小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家有一只XX，它的顏色是棕白色的，兩只耳朵無(wú)精打采的垂著，尾巴翹翹的，就像一把鐮刀。它的眼睛炯炯有神，透明發(fā)亮。我把它取名叫“菲菲”。
它鼻子非常靈，能嗅到幾十米之外的'味道；它的聽力好，能聽到好幾十米外的聲音，就算在睡覺(jué)也能聽到聲音（只有幾米而已）；它視中，能看見(jiàn)幾十米外的風(fēng)景；（它視力大概0.41）它腿力好，能達(dá)到一分鐘三千米的速度；
它很警覺(jué)，有一次，我到爸爸的雞場(chǎng)去玩，菲菲也在那兒。（因?yàn)殡u場(chǎng)離奶奶家很近，所以它經(jīng)常過(guò)來(lái)）到了晚上，我到屋里睡覺(jué)菲菲則到它的“房子”里睡。一陣風(fēng)吹過(guò)“嗚嗚”得叫著，菲菲聽見(jiàn)了，“汪汪”直叫，我都被叫醒了，包括爸爸，一直到12點(diǎn)才停息。第二天，我的臉上戴了一副“墨鏡”，怎么樣？它是不是非常警覺(jué)？
它吃東西時(shí)很有趣，有一次，XX帶來(lái)了一些牛肉（也就是爸爸），吃晚飯時(shí)，那些牛肉變成了紅燒肉，菲菲見(jiàn)了，連忙向我做恭喜，可憐兮兮地望著我，我無(wú)奈，只好賞了它一坨紅燒肉，紅燒肉還沒(méi)有落地，它就一個(gè)“連環(huán)跳躍”咬住了它的紅燒肉，用小爪子壓著肉，左啃一下，右啃一下，逗得我們哈哈大笑。
它還很有人性，每一次我和爸爸（有時(shí)媽媽也在）開皮卡車到奶奶家?guī)资滋�，它就�?huì)和“狗母親——肥肥”來(lái)我們呢！
它好強(qiáng)，比它大好幾倍的狗都不怕，有時(shí)身上全是泥，還“瀟灑”地走回來(lái)，就像英雄凱旋歸來(lái)一樣！逗得我們又好氣又好笑！
告訴你們，它的鼻子和眼睛的中間是一個(gè)直角呢！
這就是我的狗，一條可愛(ài)的狗——菲菲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人成長(zhǎng)都像一個(gè)五味瓶，里面裝著酸甜苦辣。我只是個(gè)十歲的小學(xué)生，瓶子里已經(jīng)裝了不少東西呢！
甜，那味道就像糖。小時(shí)候的甜是媽媽的擁抱，是在沙坑里的手印兒，是在水塘里掀起的小浪花……現(xiàn)在的甜是一張?jiān)嚲砩系囊话俜郑抢蠋熧澷p的目光和媽媽的鼓勵(lì)。但這甜的味兒，怎么就不一樣了呢？
苦，那就像是小孩兒丟了自己心愛(ài)的玩具車一樣。兒時(shí)的苦，是吃不到糖只有青菜，是自己還翻不過(guò)去，是不能看電視……現(xiàn)在的苦是作業(yè)本上的“B”，是不會(huì)做的.問(wèn)題和考砸的試卷。玩具汽車越跑越遠(yuǎn)，難道追不上了嗎？
酸，就像一口氣喝完了一缸醋。小時(shí)候酸是摔了跤，是撞上門，是不會(huì)寫“我”這個(gè)字�，F(xiàn)在酸是一堆堆作業(yè)在唱歌，一群群課外班兒圍著我跳舞。醋喝進(jìn)去了，就不能反悔排出來(lái)了嗎？
辣，那就像自己的“小宇宙”爆發(fā)了。我不懂事時(shí)，辣是媽媽的一頓罵，是爸爸的一巴掌，還有爸媽“聯(lián)手”……現(xiàn)在辣是朋友之間絕交的那種失去某種心愛(ài)的東西、從心底絕望的叫喊……”小宇宙爆發(fā)”，不止一次，內(nèi)心怎么了？
人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的。路上有許多坑洞，我們要勇敢地面對(duì)困難，繼續(xù)往前走……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這是發(fā)生在三個(gè)星期前的事，可是每當(dāng)我回想起來(lái)，就感到后悔莫及。
記得那天課間操的時(shí)候，我去教室拿鋼筆�；氐浇淌�，看見(jiàn)只有李彤自己。我問(wèn)他問(wèn)什么沒(méi)去做操，他說(shuō)不舒服，我沒(méi)再管。就去拿東西了，我找啊找，怎么也找不到我的那只名貴的鋼筆了，就想：會(huì)不會(huì)是李彤偷走了？我心中有很多疑問(wèn)，想到這里，我就去問(wèn)他。李彤說(shuō)：我也是剛剛回來(lái)，肚子很疼。
我覺(jué)得很納悶，回到家把我的.小屋，找了好幾遍都沒(méi)有找到，客廳、臥室翻遍了也不見(jiàn)鋼筆的蹤影。于是我又去找李彤，李彤說(shuō)：我真的沒(méi)拿，你愛(ài)信不信！聽了這話，我的氣不打一處來(lái)，對(duì)他大吼大叫起來(lái)：你怎么這樣，不是你會(huì)是誰(shuí)呢？只有你自己在這兒，拿了別人的東西還不承認(rèn)。還不快點(diǎn)還給我！他再三強(qiáng)調(diào)沒(méi)拿，還氣哭了，可我就是不相信。
回到家里，我把一切的事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：你真是亂誣賴好人啊！無(wú)憑無(wú)據(jù)怎么就下結(jié)論呢？是我昨天拿了你的鋼筆去用啊！這時(shí)，我的臉就向紅云！~~
媽媽說(shuō)的這番話令我非常害羞非常后悔，我回到學(xué)校是對(duì)李彤說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！
今天這件事真令我后悔阿！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們家有一個(gè)暖和的小陽(yáng)臺(tái)，冬天待在里面，就像待在陽(yáng)光明媚的夏天一樣。但是里面沒(méi)有花草，沒(méi)有生機(jī)。喜歡養(yǎng)花弄草的媽媽便買了許多美麗的綠植，把空蕩蕩的陽(yáng)臺(tái)，裝點(diǎn)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園。下面，我就給大家介紹幾種我最喜歡的美麗植物。
“水中女王”——風(fēng)信子
在花園的中央，植物“女王”正端坐在精致的“寶座”——一個(gè)裝滿水的瓶子上；頭戴香氣濃郁的“皇冠”——一簇香氣迷人的花朵。那就是我最喜歡的植物——風(fēng)信子。
剛買來(lái)的時(shí)候，這個(gè)風(fēng)信子像一個(gè)光禿禿的小洋蔥頭，外婆見(jiàn)了，差點(diǎn)兒把風(fēng)信子切開當(dāng)洋蔥炒了吃�；氐郊抑�，我把風(fēng)信子放在了細(xì)頸瓶上，往里面放了些水，安置在陽(yáng)臺(tái)上，讓它好好生長(zhǎng)。
十幾天過(guò)去了，風(fēng)信子的下面長(zhǎng)滿了透明的長(zhǎng)莖，而風(fēng)信子的頂頂冒出了一個(gè)翠綠色的小芽，這個(gè)小芽越長(zhǎng)越大，直到有一天，這個(gè)葉芽突然分開了，中間長(zhǎng)出了一簇大花苞。又過(guò)了十幾天，它的花全都開了，粉色的花朵嬌嫩欲滴，香氣彌漫了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。它就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的女王坐在寶座上，管理著她的花王國(guó)。
“凌波仙子”——水仙花
在花園的植物架子的`最上面，有一個(gè)精美的陶瓷盤子，里面盛著水，盤子里種著我養(yǎng)的水仙花。
剛買的時(shí)候，它真是像一個(gè)個(gè)大蒜，只不過(guò)頂上長(zhǎng)出了一根根長(zhǎng)葉，底下的根莖還很纖細(xì)。一天天過(guò)去了，水仙花的根莖越來(lái)越大了，葉頂上長(zhǎng)出了一顆顆深綠色的花苞。
一天，我再來(lái)到花園，忽然，一陣清香撲鼻而來(lái)，尋著清香看去，��！那飽漲的花骨朵開放了！
水仙花的花瓣分兩層，外面一層白得如雪，里面一層黃的賽金，花瓣的里面有三個(gè)花蕊，花蕊上有花粉，散發(fā)著濃郁的香氣。
這就是我們家的小花園，不論寒暑，生機(jī)勃勃！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
彼岸煙波流轉(zhuǎn)，可有人尋我；對(duì)岸繁花三千，可有人渡我。
——題記
今天晚上，我去叔叔家吃飯，屋子較為簡(jiǎn)潔，唯有那副簡(jiǎn)約的水墨畫，格外吸引我的眼球。
那幅畫不大，大概五十厘米長(zhǎng)，三十厘米寬，掛在客廳的側(cè)面墻上。整幅畫的顏色很少，上面那處基本留白，而唯有綠，棕，黑三種色調(diào)勾勒出了這樣的一幅畫。
我見(jiàn)過(guò)許多畫的色彩都是五彩斑斕的`，但唯有這幅畫，卻更令我喜愛(ài)，我想它應(yīng)該不是什么名家所畫，畫上并無(wú)提名和詩(shī)句，與水墨畫的習(xí)性并不相符，但我卻格外喜歡。
畫的左邊，楊柳依依，隨風(fēng)輕輕搖曳，幾片香蕉樹的葉子留下光影，綠色輝映在葉子上，格外動(dòng)人。畫的右邊，一條已經(jīng)斷了一半的橋，簡(jiǎn)陋的在風(fēng)中搖搖晃晃，可能隨時(shí)會(huì)斷的木板上，卻站著一位漁夫，他頭戴一頂棕色草帽，身著白色上衣和黑色長(zhǎng)褲，手捏一支魚竿，努力向橋的對(duì)岸張望著，那眼神急切炙熱，在對(duì)岸來(lái)回搜索，卻不知對(duì)岸到底是什么，令他如此著急。
望著這幅畫，不禁令我深受感觸，也許是因?yàn)榭飚厴I(yè)了吧。只想那終究要到來(lái)的六月慢點(diǎn)來(lái)臨，陪伴了五年多的你我慢點(diǎn)分離。
多年以后，你我也許就會(huì)如這幅畫一樣，我站在斷橋的那頭，努力尋著對(duì)岸繁花似錦的你，可還會(huì)是曾經(jīng)的你嗎？
楊柳依依，斷橋那頭，你是否依然如舊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它如你的動(dòng)力推著你前行，它如一盞燈照明你的人生道路，它如一小團(tuán)火雖然幼小卻可以燎原。
我知道自己的學(xué)習(xí)不好，也缺少實(shí)踐，離自己的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，也知道自己完成夢(mèng)想的幾率并不大但我仍為此拼搏著。不給自己留遺憾。在以后老師的講課中我會(huì)有百分百的投入，多思多問(wèn)，多搜集關(guān)于航天飛行的資料，并進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己也是知道的，現(xiàn)在的自己愛(ài)玩，沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。這也成為了自己最大的缺點(diǎn)，這也許會(huì)成為一把火，最終把自己燒掉，但我認(rèn)為專注的學(xué)習(xí)并不能說(shuō)他未來(lái)一定有成就，只有將學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合才能成就燦爛的人生。我知道自己與夢(mèng)想之間的距離還很遙遠(yuǎn)，甚至有幾十年的征程。在那幾十年里，我將不斷地與知識(shí)打交道，我知道自己現(xiàn)在的知識(shí)量少，有許多的.知識(shí)還不會(huì)。我會(huì)對(duì)此制作一個(gè)計(jì)劃，以便可以有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去探索，去研究，去發(fā)現(xiàn)。面對(duì)新事物有好奇心。我希望自己在生活中可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并以此寫出一些新理論，新方法，喂，人類以后的發(fā)現(xiàn)做奉獻(xiàn)。
以后我會(huì)以行動(dòng)證明：“自己是金子總會(huì)發(fā)光的�！弊C明自己為夢(mèng)想拼搏過(guò)，付出過(guò)。且讓自己的夢(mèng)想發(fā)光。
理想是石，打出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。是夢(mèng)想總要經(jīng)過(guò)破土，發(fā)芽，生長(zhǎng)這幾個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗梢宰寜?mèng)想變得堅(jiān)不可摧。沒(méi)有理想的人生是不完美的我們要為自己的理想去付出，去拼搏！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
哦，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，算起來(lái)我也有二十年沒(méi)有回家了，我的事情也太多了點(diǎn)，竟然二十年沒(méi)有回家，不過(guò)今天，我就有空了。
做了幾個(gè)小時(shí)的火車，終于來(lái)到了家鄉(xiāng)——淄博，肚子有點(diǎn)餓，坐車還得做一段時(shí)間，先去買一份午餐吧！
哦，天哪！商店里的東西看起來(lái)好誘人，一個(gè)漢堡竟然才賣五毛錢，太令人不可思議了。我還是掏出幾塊錢，買了點(diǎn)吃的.。
“這是什么裙子呀？老板�！�，這句話吸引了我的注意力，我走到那個(gè)柜臺(tái)，發(fā)現(xiàn)是一條很好看的裙子，但是樣式很普通，我奇怪的看了一眼那個(gè)女客人，只見(jiàn)她又說(shuō)：“一點(diǎn)特異功能都沒(méi)有！”說(shuō)完就走開了，我走進(jìn)了一家衣服店，發(fā)現(xiàn)衣服都好奇怪，我指著一件衣服說(shuō)：“衣服怎么會(huì)變色呢？”老板指了指標(biāo)簽，我拿起標(biāo)簽，看了看，就明白了，原來(lái)它是用可以變色的布縫出來(lái)的，我看了看標(biāo)價(jià)，竟然只有20元，我掏出錢來(lái)，買下了這件衣服，就出了商店，去坐車了。
終于回到了家，可是，我卻完全認(rèn)不出來(lái)，我家在哪里了，到處都是奇形怪狀的房子，我只好拿出手機(jī)，給父母打了個(gè)電話，剛撥完號(hào)，父母就接了，我問(wèn)：“爸爸媽媽，家在哪兒啊，我找不到，房子實(shí)在是太多也太令人眼花繚亂了�！彼麄兓卮鸬剑骸澳阆热ゴ蛞惠v無(wú)人出租車，然后說(shuō)東一百二十三路的金銀房，你就可以去了，于是我就坐上無(wú)人出租車，回到了家里。
當(dāng)然，過(guò)一段時(shí)間初中，我還得回去,還得離開家鄉(xiāng)。
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