四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張照片，這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站的照片。
當(dāng)上海的居民知道了日本有人要來(lái)侵略轟炸上海的消息后，趕緊收拾好了行李，帶著全家老少奔向上�；疖�(chē)南站準(zhǔn)備逃往安全的地方時(shí)。上�；疖�(chē)南站已經(jīng)人山人海了，大家都想趕快逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。
當(dāng)大家馬上就要上車(chē)時(shí)，天空中出現(xiàn)兩三個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越近，只聽(tīng)‘轟’的一聲，往日的'上�；疖�(chē)南站已經(jīng)變成了一片狼藉�，F(xiàn)在空氣中彌漫著彈火的的彈X味，天橋已經(jīng)搖搖欲墜了。只有一個(gè)小男孩坐在了售票處，小男孩號(hào)啕大哭起來(lái)，他的眼睛已經(jīng)哭得又紅又腫了。
可是他為什么哭呢？原來(lái)他已經(jīng)餓了。他的父母在哪里呢？原來(lái)他的父母為了讓他們的兒子留在這個(gè)世上，已經(jīng)命喪黃泉了。就在小男孩的哭聲已經(jīng)沙啞的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)美國(guó)記者，拍下了這張照片，把照片拍完后，他把小男孩帶回了中國(guó)，放在了孤兒院。
我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓一個(gè)個(gè)孩子從硝煙戰(zhàn)火中走出來(lái)，過(guò)上幸福美滿的日子，不讓任何一個(gè)家庭支離破碎。
四年級(jí)作文 篇2
“砰——砰——”外面早已有了過(guò)年的氣氛，很多人也很早地來(lái)迎接春節(jié)。
我問(wèn)爺爺今天是什么日子，怎么這么熱鬧?爺爺疑惑地說(shuō)：“難道你不知道嗎?今天是‘小年’啊，現(xiàn)在的很多人都把以前的傳統(tǒng)節(jié)日忘掉了，所以這些也都漸漸在人們的記憶中消失了。按理說(shuō)，今天應(yīng)該吃關(guān)東糖的，俗話說(shuō)……”“二十三，糖瓜粘”沒(méi)等爺爺把話說(shuō)完，我就接過(guò)去了。爺爺接著講：“小年是民間祭灶的日子。據(jù)說(shuō)這一天，灶王爺都要上天向玉皇大帝報(bào)告這一家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時(shí)，還要把關(guān)東糖用火融化，涂在灶王爺?shù)淖焐�，這樣他就不能在玉帝面前說(shuō)壞話。意思是灶君顧了吃，顧不了說(shuō)話，上天后嘴被餳粘住，免生是非。小年就意味著人們開(kāi)始準(zhǔn)備年貨了，也開(kāi)始收拾家，準(zhǔn)備著干干凈凈地過(guò)個(gè)好年�！睜敔斂次覍�(duì)這些傳統(tǒng)節(jié)日挺感興趣，便建議我去查查這方面的資料，我在網(wǎng)上還看到關(guān)于“小年”的一些信息：“‘小年’是整個(gè)春節(jié)慶祝活動(dòng)的開(kāi)始和伏筆，其主要活動(dòng)有兩項(xiàng)：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習(xí)俗，有的地方還要吃火燒、吃糖糕、油餅，喝豆腐湯……小年的習(xí)俗還有‘祭灶’‘掃塵’‘剪窗花’‘寫(xiě)春聯(lián)’‘洗浴’‘婚嫁’等……”我真大開(kāi)了眼界。
“快來(lái)，幫我接一下�！眿寢屨驹谝巫由虾拔�，我接過(guò)媽媽手里的手提袋，看了看說(shuō)：“媽媽?zhuān)菬艋\吧，還沒(méi)到大年三十呢，怎么就把它給拿出來(lái)了?”“再等到三十那天就晚了，今天都‘小年’了，別人家都有掛的'了，咱們哪年不是提前幾天就把它掛起來(lái)。”媽媽笑笑說(shuō)。我想也是，這也不早了，應(yīng)該有點(diǎn)過(guò)年的氣氛了。
忙完這里，媽媽又把房子整個(gè)大掃除一遍，接著買(mǎi)東西、購(gòu)年貨，然后準(zhǔn)備春節(jié)的食物……真是特別忙。春節(jié)的序幕就這樣甜甜地拉開(kāi)了，我越來(lái)越覺(jué)得有年味兒了，開(kāi)始認(rèn)為大年三十才是最熱鬧的，沒(méi)想到小年也狂歡。
四年級(jí)作文 篇3
有一只小兔，它的名字叫瘦瘦。
瘦瘦呀，和其它的兔子一點(diǎn)也不一樣，它比別的兔子瘦。它的.毛色是米白加一點(diǎn)黑棕色，好像狗的皮膚一樣。
瘦瘦最喜歡去有很多動(dòng)物的地方玩�？墒莿�(dòng)物園實(shí)在是太危險(xiǎn)了，我們只好帶它去了有很多兔子的地方玩耍。它呀，只要看到了和自己同一個(gè)品種的兔子，就會(huì)馬上跳到它的旁邊，一起玩游戲，不管是多么親密的人，它也不聽(tīng)，一定要玩到另一只兔子走了以后，才依依不舍地回家。漸漸的，瘦瘦和別的兔子一起玩，如果你走了，它也不會(huì)管你，還是很開(kāi)心地在那邊玩。另一只小兔子要回家了，要是我還沒(méi)來(lái)它就會(huì)跟著另一只兔子回家，讓你怎么找也找不到。我必須在它的脖子上掛個(gè)電話號(hào)碼，另一個(gè)主人才能聯(lián)系到我，我才能把它找到。
瘦瘦吃飯的時(shí)候有時(shí)候很乖，有時(shí)只吃一口就不吃了。它要是心情好，吃多少都愿意�？墒撬切那椴缓�，倔強(qiáng)脾氣一上來(lái)，還把脖子伸長(zhǎng)了咬你一口，真是架子十足��！
雖然瘦瘦給我?guī)?lái)很多不開(kāi)心，但是它也是我童年中最好的回憶。我愛(ài)你，瘦瘦！
四年級(jí)作文 篇4
我喜歡熱鬧的操場(chǎng)，喜歡高大的教學(xué)樓，喜歡一棵棵直入云霄的大樹(shù)，但我更喜歡花繁葉茂的小樹(shù)叢。
小樹(shù)叢在操場(chǎng)的北面，一排高大的水杉樹(shù)是樹(shù)叢的主角。樹(shù)叢的東面是引人注目的花壇，花壇里有許多美麗的植物。樹(shù)叢的西北面是結(jié)實(shí)的圍墻，圍墻上畫(huà)著許多精美的畫(huà)，樹(shù)叢的北面是兩層房子，我們的音樂(lè)教室則在一樓，南面則是寬廣而熱鬧的操場(chǎng)。
小樹(shù)叢一年四季都生機(jī)盎然。春天，小樹(shù)叢花繁葉茂，蝸牛、西瓜蟲(chóng)到處都是。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，水杉、桂樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽，小草、小花都從地下探出頭來(lái)，一切都生氣勃勃。
夏天，小樹(shù)叢清香四溢，四處都是小花。水杉樹(shù)的'綠葉已經(jīng)很茂盛了，一棵棵綠綠的大樹(shù)猶如撐開(kāi)了一把把巨傘，給炎熱的夏日帶來(lái)了許多涼意。桂樹(shù)也不甘落后，努力向上生長(zhǎng)著。
秋天，水杉葉都枯黃了，一根根小針?biāo)频娜~子從樹(shù)上落下來(lái)，大地立刻變了顏色。這時(shí)的小樹(shù)叢是芬芳撲鼻的，桂樹(shù)上綻開(kāi)了一朵朵黃色的花蕊。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，桂花的清香飄滿了整個(gè)校園。
冬天到了，雪花像小精靈一樣，飛到盆栽上；飛到小草上；飛到臘梅上；飛到大樹(shù)上；小樹(shù)叢成了雪花的天下。搖搖小樹(shù)，雪花四處紛飛，十分可愛(ài)。
這就是美麗的小樹(shù)叢，我愛(ài)小樹(shù)叢。
四年級(jí)作文 篇5
下午第三節(jié)的課堂上，老師正在評(píng)講作文，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。
突然，教室門(mén)被推開(kāi)，打破了課堂的平靜。一個(gè)矮矮的、白白胖胖的男生闖了進(jìn)來(lái)，氣呼呼的樣子，大口喘著氣，小肚子一顫一顫的，看見(jiàn)老師就帶著哭腔說(shuō)道：“老師，你們班有人打我！”老師一頭霧水，問(wèn)：“誰(shuí)打你了，都上課呢�！边@時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始小聲議論，也有一部分同學(xué)在東張西望，尋找“肇事者”。門(mén)口的小男生瞪大眼睛、踮起腳尖，開(kāi)啟“掃描模式”在教室里搜索，突然指著教室的西北角說(shuō)：“就是他！”同學(xué)們齊刷刷地順著男生手指的方向看去，那不是崔大壯嘛！我暗自埋怨：他也太愛(ài)惹事了，一波未平一波又起。崔大壯猛地抬起頭，一臉茫然：“啥？我沒(méi)打人�！笔虑榭傄鉀Q，同學(xué)們都期待老師能把課堂變成“公堂”，來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)辦案！可老師還是決定讓崔大壯跟那個(gè)男生一起去辦公室，不能影響上課。
課堂還要繼續(xù)，同學(xué)們好不容易把心收回來(lái)，跟著老師的思路走。崔大壯又慌慌張張地回來(lái)了，從教室門(mén)口到他座位的.路顯得那么漫長(zhǎng)，同學(xué)們又一陣哄笑。
崔大壯同學(xué)雖然與這次打架事件無(wú)關(guān)，可那突然闖入課堂的小男生，讓這堂課長(zhǎng)久地留在了我們的記憶里。