四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的校園位于深圳市南山區(qū)蛇口，是一所美麗的學(xué)校。
當(dāng)你進(jìn)入校園首先映入眼簾的是位于我校中心的“希望之星”雕塑，在雕塑的兩側(cè)有兩棟乳白色的教學(xué)樓，左邊那棟的右邊是籃球場(chǎng)，右邊那棟的右邊是滴水泉，泉里有許多小魚(yú)游來(lái)游去，為什么叫滴水泉呢？因?yàn)樗笳髦暗嗡�，�?dāng)涌泉相報(bào)”的意思。在滴水泉的前面是五彩繽紛、香氣芬芳的小花園，花園里有許多各種各樣的花，有火紅的玫瑰、清新淡雅的百合、朝氣勃勃的`向日葵等等。
在花海的簇?fù)碇掠幸蛔私峭ぃ置x師亭，謝師亭的正前方有一個(gè)大操場(chǎng)，我們每天都在這里做操，上體育課。操場(chǎng)兩側(cè)都分別栽種了荔枝樹(shù)，每逢荔枝收獲季節(jié)，校長(zhǎng)便派人把荔枝摘下來(lái)分給師生們吃，雖然每位師生只能分到幾顆而已，但是顆顆都飽含著校長(zhǎng)對(duì)師生們的情誼。
在操場(chǎng)的正前面有一棵巨大無(wú)比的榕樹(shù)，據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)這棵榕樹(shù)是當(dāng)年建校時(shí)留下來(lái)的，這棵榕樹(shù)少則有幾百年的歷史，多則有上千年了......
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)作文300字 篇2
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。中國(guó)還有一些節(jié)日，比如：春天:元旦;夏天：端午；秋天：中秋節(jié)；冬天：冬至。
相傳，古時(shí)候有一個(gè)叫后羿的人，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。后羿娶了一位姑娘，名叫嫦娥，因?yàn)楹篝嗌淞司艂�(gè)太陽(yáng)，激怒了天神，天神要判后羿和嫦娥，后羿去向山神要“不死藥”，藥要過(guò)來(lái)的時(shí)候，把藥給嫦娥保管。后羿還收了好幾個(gè)徒弟，其中有一個(gè)徒弟假裝生病，等到后羿要向嫦娥要“不死藥”，可是嫦娥不給，無(wú)耐把全部的“不死藥”給吃了，飛上了天。后羿回來(lái)一看，知道了是怎么回事，就殺了那個(gè)徒弟。每年八月十五都會(huì)去看天上的月亮（嫦娥），這就是中秋節(jié)的.傳說(shuō)。
每年八月十五家家團(tuán)圓，慶祝一下，在月亮底下吃月餅。我們家在酒店吃了團(tuán)圓飯。
人們都這樣說(shuō)：“十五的月亮十六圓，意思是說(shuō)，十五的月亮很圓，但十六的月亮更圓�！�
我喜歡中秋節(jié)，但我更喜歡中國(guó)的節(jié)日。
四年級(jí)作文300字 篇3
書(shū)香陣陣的圖書(shū)館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天起，書(shū)籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書(shū)店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書(shū)卡，從此遇到自己喜歡的書(shū)便可以借回家來(lái)看�，F(xiàn)在，我書(shū)店里的許多書(shū)我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的'名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說(shuō)地，交流讀書(shū)心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，膽子也漸漸大了起來(lái)。有一次，語(yǔ)文老師誤解了我，我想去找老師解釋?zhuān)墒怯譀](méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)我什么都不怕，她說(shuō)：“既然是這樣，說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕，去吧沒(méi)關(guān)系�！�
在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡，友愛(ài)的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡，朋友的呢喃里留下我成長(zhǎng)的足跡。
我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
四年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)我看到鄰居家的阿婆時(shí)，我便想起鄉(xiāng)下的姥姥。
姥姥是個(gè)干瘦的矮個(gè)子老太太。一頭銀灰色的短發(fā)總是梳得整整齊齊；額頭上的皺紋又深又密，笑起來(lái)時(shí)像怒放的野菊花；一口漂亮的假牙，吃東西時(shí)常常發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的響聲；長(zhǎng)年的勞累，使她佝僂著的腰似乎再也挺不起來(lái)了；一雙關(guān)節(jié)粗大的手，像老樹(shù)枝一樣，仿佛永遠(yuǎn)再也伸不直了。
姥姥特別愛(ài)勞動(dòng)。我在姥姥家做客時(shí)，每天清晨，姥姥手里總是拿著掃把和抹布，將每間房子清理得整潔如新，令人心曠神怡。上午，她只需到自家菜地里待上一會(huì)兒，中午的餐桌上便會(huì)擺滿各種五顏六色、營(yíng)養(yǎng)豐富的`果蔬，讓全家人大快朵頤；到了晚上，姥姥常哼著小曲，一家人用過(guò)的餐具在她的雙手之間發(fā)出一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暫螅惚磺逑吹酶筛蓛魞袅�，隨后又被整齊地?cái)[放在柜子里。
姥姥的手很巧。她年輕時(shí)送給姥爺鞋墊上的鴛鴦圖案，至今仍是村里姑娘們爭(zhēng)相模仿的式樣；姥姥做的甜餅，金黃金黃的，聞起來(lái)香噴噴的，吃過(guò)的人都贊不絕口。
姥姥很疼我，我特別喜歡吃她做的餅。
今年暑假，我還要到鄉(xiāng)下去吃姥姥做的甜餅。
四年級(jí)作文300字 篇5
秋天的南湖公園仍是多姿多彩，生機(jī)勃勃的，一點(diǎn)兒都不顯得冷清。這個(gè)美麗的公園還是那么受人歡迎啊！南湖公園到了，我跑下車(chē)，沖了進(jìn)去。這時(shí)，淡淡清香朝我迎面飄來(lái)，我深深地吸了一口氣，感覺(jué)好舒服呀！我連忙跑向草坪，那些在春天里綠的顯眼的`小草們變黃了。但我也不覺(jué)得遺憾，因?yàn)椋蚁嘈潘麄冇謺?huì)在明年的春天變成一大片綠油油的嫩草！而那些大樹(shù)們的葉子變成了金黃色的了，飄落在小路上，變化為“金色地毯”，如果赤腳踩在這地毯上，想必會(huì)感到很舒服吧。如果從遠(yuǎn)處看來(lái)，這真是一大片金色的海洋，當(dāng)然，這金色地毯也令南湖公園更增添了幾分秋意。
小路旁是一大片清澈的湖水，當(dāng)微風(fēng)吹拂過(guò)湖面，湖面就蕩起波紋，我深深地陶醉在這迷人的景色中。我慢慢地閉上了雙眼，微風(fēng)它輕輕地?fù)崦业哪橆a，湖面上波光粼粼，真是愜意��！瞧，那湖里的小魚(yú)兒正搖著尾巴歡快地游來(lái)游去，游來(lái)游去；小蝦弓起了它的背，望著我；小螃蟹一會(huì)兒橫著朝右爬，一會(huì)兒橫著向左爬，看起來(lái)真是快樂(lè)呀！這就是那美麗的南湖公園，在那美麗的鷺島廈門(mén)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和我的朋友許思穎，一起煮雞蛋面。奶奶出去玩了，我對(duì)許思穎說(shuō)：我們一起去煮面，做雞蛋面。
說(shuō)干就干，我和她一起找做雞蛋面的材料，找到了面和一些東西，可就是找不到雞蛋。我突然想起自己家有雞蛋，就跑回家拿雞蛋。材料準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始做雞蛋面了，先打開(kāi)煤氣，再打開(kāi)火，就可以開(kāi)始做了。
把打好的`雞蛋放入鍋里，煎熟雞蛋，把它放入碗里，就可以開(kāi)始煮面了，把水倒入鍋中，蓋上鍋蓋，大約過(guò)了三四分鐘水開(kāi)了，抓一把面放在鍋里，抄一下，然后看面熟了沒(méi)？要是熟了一些就把抄好的雞蛋放入面中，再抄一會(huì)兒，嘗一嘗味道咸還是淡，要是淡就在一些鹽或醬油進(jìn)去。我們煮好了面，放在碗里，我覺(jué)得有一些淡，就去放了醬油，可誰(shuí)知放的太多，不過(guò)還是好吃的。
今天，我品嘗了一道美味的雞蛋面，好吃極了，下一次有機(jī)會(huì)，我們可以做給你吃哦！這可真是美好的一天啊！
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