú)比挺拔，這可多虧了我的腳呀！假如我察覺(jué)到哪兒有水粉，我的雙腳就會(huì)不由自主地往哪兒鉆�？烧媸堑眯膽�(yīng)“腳”啊！
我的作用可大著呢！比如：我的身體能做藥材，而且還可以美容，我還可以防輻射呢！就拿上次來(lái)說(shuō)吧。那天，小主人放學(xué)一回家，就玩起了電腦。過(guò)了好幾個(gè)時(shí)，小主人還在津津有味地玩著電腦，眼睛里布滿了血絲。于是，我連忙蹦到小主人身邊，幫小主人吸收輻射。過(guò)了一會(huì)兒，小主人眼睛里的血絲不見(jiàn)了，空氣也清新多了！
哈哈！我厲害嗎？你愿意和我做朋友嘛？
四年級(jí)作文 篇5
“誰(shuí)還要講話？沙麗紅，不要講話了，趕快做作業(yè)！”唉！我們班的副班長(zhǎng)——小曹同學(xué)又在大聲地訓(xùn)斥我了！她一天都像貓抓耗子一樣逮著我不放，還經(jīng)常給我取一些外號(hào)：傻理哄、啥力洪……但她卻是我敬佩的好朋友。
小曹同學(xué)是一個(gè)盡職的副班長(zhǎng)。一次上課，許多人都在講小話，教室里亂成一鍋粥。面對(duì)如此混亂的情景，副班長(zhǎng)出動(dòng)了，先來(lái)了個(gè)“獅子吼”：“誰(shuí)還要說(shuō)話，不聽(tīng)話的扣5分�！彼脑捯魟偮�，教室里一半的同學(xué)都閉上了嘴，呼吸的聲音都小了。只見(jiàn)一個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)把她的命令當(dāng)成耳邊風(fēng)，小曹同學(xué)氣得走過(guò)去，毫不留情地把那位同學(xué)從座位上抓到講臺(tái)上站著，然后在他們小組上扣了5分。大家都傻眼了，呆呆地望著她，那位“瀟灑大俠”此時(shí)此刻也敗下陣來(lái)，乖乖地站著，接受大家的“審判”�！叭绻�有同學(xué)再講話，就像他一樣！”小曹同學(xué)對(duì)全班怒氣沖沖地說(shuō)道。這時(shí)，吵吵鬧鬧的教室變得安靜極了，我不禁在背后給她豎起了大拇指。
有一次在語(yǔ)塵寫(xiě)作文，當(dāng)我埋頭認(rèn)真寫(xiě)時(shí)，小曹偷看了我寫(xiě)的.作文之后，便說(shuō)：“大傻貓，這里你寫(xiě)的太啰嗦了，快把它涂掉，我教你寫(xiě)！”“我才不要呢！我這樣寫(xiě)才讓這幾句話變得生動(dòng)、有意義！”我小聲對(duì)她反抗�！奥�(tīng)我的，快改！”她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。我不耐煩地說(shuō)：“我就不改，你能把我怎么樣！”小曹看我視死如歸的樣子，無(wú)奈極了，就沒(méi)有管我。下課了，我寫(xiě)完把作文交上去給老師，老師沒(méi)看幾眼就說(shuō)：“你這里重復(fù)啰嗦了！”我心想：唉，早知道我聽(tīng)她的，她也是這么說(shuō)的。真是不聽(tīng)杰雅言，吃虧在眼前！
在我成長(zhǎng)的道路上，我需要如小曹同學(xué)一樣的雨露澆灌我這朵剛盛開(kāi)的花兒，時(shí)刻提醒我，幫助我，也讓我從她身上找到快樂(lè)，找到認(rèn)真做事的道理。