四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-26 12:06:59 四年級(jí)

四年級(jí)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　風(fēng)，如果我是你，我要做很多事情。

　　春天到來，我要吹過世界上的每一個(gè)角落。來到河邊，吹開河面上的堅(jiān)冰；來到草地上，將沉睡中的小草喚醒；來到柳樹旁，幫她梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。而且，我要隨著春姑娘給大地染上各種各樣的顏色，讓油菜花穿上黃色的禮服；給天空換上藍(lán)色的外衣；送給燕子一身黑色的燕尾服。我要給全世界的人帶來信心和美好的祝福。

　　夏天來到，我也要吹過世界上的每一個(gè)角落。來到河邊，將河水吹得泛起圈圈漣漪；來到路邊，吹動(dòng)葉子，讓樹葉發(fā)出嘩嘩的聲音；來到云層上，將烏云吹到一起，給人們帶來清涼，讓植物得到雨水的滋潤(rùn)。而且，我要讓小魚快樂地跳躍著；讓花朵們向我點(diǎn)頭；我還要聽到人們夸我這真是好風(fēng)�。�

　　秋天到了，我扔要吹過世界上的每一個(gè)角落。來到太陽邊，吹走夏天的余熱；來到田野里，吹熟各種農(nóng)作物；來到楓樹邊，讓葉子們落葉歸根，回到大地母親的懷抱里。而且，我還要讓成熟的農(nóng)作物對(duì)我咧嘴笑；讓葉子在空中旋轉(zhuǎn)，像蝴蝶一樣美麗；給大雁發(fā)出訊息，告訴它們?cè)撃巷w了。我將讓農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著快樂的微笑，使忙碌的人感到心曠神怡。

　　冬天到了，我依舊要吹過世界上的.每一個(gè)角落。來到湖邊，讓它成為溜冰的好去處；來到太陽邊，讓它的光芒暗淡一些；來到人們身邊，使他們穿上暖和的大棉衣。而且，我還要告訴動(dòng)物們?cè)摱吡�；叫來雪精靈，讓空中飛舞著雪花；和水一起玩耍，讓它們變得晶瑩剔透。在冬天里，我會(huì)卷著雪花讓整個(gè)世界都變成雪白的一片。我還要看著幸福的家人們?cè)谝黄鸫蜓┱�，堆雪人，給他們帶來無窮無盡的樂趣。讓他們團(tuán)聚一起迎接新的一年的到來。

　　如果我是你，我一定會(huì)將你的工作做好，帶來四季更替；帶來白天黑夜；帶來溫暖和寒冷。

　　如果我是你，我還要做許許多多我想做的事情。

四年級(jí)作文篇2

　　我從小就膽小，常常被一些事情嚇著。

　　星期三，我正好值日，爸爸媽媽都上班，沒有人來接我，所以我干完值日，就自己回家。在回家的路上，我非常害怕，心想：有鬼呀，鬼來了。我越想越害怕，忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)人。我想：鬼真的來了嗎？嚇得我渾身發(fā)抖�？墒俏易屑�(xì)看是爸爸，我連忙撲到爸爸的.懷抱里。我問爸爸：“你不是上班嗎，怎么來接我了？”他說：“我請(qǐng)了十分鐘假�！蔽艺f：“太好了，那我就不再害怕了�！卑职终f：“你要學(xué)會(huì)勇敢，不要害怕了，你自己走回家，我在旁邊看著你，你有什么事，叫爸爸就行，我就出來�！蔽乙婚_始不敢，可是我不想做膽小鬼，也不愿意大家叫我膽小鬼，所以我堅(jiān)定地說了一聲“好！”爸爸在旁邊看著我，我放心多了。我自己心想：我一定要自己回家，我不要做膽小鬼了。說完，我就開始走。半路上我非常害怕，但我一直硬著頭皮走了過去。走到大門口爸爸忽然跑了過來說：“你真勇敢，太棒了！實(shí)際我一直在旁邊看著你，沒想到你還自己走了回來。”我聽了爸爸說的話更加勇敢。從此以后，我什么事都不怕了。

　　我很高興，我不再害怕了。

四年級(jí)作文篇3

　　哈哈！今天我太開心了，因?yàn)槔蠋熥屛覀兪占瘶淙~到學(xué)校。在放學(xué)的路上，我看見了很多各種各樣的樹葉，有的掛在樹上，有的`飄落在地上，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。我彎腰撿起一片像恐龍腳印的葉子。我輕輕地吹了吹它，把它放在手上觀察：樹葉的四周有小小的鋸齒，但不扎手；葉片上有伸展的葉脈花紋；一片樹葉上就能看到綠色、黃色、棕色、橙色、紅色……還有好多種形容不出來的顏色。

　　秋天真美麗……我還寫了一首小詩：

　　小鳥小鳥真美麗，樹葉樹葉飛呀飛。

　　田野田野金燦燦，秋天秋天我愛你。

四年級(jí)作文篇4

　　在我成長(zhǎng)的過程中，發(fā)生了許許多多的事，其它的事就已經(jīng)過去了，但有一件事卻像一支箭一樣深深地扎進(jìn)了我的心里，使我至今難忘。

　　記得，那是前不久我們學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是男子團(tuán)體30米跑，還有一個(gè)是男子100米接力跑。我的項(xiàng)目比較晚。只是我們的配合不是很好，出現(xiàn)了幾次小失誤，不過沒關(guān)系，只要我們接力跑跑得快，沒有什么差錯(cuò)，我們就可以力挽狂瀾啦，哈哈！

　　終天到我了，裁判把棒子交到了我的.手中，我暗自下決心，一定要跑到最前面，為我的隊(duì)友多爭(zhēng)取一些時(shí)間。當(dāng)我跑完之后，就輪到了李仁杰，我把棒子接給他的時(shí)候，他一不小心沒接好，“鐺”的一聲，棒子掉到了地上。我當(dāng)時(shí)愣了一下，不過還好，他立刻撿起了地上的棒子，向前方?jīng)_刺。

　　此時(shí)的我，正在心里暗暗地為他加油。

　　當(dāng)我們的同學(xué)都比完賽之后，我們當(dāng)時(shí)要一起去找他的時(shí)候，他已經(jīng)提前跑到了教室，估計(jì)他是覺得對(duì)不起我們吧。雖然我們并沒有得到一等獎(jiǎng)，但是我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量！

　　這件事真讓我傷心��！但是通過這件事，讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性！

四年級(jí)作文篇5

　　我是多么的想當(dāng)一位勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的“超人”啊。

　　當(dāng)一位“超人”可以幫助人們度過一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)。比如：如果有人不小心從高層樓上面不小心掉下來個(gè)東西，剛好下面有人快被砸到了，那我就可以飛速的飛到那個(gè)人的地方把東西拿走還給失主或把那個(gè)人移走。如果我發(fā)現(xiàn)有個(gè)壞人搶完東西已經(jīng)逃跑，那我就會(huì)飛快的追上壞人，把東西拿過來，還給失主........

　　如果我是“超人”的話，那生活可就方便多了。比如：如果在早上去上學(xué)的路上我發(fā)現(xiàn)有什么東西忘在家里了，那我就會(huì)飛速的飛到家里拿走東西。如果早上去上學(xué)的時(shí)候快晚了，那我就利用我的“飛行功能”馬上的'飛到學(xué)校里面......

　　如果我是“超人”的話，那抓壞人可就方便多了。比如：如果我經(jīng)過警察局的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人跑出來了，那我就飛速的飛過去把他抓住，送回警察局。如果我發(fā)現(xiàn)有人正帶著一把刀殺了幾個(gè)警察局里的人！那我就飛快的把他抓住，送回警察局，讓他坐牢。

　　看，當(dāng)“超人”是多么多的功能啊，我多想當(dāng)一名“超人”啊！

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